三点半放学，为辅导班创造了条件，很多家长是因为家里没人，不得不把孩子送到辅导班的。
没必要要，千万别让你家孩子上任何补习班！
我认为没必要补课，但是学一些感兴趣的我觉得还是应该支持，让孩子身心都愉悦才是最好的
完全没必要，爱因斯坦这么补课也得费，也出不了成绩！
正常的智商，就应该45分钟内搞定。剩下的时间大量阅读，培养个一技之长，才有发展，有希望
我觉得很多家长让孩子去参加补习班并不是真正为了让孩子学习更多知识，而是三点半就放学了，没人管孩子，所以干脆送到补习班去。
如果家里有人可以看孩子的话，个人倒是不建议送太多补习班。有针对性的报一个，至多两个就成。
我不是太支持小学生补课，小学生更多的是激发学习兴趣，挖掘潜能。多让孩子接触新鲜事物，多做喜欢的事情。可以上点才艺班，看看有没有哪方面特别有天赋的，这样才能有所突破，千万不要压抑了孩子的想象力，埋没了孩子的潜能，那就得不偿失啦。补课这种事，初三刚需，或者高中实在听不懂可以补下，因为这个跟师资有很大关系，找个好老师确实能帮助孩子很多，奈何优秀老师有限。小学生嘛，那么简单，今年不懂，明年就懂了嘛，这个跟年龄发展有关的。
真的没必要！家长攀比
天下郎郎只一个
都背个琴，一个画板，都学英语，，，，，滑天下之大稽！让世界刮目，齿笑！
其实不知全民学英语就是奴化教育！
我家的宝宝开始也报了很多，孩子每天都晚上9点睡觉，好幸苦，后来问过了宝宝的想法留了2个他比较感兴趣的培训班。学习固然重要，但该玩还是要玩玩。
教育，不只是学习成绩，是终身的学习。如果前半场强度过高，可能影响后面发展。
从人性角度考虑，人的精力是有限的，所以，我认为没有必要报过多的补习班。
1.教育，学习成绩不是唯一
很多父母错将教育要趁早，变成从一出生就是为了上小学、初中、大学等做准备，学习成绩成了评价孩子的唯一标准。从而忽略学习成绩之外的非智力因素(生活、生存、处事)等的关注。如果一切以学习成绩为首为尊，对人的终身发展，是反面的弱水三千只取一瓢。
可曾记得2014年复旦大学生投毒案？能考入名校复旦大学，是何等优秀的孩子，可谓十年寒窗苦读，一朝金榜题名。但是林某因对黄某不满而选择害死室友，判处死刑。哪个父母能够预测到这两个孩子意外的结局？
那么，成绩好，举家同庆，社会交往、处理矛盾的能力要不要学？
即使有起跑线，学习成绩也不是终点线。成绩之外另有高山可攀，因为人生之路还很长。如果让孩子在一个不安全的环境中，家长放心吗？能否处理好和周围人的关系，是不是教育的一部分？
2.养育，学会做人才是关键
成绩之外，做人要不要学？先做一个正派的人，有道德的人。再去追求，后面的人生。
电影《大人物》，包贝尔饰演的角色赵泰，有上进心，有经济头脑，有解决公关危机的能力。
我曾记得这样一幕，他在外商进行谈判，用流畅的英语，表达对于饮水思源，不忘母校的豪情，外商和观众险先被他感动。
从学习的角度，从成绩的角度，这个学生算是优等生。但是在之后，对于拆迁事件，引起的一系列的事情的处理方式上。他惩善扬恶，半夜强拆，暗地打伤修车工扔下楼，制造跳楼假象。打伤自己的员工，不择手段。伤害警察、贿赂高官，一句不和就杀人。
复旦学生林某、“大”人物赵泰，着实赢在起跑线，却输在终点线。
学习之外，给孩子一些学习做人、学习做事、学习交往的机会，给孩子走进大自然的时间。
把对孩子的标准定位到学习成绩，会让孩子技能单一。无劳动、做人、生存等方面能力的发展，这将是教育的一个败笔。
我觉得没有必要。孩子在学校学习了一天，身心都够累的，好容易放学了，可以喘息一下，又让孩子去参加补习班，要知道孩子是人不是神，他没有那么大的精力。况且，即是放学了，语、数、英每科老师都要给孩子布置家庭作业，去参加补习班，孩子的家庭作业怎么写？如果等到从补习班回来再写，那孩子要写到晚上什么时间？怎样保证孩子的充足睡眠时间？如果孩子的大脑得不到充分的休息，第二天上课，孩子就会昏昏沉沉，上课注意力就不会集中，得不偿失。
再说，小学知识并不难，孩子成绩只要可以，你让孩子去参加补习班，一是增加家长经济负担，二是加重了孩子的学习负担，反而对孩子的学习造成影响，并且还会影响他的学习习惯。因为，孩子会觉得在课堂上不专心听讲也没有关系，还可以去补习班学习，长期下去，孩子会养成很不好的学习习惯。在小学主要是培养孩子养成良好的学习习惯，好习惯能使孩子受益一生。
如果孩子放学后，写完家庭作业，时间还早，可以把当天所学的知识复习一遍，查漏补缺；也可以预习第二天要学的新知识。另外，可以多读一些课外书，在阅读中积累词汇，学习写作技能，以提高作文水平。
佛系家长呢？唯一就建议把孩子基本安顿好，至少孩子的健康和安全一定做到保障好。
望子成龙、望女成凤家长呢？要么自己有孙能耐，自己带好孩子，不会因自己“荒废孩子”；要么把孩子交给自己很认真评价的专业人士带。其实，方法得当，科学育儿，也就坚持下九年制义务教育阶段，孩子到了高中，任一般家长也不能全面辅导孩子功课了。
听到过太多佛系育儿理论，比如“自家孩子不是读书的料”，“等孩子长大开窍自己就要学习了”，“不好好读书也能成才，谁谁谁”……真的，孩子和父母相遇是天注定，是一场莫大的缘分。父母怎么当，只要不违法都是可以的。
可是，家庭教育佛系过后，当孩子面临中考、高考这样重大十字路口时，家长对孩子歇斯底里甚至辱骂孩子不好好学习，严重情况还闹得鸡飞狗跳甚至弑母弑父孩子患病自杀这样悲剧……
以上，可能说到后面令人恐慌，其实就是提示一下家长，重视孩子的教育越早越好，结合自家实际情况做出努力和选择，不要患得患失就是您和孩子最适合的教育！
附南京中考升学情况：
小学生三点半放学，仍后就是这个补习班，那个补习班的，有必要吗？
这个问题先不谈，学生上补习班有没有必要，我就想问，为什么学校三点半就放学，是哪位领导的主意？请问这位领导，三点半钟，学校放学了，学生去哪里，干什么？家长们都没有下班，学生谁来照看你考虑过学生家长吗？家长们怎么解决这一难题，家长不管吗，不可能，家长管吧，谁来管，请钟点工吗？谁给钱？这些实际问题，无法解决。
孩子是家长的，家长不选补习，又能怎么办，站着说话不腰疼，假如你教育局的领导碰到这种情况，你怎么办？
上补习班，有没有必要，家长自由最清楚，用不着别人说三道四。你说，我说，都没有用，孩子是家长的，自家的孩子，自己做主。
这一问题实际上现在已经不存在了，全国大部分学校，实行放学后，学生由学校老师集体，搞课后服务，教学上的这一最大难题，现在已经解决了，很好，教育终于得到了安静。为江苏省教育厅点赞。