现在都这样正常
这个问题有点迷糊。教育主要靠老师，总不能让校长一个人去给学生上课吧？那么校长管理老师不就是抓教育吗？总不会是管老师的家长里短吧？即使管了让老师安心教书也好啊。
学校以教育教学为本，作为校长他不重视，就不合格，但是，事事都由他抓，也抓不好。由分管领导去做，各负其责，各司其政就好了，校长只抓好各个分管层面就好了，就称职。
是正确的！领导抓教师队伍的管理天经地义。具体的教学管理和其他管理，每项工作都有被领导管理的内行人实施，也就是各位主任。这个问题其实在每个学校都存在，主要还是对被管理不服气产生的，再加上这学校可能教学能力不高。
竞选上岗
校长管教师，教师管学生，逻辑上没什么问题
不管抓什么都在抓老师，跳不出⭕️去。
提问者肯定是老师
做为一把手，对内要会抓大放小，下放权利，以身作则，抓好中高层队伍建设，构建好框架制度，优化干部队伍。勤走基层，了解民意，关心基层，鼓舞士气，科学分析制度优劣。对外要上通下达，充分沟通。为学校和老师争取更权益……
从题目看题主对学校的教育人管理并不内行。教师是教育教学最重要的主体，学校领导不抓教师抓谁？让校长去抓学生？
什么怎么看，一直都是这样了！
如果不是付校长，就应该全盘抓，当然火锅校长或坏校长另外
一个优秀的管理者不一定是专家，我们一定不要把专业技术好的人当做干部培养，技术和管理是两个事，一个好校长需要培养一批优秀的教学人才、用好优秀的教学人才、管理好这些优秀的教学人才创造出更多优秀的教学成果……就像我们的医院领导都是医学专家而德国的医院却不一定是医学专家，可能是管理大师
此说法不成立。管理必有具体对象，如力必有作用点一样。力无作用点，再大也无用。管理无对象，无啥让你管。
只能证明老师比学生还难管理
学校比较好的，不用抓教学，学生自己学，学风好，学校抓到是管理啊，特色啊。学校差的，学生管不到，只有抓老师进行管理，没法抓教学。学校中上的，就主抓教学。
这个学问就在这里？，抓管理有人给送礼，抓教学有成绩是老师的，校长什么也不是所以就抓管理，变着法吃喝玩乐。
不可能，没有绝对。提问题的人思维严谨性不够，有不正当目的嫌疑！
就是个混球，学校的中心工作就是以教学为主。现在很多领导自己认为只要抓住了教师，一切问题就解决了，其实吧，他就不会搞教学。抓教学，一方面教师的积极性是重要的，领导一天把教师不是骂，就是吼，甚至还动手，纯粹一个什么都不懂的领导。自认为只要把教师天天管在教室，成绩就好了。那教师在教室是不是真的在认真教学？二方面，生源问题才是根本，教师在能干，差生多，怎么也出不了成绩。
学校领导之间有分工，一般的，一位校长（兼党支部书记），负责全面工作，两位副校长，一位主抓教学，一位主抓管理（教师学生管理和财务），四位主任，一位主管教学，一位主管政教，一位主管后勤，一位办公室主任负责日常事务。一个学校就是一个集体，教学是主要业务，但也有很多其它事务，领导不一定都去管理教学。