不要取消补习班，因为补习班是自愿的，应该取消私人学校，这才真正影响中国长期教育的，他让老百姓子女看不到希望。
取消了对孩子有好处，这样孩子才有时间释放自己，现在孩子太累，父母每天都让孩子不停的学习，实际知识是随着时间而增长的不是学的越多越好，而且理解性知识，在学校学的就够用
只要有校外培训，校外辅导班等等教育机构的存在，教育就是有乱像的存在，也就是，就有不正常的非道德教育。
不现实，因为在课堂上不同的老师不同的孩子不同的状态学到的知识是不一样的。没有在学校学到的就需要补课。并且有趣的是有的孩子对老师有要求不帅的不漂亮的不喜欢，上课积极性也不高。老师不喜欢孩子孩子不喜欢老师都对教学有影响。因为学生对老师没得选。在这件事上还得疏导，犹如发大水只堵不疏一样。建议培训机构侧重于学生的预习和复习及学生的答疑解难。或国家组织一些优秀教师在网上开网课，免费的，让爱学习又没钱的学生得到较好的资源。千万注意初中以下补课不能以成绩为标杆啊，因为如果学生听话，填鸭式教学也能取得好成绩。但以后呢？
文化补习班是什么，语文，书法，画画吗，这些在家里也可以自学，如果孩子有兴趣学习的话，我觉得问题不大。
文化补习班最初应该是应需要弥补课内所学不足的学生需求而诞生的吧，本是为民办的一件好事，现如今却变了味，质量不咋的，价格却昂贵，搞得真正需要补习的部分学生知难而退。因此，就有了取消补习班的想法这种群体。这我们应该可以理解！
而文化补习班的存在与否与中国的教育并没有必然的联系，教育的成败在于这方面的相关政策，在于教师的教与学生的学，只要教师敬业爱生，潜心教研，只要学生用心学习，注重学习效率，又何愁我们教育的未来？
自然，也没有全面取消所有补习班的必要，只要这些机构真正从为学生服务的根本点出发，充分考虑学生的需求，那这样的存在是人民永远支持的。
该上大学的还会上，上不了的还是上不了。
坚决拥护取消所有培训机构，现在各种各样的培训费成为家庭的一大负担，虽然各种培训费很贵，但为了孩子，谁家也不愿意落后一步。如果取消了各种培训机构，国家统一在学校培训，统一收费标准，这样不仅可以让每一个孩子接受公平的学习，为每个家庭还可以省下一大笔钱。
消灭文化补习，大有益于国民和国家发展，空余时间做喜欢的事，又会看到一个大师倍出的年代，那是我们共同的期望。但是，这就是一个梦，利益的诱惑是巨大的，在教师队伍中甚至有些人以能挣这个钱为傲，有钱这件事在现在社会有多重要那是不言自明的。教师也是社会的一部分，再说他们应该高尚应该如何，生活总是现实的，需要有强大的精神支柱才能抵抗世俗。但，这很难。很难，但因为是正确的事，所以逆流而上是必要的。愿见学生无校外补习，愿见学生有兴趣爱好，愿见学生百花齐放各有才华。幽幽暗夜，依然期待光明。
学生补习已成气候，而且从主课向副科延伸，凡存有求学愿景的家长们趋之若鹜，唯恐掉队，所以说取消文化课补习只是一个愿望，此话题纯属逗乐。
只要高考还凭分录取，招聘还看文凭，文凭还得看等级（是否双一流985），同等学习水平的学生家长，为了胜出，别的无法，好像只此出路，你能禁得住吗？
其实文化补习不是新生事物，历来就有，富贵家庭无不请先生的（叫法不一，实质就是文化补习的家庭教师）历代如此。就连无视文凭的文化大革命期间各种形式的补习也依然存在，只是形式和叫法不同。可以说补习已成为传统，只会锦上添花。
中国人历来对子女寄托着全部希望，望子成龙，出人头地。再穷的父母也都会将教育投资摆第一位，条件好的家庭更是从幼儿园就抓起，甚至将起跑线移自到了胎教（你能说胎教不属补习？）
其实像衡水毛坦厂等还有一些私立学校，封闭式管理，几倍甚至几十倍于普通公立学校的作业，这些超负荷的作业实质就是“补习内容”，只不过是披上了马夾。
愈演愈烈的文化补习给广大家庭带来了沉重负担，也引起了社会的忧虑。但大背景下，实无良方解之。
拙见，且提不出解决办法，惭愧啊！
要全面取消所有的补习班当然学校的教育水准和师德会有提高，因为现在补习班的高水平的老师会向学校回流。可回流只是少数，多数的人怎么办？如何分流这是问题的另一面，不是老百姓拍脑袋就能解决的。
自由，不触犯法律自由，不应该受到限制！
古人云“存在即合理”，所以说，当今教育会有这样的现象是一种合理的现象，而之所以出现这样的现象，其根源还是教育的目的和方向问题。
我国的教育从三字经，到科考，再到之前的语文，数学分科目的高考，和现在的高考选考制度，这是一个教育发展的步伐，而文化补习班就是这个步伐下的产物，因为有这个需求，就算全面禁止，私下还是会有。
而大家之所以反感这些机构，是因为感觉到这些机构对孩子和学生的帮助不大并且还要耗费大量时间和金钱。大家都希望能教育出一个德智体美全面发展的人才，可是我们要清楚哪里有那么多完美的人，在我国当初的教育条件下能做到让更多的受到教育就已经是最大的作为了，并且你可以看一下教育的步骤，小学就是语文数学为主，目的是为了识文断字，初中开始接触各个学科，让学生知识面更广，但不可能什么方面都能认知很多，所以高中分文理科，让学生分清自己比较适合那一方面，到了大学才是术业有专攻的地步，所以，教育并没有错误，而错误的是我们总想让学生所有的学科都优秀，这样的想法才导致了文化补习班的产生。而现在，我们都有更高的思想觉悟，感觉到了那种思想的是不对的，所以现在一直在改革。但改革不是一蹴而就的事情，所以，我们理解这些存在，相信未来这些存在终将随着改革的步伐而逝去。
异想天开，就像取消所有的饭店酒店一样，都去食堂吃，你觉得会更好吗？补课班是市场行为，不是行政管理行为。
会走上正轨，安心学习，家长孩子都不浪费时间，有趣味的学习，不像敢场孑一样，学了半天哪门没学会，孩子烦，大人累钱就不说了，学点真本事，记的扎实。
市场决定，培训还是基于教育资源的不公平，别说省份不同，就连同一学校同一年级还要分好班与不好班，所以存在有存在的道理
学生应该，德智体美劳全面发展，该做的事情很多。
取消所有补习班，教育才能够走正轨。教育市场化过度教育，学校周边布满课外班如狼似虎地招生抢钱。教育是百年大计，怎么能推给市场呢？课外班占用学生的休息日补课，侵犯了学生休息权、人权，违背了劳动法！少年儿童没有快乐的童年，身体、心理都受到伤害！教育市场化弊大于利！
为什么要取消呢？对于我们这种买不起学区房又没关系上不了好学校的人来说，这好歹也是一个希望啊！
校外培训机构是校内的一个补充，在应试教育前提下，有需求就有市场