首先从学习习惯出发。孩子寒假在家，放假了容易在学习方面松懈，不利于养成一个好的学习习惯，长时间不学容易退步。学习方面不进则退
然后从课程体系出发，和家长介绍清楚课程体系，寒假课程在课程体系中的重要作业对孩子后面的学习有什么帮助。
再次，举例说明优秀的孩子在学，优秀的孩子之所以优秀是因为他从没停下过学习的脚步。
寒假的学习在整个学年中起到承上启下的作用，做一个良好的铺垫，能够帮孩子复习巩固上学期的知识，同时又能对下学期的内容进行拓展学习。这样孩子在春季的学习中才能体现出优势，而不是一直处于“小跑”的状态，总是追赶，永远尝不到“一览众山小”的美妙滋味。
好学生需要趁热打铁，让自己的优势体现出来，对于不出众的学生来讲，更是打翻身仗的好机会，善于利用寒假，等到春季让所有人对你刮目相看。
基础不稳型
万层高楼平地起，学习就像盖房子，是一个积累的过程。
地基没有打好，上层建筑当然会不稳定，学习的基础没有打好，而后吃不透的知识越来越多。
在学习上没有人等待你，新的知识只会越来越多，积压在一起，长时间下来只会让孩子对学习失去斗志，甚至放弃。
✘问题现象：
上课跟不上老师的节奏，经常走神；
对学过的知识似懂非懂，一知半解；
作业、考试简单题目出错率较高；
掌握词汇量少，背诵时总是磕磕巴巴；
学过的知识过几天就忘记了。
✎原因：
没有好的学习习惯，没有自己预习和复习的主动性，学习就像被动填鸭。
老师上课教的知识，课堂上似懂非懂，上完了就算完了，课后也不巩固复习。
知识就像过眼云烟，这种完成任务似的学习，只会让基础越来越薄弱。
对策：
做寒假作业的时候，一定让孩子多熟悉课本。
趁着有时间，让孩子把课本吃透，课文多朗诵，单词多背诵听写，数学多做训练。
小学的基础知识一个寒假就能补回来，家长一定要让孩子有耐心学习。
贪玩型
寒假里听过家长抱怨最多的话就是：
孩子一到寒假就管不住了，整天就知道玩，学习连看都不想看一眼，这可怎么办呀！
这种孩子多是贪玩型。
✘问题现象：
做作业不专心，经常左顾右盼，小动作颇多；
上课经常跑神，注意力无法集中；
无法静下心来学习，一提作业就烦的；
在生活中做事缺乏自制力的。
✎原因：
家长的妥协是孩子得寸进尺的最大原因，总抱怨孩子不好好学习。可是孩子一喊累，家长立刻就心疼，孩子注定在学习上无法有成就。
家长的溺爱让孩子意志力薄弱，认为学习是枯燥和辛苦的，学会向家长撒娇就能走捷径。
这样的孩子会越来越贪玩。
对策：
家长一定不能在学习上放任孩子，学习一定是辛苦的，家长应该最了解这一点。
寒假里，训练孩子的自制力和专注力，给孩子规定在一定时间里必须读完一本书；
在规定时间里背完多少单词。
孩子喊不愿意也不能妥协，这样的训练室非常有必要。
除了训练还要对孩子进行吃苦教育，让孩子在寒假里见识一下真正的辛苦，锻炼孩子的意志。
眼高手低型
很多孩子平时学习还不错，一考试却暴露问题，一问怎么了，总是说：“粗心了。”
这类孩子一般都是基础知识掌握的还可以，在课堂上表现也优秀，考试的时候不是少算了一个公式就是把题目看错了，导致分数总是徘徊在中游，始终上不去。
✘问题现象：
作业出错率很高，而且总是在很容易的地方出错；
平时优秀，考试成绩打回原形；
自己预测的分数总是和真实分数差别很大；
做题总是容易审错题或者看错；
简单的题不愿意的做，难题又不会做。
✎原因：
这类学生一般会有点自傲，俗称眼高手低。
总是觉得自己学习是很好的，于是大功夫不愿意下，容易粗心大意和盲目；
只追求答案，没有真正高分学生的解题思路和学习方法，也不总结经验，导致总是出错。
对策：
改正只追求正确答案而不关心题目本身的毛病。
做题要一步步写出解题思路，而不是忽略全过程，这样就算做错了也永远不知道自己错哪里了。
没有经验就没有进步，永远止步不前，学习成绩平庸，锻炼解题思路是非常重要的。
知识有连贯性，每个培训班的课程安排也是有连贯性，有知识体系的。
坚持学习，也能培养孩子认真的态度，懂得做事要学会坚持。
本人经历只针对初中三年级学生！
话术:1，明年就升高中了，(我们这里一高是重点高中)现在只有在一高上学才能上本科！在二高上学基本上都是大专生！孩子现在不努力拼搏一把等到上高中跟不上，还没有时间补习，你说他怎么上好的大学！
2，孩子的成绩现在不好，寒假正是弯道超车的机会现在不补习，等到明年开学转入总复习，知识点太多，任务太重孩子能跟得上吗？再说现在许多家长都意识到明年考重点高中有点难，现在孩子们都在补习，如果咱们的孩子不补习是不是就跟他们拉开了距离？所以我们要趁早努力，争取让孩子成绩提升上来，缩小差距！明年大复习的时候能轻松一些！
3，我们这里现在报寒假班优惠100块钱！提前报名来的同学我们会根据学生的学习情况制定一套适合他的学习方法和学习计划！
谢邀，那得跟家长好好的说呗！跟家长摆事实，讲清楚家长会理解的，要是再不懂，那就是他们的事。跟你就没有关系了，你已经尽力了。