会选择培养他的一些兴趣爱好。我始终觉得，学校是学习书本知识的地方，家是培养孩子性格习惯的地方，而家跟学校以外的地方，是用来增长见识培养兴趣的。
其实兴趣爱好的培养很重要啊，不止是以后上学出来后可以多一份选择，而且可以让孩子多一份乐趣呀。以后遭遇挫折也可以转移注意力。
一味地补习，真的很不赞同。真的觉得孩子好累。虽然兴趣爱好的培养也累，因为任何事情都要坚持，付出努力才可以成功。但是，还是要让孩子，看到生活的多面吧。其实学习好的孩子，大多在兴趣爱好的培养上也都很出色。因为优秀，其实是一种习惯。不过，如果孩子成绩确实很差的话，还是应该补习吧。因为只有上学时，能跟的上老师的进度，才不至于对学习产生消极的情绪吧。
现在的孩子一放暑假，虽然不用去上学了，但是在家还是少不了上补习班，为了孩子在下学期学习不费劲，家长们想尽一切办法给孩子报课，学习，我家的孩子也不列外，暑假还没放，我们就给报好了补习班，就因为考试考的不好，所以想趁着假期好好补补，为了下学期打好基础。当然兴趣课也会报一两个，目前我家只给报了舞蹈和游泳。学习固然重要，但是孩子的兴趣也要坚持。所以我觉得报补习班和兴趣班不冲突，既学到了知道又增进了兴趣。
我的孩子现在高一年级，从小学到初中再到现在的高中，从来没有上过补习班。
小学低段的时候，孩子学画画，从很小的时候孩子就喜欢自己画，幼儿园开始一直跟着一个老师学，当初也不是为了孩子能有一天成为画家，就觉得他自己喜欢就去呗。
参加过太原市少儿画画比赛，拿了特等奖。到小学高段，后面就没有再学，但是孩子自己还是经常画，纯属爱好，图中这匹马，是他初中时候，跟我说一次晚自习很不想学习闲来画的。
小学高段时候，四到六年级，学过乐高，比赛也拿过金奖，乐高就更是他自己的兴趣爱好了，一次课要上四个小时，每次去得比老师都早，下了课还不愿意回家，一直在那里琢磨。直到上了初中，去了寄宿学校，没有时间又不得不停下来。
现在上高中，倒是不寄宿，但学业确实重，兴趣爱好课外班是没有时间上了，不过也还是没有上补习班，假期里，孩子就是自主学习，看书。
现在他自己有了新的兴趣，在自学日语，也有不少时间玩游戏，下面这张图是他自己玩游戏写的东西，写了两本，我也看不懂是什么东东，就感觉孩子们做什么都是自己愿意做的就很用心，不愿意做的逼着也没多大意义。
我孩子暑假参加了游泳，无它。
培养兴趣爱好。肯定坚决。
娃小学毕业，从未上过补习班，只上特长班。
每个家庭对孩子未来的规划不同，具体操作不同。有考前进刷题班、假期进预习班的，考试成绩果然是好。但我不愿孩子太多精力放在课业上。
关系到幸福的因素非常多，希望更多孩子不要只擅长考试、做题，而是多一些发现美的能力！
我坚持的原则是：文化课不补课，自己尽量学，艺术特长适当学，暑假安排点艺术特长，做做作业，然后就是玩儿。
现在的小孩子读书真的太辛苦了，记得以前我们读书的时候每天就一个小书包装几本书一个文具盒，现在的他们一个书包都比上半身长，一个个都像背了座大山一样驼着背，好不容易放假了，还要让他们去补习，就不能让他们做着自己的事情，给他们一点自由时间，让他们散发原有的童真吗，对他们而言，童年的快乐是任何补习都补不来的。孩子有兴趣固然的好事，孩子没兴趣也没必要强迫他们，每个人的路不同，不一定我们给他们选的就是正确的，我们只能起到引导作用，让他们玩到饱读书专注，也未尝不是一种学习。
谢邀。孩子放暑假了，就叫孩子放松放松自己吧。我的看法叫孩子自己喜爱哪种特长，在网络上学一学，千万要看好孩子不要乱跑，特别是暑期天气变化快，洪水泛滥要注意，总而言之要注意安全，少去外面游玩，适当看一看书和一些读物。养好精神接受新学期学习任务。
孩子放假在家，是选择去补习班还是选择培养兴趣爱好？需要孩子长期待在家里的假日，那就是寒假和暑假了。如果是我，那肯定要选择培养兴趣爱好。
首先我们要明确，放寒暑假的意义何在？
不管哪个年龄段的学生，身体和心理都还处在生长期。每学期至少四个半月，时间已经不短了。现在的学生，学习任务已经很重了，如果假期还要被安排天天上各种补习班，不仅使身心得不到休息，还很可能对学习产生厌烦。长期的脑力疲劳不利于他们的成长，孩子们都需要体力上的休整。放寒暑假可以给劳累了一个学期的学生们一个放松调整的时间。
寒暑假里需要学生对之前一段时间学习的知识做一个归纳总结，对下一阶段的学习内容有个初步了解，也就是对知识的复习和预习。这能够帮助孩子们保持学习的习惯，进入新的学期以后快速地进入学习状态。
就知识的范围而言，书本上的知识毕竟是少数的，更重要的知识来源于接触大自然和社会实践。很多家长都选择在寒暑假带着孩子出去旅游，增长见识。学生自己也可以利用假期，多接触社会，丰富阅历，多接近大自然，陶冶情操，锻炼自己生存和把握社会的能力。因此，暑假是用来完成学生的非学业目标的时间。
小结:假期除了需要每天安排一定的学习时间保持学习习惯以外，更是给孩子休息和做自己感兴趣的事情的，我不想让孩子的生活里除了学习就没有其他色彩了。
其次，怎么理性对待兴趣培养呢？
很多家长，为了所谓的不让自己的孩子输在起跑线上，总会在寒暑假给孩子报很多兴趣班，有的甚至连周末也不放过。其实，这只是许多家长一厢情愿的想法而已，有的兴趣班，甚至都没有问过孩子是不是真的喜欢，就自作主张地给孩子报名。
所以我们看到，有很多孩子，周末和寒暑假不仅要上补习班，还要奔波于各个兴趣班，很是辛苦。
兴趣爱好培养好了，不仅能丰富孩子的生活，更可能对孩子以后的职业规划产生一定的影响。所以，我建议:
家长朋友们在给孩子报兴趣班之前，一定要根据孩子的自身情况来确定孩子对什么有兴趣，适合去学什么。
然后再进行有针对性的培养，不要以自己的愿意来培养孩子，因为这样很可能会抹杀孩子的一些天性。
总结:
作为家长，我不会选择假期里让孩子上补习班。首先要保证他有足够的休息时间，再根据他自己的表现，来引导他培养自己的兴趣爱好！但假期里也不是完全不学习，每天还是会安排一定的学习任务的。
谢邀。
暑假，是孩子与家长放松身心，补牢学科知识，总结学习经验，规划发展方向，加强亲子交流的重要时期。
也是孩子自主选择和自主发展的最佳机会。
他们会把以前想学，而没有时间学，想做，而没有时间做的事情，利用暑假完成。
过完暑假，孩子会比以前更加懂事，身体也会更加壮实。
我建议各位家长，要充分尊重孩子的意见。
如果，孩子觉得自己某科的学习有困难，确实需要去补课，那就支持他去补课。通过一个暑假的补习，他弱项科目也许会追赶上来。
如果，他想学习某种特长，如，篮球、跆拳道等等，那就支持她去学习，发展自己的特长。
如果，他只想呆在家里，那也不是什么坏事。
家长可以要求孩子制定好暑假学习的计划，把以前的学习内容好好的复习一遍，认真完成好暑假作业，再让孩子每天坚持练一练书法，都是很好的。
家长也可以在暑期里让孩子参加社会实践和生产活动，增加他们的见识，体验生活与劳动的艰辛，培养他们的感恩之心。
带着孩子回农村，让孩子感受一下农村生活的辛苦和粮食的来之不易。
让孩子去打暑假工，让他体验工作的辛勤与不易。
也可以带着孩子去游历祖国的大好河山或历史文化名城，增加他们的爱国之情，丰富他们的历史文化知识。
学习不只一种方式，除了书本，更有社会和自然这两本大书;人生不只一条道，除了读书，还有工、农、商等千万条。
孩子只要具备公道正派的高尚品德，脚踏实地的优良作风，总会找到适合自己发展的方向。
科学家屠呦呦
培养孩子的兴趣爱好当然更好。不过，先要发现孩子的兴趣爱好，不可以自己的兴趣爱好，想象成为孩子的兴趣爱好。