类比一下，中医博大精深，我们发扬光大了吗？虽然说存在即合理，但同时我们或许失去了更多。
时代在变化，这些教育高科技我个人觉得挺好，能够开阔孩子们的视野，让他们接触到更高层次的科技，是好事！
是可以的，我就用数据说话吧。
在大数据方面，尚德机构组建了数据中心，底层拥有自己的计算集群以及完整的数据收集、处理流程。在AI应用方面，目前它已贯穿尚德机构“学、练、改、测、评”的全链条。
尚德机构通过大数据、人工智能等新兴技术与教学深度结合，创造性地研发出教学辅助系统，提升学生的学习效率；并通过AI量身定制教学内容，满足学生的个性化需求，大幅度提高学员的粘性。
比如，在提高学习效率方面，尚德机构通过分析数据的变化趋势，预测下次考试考点；并基于历史学习行为分析出简单易学的部分，为学员规划最优学习计划和路径。在AI帮助下，学员做题热情也有所提高。
在标准化教学方面，尚德机构有一套自适应学习体系，解决学员个性化学习问题。系统基于学员的历史学习行为，分析学员的学习特征，为学员推荐学习路径，再拆成一个个任务让学员完成。根据预估分系统，尚德机构会告诉学员目前知识掌握情况，并针对性地进行推题。
在线教育成人用户学习时间少，容易产生惰性，需要班主任督促学习。尚德机构自主研发的督学机器人可有效代替30%班主任的工作，还可以进行自动督学、上课提醒、走神提醒等服务，让班主任有更多时间用在对学生的人文关怀上。
那么，这一大套黑科技有多酷？成绩如何呐？
尚德机构通过AI技术，在理想情况下，可以为学员节约60%-70%的时间，既减轻了负担，同时提高了考试通过率。尚德机构推出了数十款小程序，填补了学员碎片化时间。目前，尚德机构在产研领域的投入已超越自身所处规模应投入水平，而这也为学员带来了超过行业平均水平的通过率。
不只如此，尚德机构为所教授的700多个科目建立了专门的教研系统，管理所有的知识树。过去几年间，完成了超过29万个知识点的整理，为知识点标注解析和考试要求。
同时，尚德机构已将开设自考科目的所有真题都收入题库中。截止到2018年11月，题库总题量超过116万道，真题数量高达65.8万道。
目前尚德机构已基本实现用30%的核心考试点覆盖70分的考试分值，提升了学员的学习效率和效果。
仅仅靠现代高科技手段，不能促进教育公平。它只是与时俱进，采用现代高科技运用于教学中。多媒体教学，远程教学形式都是。
促进教育公平，让每一个学生都能享受公平的教育。这是教育的目标。
彻底改革以往做法，不搞重点校，重点班，投入要均衡，师资配备合理化，设施配置均衡化，生源分班均衡化，这样一来，校与校没有明显强弱差别，基本上达到公平。
首先分析教育公平的问题！不同地区，影响教育公平的主要因素我认为是两点！
1.师资力量
2.教材
高科技能解决这两点那我认为大方向的教育公平就解决了！其他还得看受教者，毕竟有句古话，师傅领进门，修行看个人！
而从当前的高科技讲，我觉得确实已经能够解决教育公平的问题了！
能！关键是教材！教材经典最重要！
任何工具的使用，都是人在用。先进的设备对于辅助教学，确实增加了便捷，场景，趣味，但对学习内容的接受率，重要的还是看教师的方式方法。
先进工具使全国教师都在不断学习，更新知识库，增长教育教学水平。所以，先进的教育模式是功不可没的。
国家正在推进网络培训，越来越多的学校都会采用先进的多媒体进行教学。这对于教育公平，有着巨大的帮助。
前几天在哔哩哔哩视频网站上学习了一个视频子，子非鱼系列，讲述的是人类迁徙学以及人类学的一些研究。
让我比较后悔的是只看了两集，等到第二天晚上再想学习的时候，结果发现丢了，然后在百度谷歌，搜狗，腾讯各大网站搜索，均没有结果。
之所以拿出这一个事例，主要想表明一下网络知识的发达，网络视频的发达，极大程度上促成了教育公平，比如说我前两天看的这个视频是一个12天的专家级别的讲座，讲得真是太好了，可是现在想学没了，就是这个原因。
还有一个原因，学习是社会的一种行为，但是更多的是一种个体的行为，即使网络视频资源和教育手段再现代化，在网络化，但是如果个人不愿意学的话也是不可以的。
对于学校来讲，那么人是主观能动的，在教育教学过程中人是最主要的因素，当然对于中小学生来讲，他的学习方法和学习思路都需要老师的引导，如果老师能够正确引导的话，对于能够自学的孩子是有非常大的帮助。
最后再重复一下我提出的第一个问题，如果哪位看到这篇回复的人有子非鱼系列的话，欢迎给我说一下，花钱买也可以。
再次感谢有可能提供帮助给我的人。