课外补习班的话，我这里给女儿报的只有英语跟古筝，我觉得已经足够了。
如果报班是孩子愿意的，那么孩子学习是有积极性的，可以多报，但如果孩子没有兴趣，报班的意义不大，说白了，既浪费时间又多花了钱。
每个孩子的情况不同，针对爱学习，学习上没有负担的孩子来说，报班可以锦上添花，让孩子拓宽知识面。选择报什么班就显得尤为重要了，可以参加试听课，孩子对什么感兴趣报什么，我个人认为，可以选择一门乐器，这样，在繁重的学业之余还可以起到调剂的作用。
不爱学习，学习起来困难的孩子，我认为应该以教化为主，一边慢慢渗透让他理解为什么学习，用什么学习方法，一边从基础知识下手，一步步让他把底子扎实起来，通过自己的努力进步了，学习兴趣也就提升了，慢慢就自己喜欢上学习了，尤其小学阶段，没有太差的孩子，只有没时间陪伴孩子的父母。
一点粗浅的见解[祈祷]
不要让孩子去学懂所有课程，孩子精力是有限的，给孩子时间，发挥想象力和创造力。给孩子心里的健康和身体的健康
家长的定力和行事风格，将孩子造成一生的影响。
面对小学生的各种课外兴趣班，面对中学生，高中生的一系到课外补习班，家长的决策能力非常重要。
家长应保持初心。无论小学生，初高中学生，他们的任务除了完成学校的学习任务外，就是有足够的自由活动时间。家长只需要重点督促和善于发现自己孩子的，学习情况和他们特长爱好。做到确保孩子学习成绩的同时，又让孩子的兴趣爱好得以健康有效的发展。
至于兴趣班，课外补习班，完全应该是因人而异，因家庭人力，财力范围，孩子的承受能力去做出综合性的，不以增加孩子负担为前提的合理安排为最佳。
家长切忌盲目跟风，把自己家孩子与别人家孩子作攀比。这样失去方向和定力的家长，只会显得十分地心情焦躁和情绪化，孩子稍有不到之处，就大发雷霆，竭嘶底里，对孩子一顿训斥，随意全盘否定孩子的一切。甚至还要对着被吓得瑟瑟发抖的孩子讲一些有损孩子自尊心和自信心的话。比如：“我怎么生了你这么一个不争气的孩子呢？，你看看谋谋叔叔家的孩子成绩多优秀，多听话，多讨人喜欢啊。”有的家长甚至还家暴自己的孩子，孩子偶尔一次考试成绩不好，就会气的举起自己的手向孩子稚嫩的脸庞狠狠地煽过去，严重的，直接就把孩子嘴角打出了血，但是依然没有让家长停止第二次，第三次的煽耳光…打到孩子被打的求饶，说：“我错了，我下次一定考好。”为止。
曾有一则不久前的真实消息，一位高中生的母亲，在被孩子班主任叫去学校后，在自己孩子所在教室的走廊上，对着全班同学的面，对个头已高过自己的儿子破口大骂和拳脚相加，一连狠狠踩了孩子几脚，手还不停着打孩子的头部，全然不顾孩子的感受，打完掉头就直奔班主任办公室，此时的她怎么也没有想到，刚刚被她当众羞辱过的自己的亲生儿子，正向自己母亲熟悉又陌生的背影，投去了满是绝望和深情的一眼，并且停留了几秒钟，之后就奋不顾身地爬上教室阳台的护栏，纵身一跃而下，匆匆地结束了自己年轻的生命。令世人深感惋惜的同时，大都对这位母亲野蛮，粗暴的教育方式引起了质疑。
这位母亲的教育无疑是失败的。她自身无修养，无耐心，面对问题时，无法冷静处理，采取了近乎疯狂式的行为，让自己心智常未完全成熟的孩子，去独自一人承受自己母亲，带给他颜面扫地及自尊心大大份害之痛，让自己尚年轻的生命为自己母亲的不理智和疯狂买单。真是痛彻心肺的教训啊！
结语
现在的老师和家长都怎么啦？如果连自己的情绪都控制不了，那你又怎配为人师？为人父母？
发脾气是本能，控制脾气是本事，是一种需要通过不断学习和锻练以后才能掌握的一门技能。
如果家长可以不学习，可以随便乱发脾气，那么，这样的家长又怎么能教育出一个热爱学习，能控制住自己脾气的孩子出来呢？
所以，社会越浮躁的今天，对于老师和家长而言，就应该越显得气定神闲。因为你们身份和角色的关系，你们应做孩子的定海神针。在不断自我充电学习中，去掌握一门科学的，给自家孩子量身定做的一套教育方式和教育理念。并制定详细的实施计划，遇到突发性问题时，做到心不慌，气不乱，及时拿出一个解决问题的最佳决策。让问题得以妥善处理。此时此刻，家长和老师的担当及智慧，就是孩子最好的学习榜样。这些都是繁重的补习班里所没有的。西瓜和芝麻更不能本末倒置！
做一件事值不值得，每个人的定义标准都不一样，但是唯一知道的是，当你认为你的回报大于付出的时候，这件事就算值得的。因此，你要认清你给孩子报课外班的目的是什么？如果你是为了让孩子有一技之长，有自己的兴趣爱好的话，可以先和孩子商量一下，看他自己喜欢什么，然后根据他的兴趣去选择。如果你是为了让孩子能更好的融入周围的环境，那么我觉得报课外辅导班没有太大必要，并不是花钱的课外辅导就一定能让孩子与周围的人更好的相处，多参加集体项目一样可以。