网上课堂不好管理，也是为难老师了！家长需要更多的陪伴监督！
家长当老师，老师是家长的老师。但是家长是否可以承担就不得而知了
大疫面前，这样才方式很好，正好也让家长了解一下做老师的不容易。
孩童不识师之苦
如养一帮小老虎
孰料哪只发脾气
不用板砖也断骨
因为这次疫情，不仅仅是家长，连学校都没有做好应对准备工作。
首先从用网课方面来看，对学生、家长以及学校来说，是一种全新的从未有过的教学模式，网课的媒介是手机、电视等电子设备，对于多数学生来说，这是一种娱乐工具！
学习时候，除了孩子，这需要家长和老师的充分配合，因为在家学习，老师在电视上讲课，注意力和纪律方面只有家长能看到，所以在这方面，家长需要充分做好辅助作业，监督孩子进行学习，并且辅助孩子查漏补缺，如果能做好这方面，孩子的所学到的知识不会少。
作为老师，由于是网播课，并不知道学生有没有认真听，如果没有家长的配合，孩子将学不到任何东西。所以停课不停学，老师还是老师，但是家长也需要做为半个老师来进行辅助学习。
老师还是当老师，老师必须要求素质更高，让不见面的学员喜欢你的课程。
家长是孩子的第一任教师！言传身教。儿童成长跟环境有关！
当然是老师当老师。传播知识的任务一定是老师来做最专业。停课不停学，只是利用了网络设备，把聚集在一个空间里的课堂，变为分散在各个小空间的课堂。每个空间，都知识的接收方，同样也联系着老师这个知识的传授方。当然，不管在学校或者家里，作为家长，都需要尽力参与到孩子学习这个行动中，只是，参与的内容不是传授知识，而是促进孩子的学习兴趣、培养孩子的综合能力，包括学习能力等等
这个时候应该做培养孩子学习好习惯，培养孩子自学能力，时间管理能力。所以，家长是引导者，不是替代者。
百年大计，教育文本，教育学生是当老师的义务，也是责任，不能愧对自己拿的那份纳税人和学生家长给的工资。
其实在这个网络发达的年代，而且疫情严重，也未结束的时候，网上授课也还是可以的，家长同时也督促孩子认真学习，也可以像老师一样，父母本来就是孩子最好的老师从小培养孩子的良好与自觉学习习惯，当然老师还是老师，他（她）们要给孩子授课，家长监督孩子就更好，也是管理孩子的老师，两个不同的概念问题，
家长是你老师
特殊时期，特殊情况，特殊教育，坚持坚持再坚持！一切都会好的！
停课不停学，是家长的灾难，我现在深有体会，给我的感觉是我要重新学习，孩子不会的，我也不会，老师布置的作用，是家长先看，追着孩子给他说，一个孩子还好吧，两个我都快疯了，来硬的，孩子停摆，说软的，没有效果。我现在有当保姆，有当老师。家里是激情四射呀！
老师为主，家长为辅！
就算没有这次疫情，两者本来都是老师。疫情期间学习上，要严格执行老师线上教学，做到专心听讲，因为线上教学，学生很容易开小差，家长要做好监督。生活上，家长可以趁着这个机会，好好与自己的孩子相处，毕竟平时忙起来，没有那么多时间与精力去陪孩子。要知道家长是孩子一生中的第一个启蒙老师，所以家长也不能掉以轻心。
家长负责家庭教育，老师学校教育，但是双方要配合好，交流好，老师理解家长，家长也尊重老师，这样对学生成长教育很重要，老师了解学生家庭情况，家长也有责任了解学校网课的任务，这样对学生在家学习都是有帮助的。希望家长和老师各司其职，互相交流配合好，共同教育好学生！谢谢大家！
谁是老师不重要，生命重要
反正家长“要疯了”
这年月，有许多只会造孩子的人居然认为自己是家长！其实你就是个巢长，几个小动物的头而已。家长当然是孩子的老师，而且是孩子一生最重要的老师，学校的老师只是个职业，而家长，是身份，更是责任担当。
特殊时期特殊对待。
真正的学问是靠“自学和求学”得来的，这个说的就是为什么而学的问题。毛泽东主席16岁才走出韶山冲出来读小学，他的最高学历也就是师范生。他一生的学问来自课堂的只有一小部分，大多数来自于自学和求学。一个善于自学和求学的人，才是一个将来真正有所作为的人。因为，他的学习目的不是为了应付考试而学习。一个自学者和求学者是为了实现自身的价值而学习的，明白了这一点，停课就不等于停学了。