送孩子上特色补习班,应该发扬长处还是弥补短处?

特色补习班跟学习补习班不一样,学习要补习短板,兴趣爱好上建议扬长,所谓一技之长走天下。但是学习上避免短板,尤其是高考前


其实我觉得如果可以发展特长,就是你的口才,但是闲暇之余应该是爸爸带着孩子多运动,把身体尽可能的提高一下,因为身体是一切的基础这个大家都知道,所以说玩也可以锻炼身体,前提是爸爸要带着孩子走出去别宅在家。踢踢球能提高孩子身体的综合素质。


个人认为应该发扬长处

您的孩子思维能力不错,口才不错是天赋,应该把这个发扬起来,让孩子在一方面钻研到底,现在的人都是太浮躁,各方面全面发展是不错。但一定要有一方面是最好的?您的孩子运动细胞缺乏,平常您可以带领孩子一起运动,还可以增加你们的感情。假如您为孩子报了运动方面的特长班,弥补不代表精通啊,我们知道那些把缺点变成优势的成功的人是特别少的,我们最后千万别得不偿失,还埋没了孩子的才华。


现在的补习班随处可见,而且孩子需要学习的东西也是五花八门,为了满足各类家长虚伪的心理!不管是孩子愿意补的,不愿意补了,都是一通乱补习!好像只有报的补习班多,才能证明孩子的优秀,或是家长的经济优越感!

放眼望去,基本上孩子不到三周岁就开始报各种特长班,其实这样好吗?我也私下里和好多家长有过沟通,好像家长们都知道,孩子不应该那么早就那么累,这样的年龄段正是孩子需要玩耍的年龄,为什么非要上完幼儿园,又奔波于各种特长班!小学生就更不用说了,除了一些特长班外,更需要补各类的功课,什么奥数,什么英语等等。。。。。。

家长们明明知道孩子不应该那么早就承受这么多的学习压力,但就是因为攀比,生怕孩子输在起跑线上,有位家长和我说:你不想补也不行啊!别人都在补,咱孩子啥都不会不行啊!所以通过这段话,我们可以深刻认识到,补习班、特长班之所以如此的受欢迎,的确是少不了家长们的功劳。

说到报班的情况,很多家长都是一个心理,学的好的,希望当然是更好了,所以补,学的不好的,那么更的补了,不然落下了!其实,我倒是有一个建议:在文化课方面,学的好的,再提高,让成绩更好,文化课不及格的,那是必须要补了,如果不补,会越落越远了,年级越高越吃力,最好导致不想学!

那么如果是特长班的话,真的没必要什么都学,孩子喜欢的,多学学,孩子不喜欢的,也不要强迫孩子学!我见过好多这样的家长,孩子很排斥上的特长班,家长非的逼着孩子去,这样孩子会有心理负担的。所以,学习是好事儿,但不能过于强求!

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当然是发扬长处,兴趣是孩子最好的老师,如果想要弥补短处那么不一定会激发孩子的兴趣,这样的话那么学生的时间,父母的钱,老师的教育资源将得不到很好的发展,所以基于资源合理开发的目的,减小浪费,且为了培养兴趣自主型人才,当然是发扬长处咯


送孩子上特色补习班,应该发扬长处还是弥补短处?其实这个问题我曾经也纠结了很久,弥补短处没有错,什么不好补什么,运动细胞缺乏就补一下运动,学习一下武术舞蹈之类,很多家长这样想。

我儿子也是运动不行,平衡能力差,教他跳绳,他怎么都学不会,我给他示范很多次,我都累的气喘吁吁,他怎么都学不会,别的小孩拿着绳子一跳就是一百个,他跳起来就像是在走绳子,我是大受刺激,决定给他报武术舞蹈之类的,去试了一节课,我发现我错了,动作能力不行,在补习班也是跟不上节奏的,跳起舞来像个小丑。

现在我发现送孩子上特色补习班还是应该发扬长处,孩子喜欢,学起来也快些,不会打击孩子的自信心,越学越开心,说不定还能成为这方面的专业人士。所以,我以亲身经历告诉大家,我觉得送孩子上特色补习班还是应该发扬长处。

我是四月飘雪育儿时光,免费给大家分享育儿知识,让我们相互关注共同学习,给孩子一个快乐的童年吧。


谢邀。一阴一阳谓之道。

长处为阳,当然是主力要培养的方向,是主线。天赋异禀所在,全力以赴吧。

当然,短处要补为辅,关键是怎么补。你的孩子运动细胞差点,哪就以耐力性运动为主来做,力量性竞争性技巧性的运动的就不要费劲了。比如可以在小区里家长领着跑步,拳击武术就不太适合了。


送孩子上特色补习班,应该发扬长处还是弥补短处

这个问题要分两方面来看:

1、年龄不同,上特色补习班的内容和目的都不一样,幼儿园主要是找孩子的兴趣点和提高身体协调能力、思维持续能力、做事的专注力。家长感觉孩子有某些方面的天赋或想培养孩子某一方面的能力时,就让孩子参加相关的特色班。孩子对他能看到的任何事物都感兴趣,能在玩和学习中了解孩子并陪伴是很好的事,这有助于在新的环境不焦虑感到不安全。我的小孩子在幼儿园学了两节特色班,(画画、葫芦丝、)平时在班上上课就很闹,上特色班也一样,就是闹不专心。等特色班上完后,也没有什么变化。可能是课程选择的问题吧!所以因材施教很重要。课程选择的好,可能培养出一个好习惯,选择不好浪费时间和金钱,用送孩子上特色班的时间,多陪陪孩子读书游戏也是好事。

2上学后上补习班的目的大多是对现在学习课程内容的加固和补充(查缺补漏),也有不是或就是一个爱好,想对爱好做知识层面技能更深提高的。学习兴趣高的孩子,只要分清主次,时间安排好,相信结果也会是好的。

我侄女上初中时,160元一节课,一个半小时,补数学的。辅导老师来家后,好几次都看到侄女趴在桌子上睡觉,老师玩着手机等她。一节课要多出好多的等待时间成本。我们在旁边看着都累。高中直接住校,反应还不错,学习成绩也上来了(了解主要是学校的作息时间固定和学习环境氛围好),今年6月高考,也祝她能考上心仪的大学。


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