等我下辈子学习成绩好了就去当辅导老师
做辅导班的老师不是很想挣钱的，就是很想挣钱。
辅导能力是中等也算差不多。
领导孩子是没有问题，但是他们遇见同行的时候会说的，通常语言也特别的少，交流也特别的少。
我是一名高中的数学老师。在学校担任班主任在教育机构里边也教过一些年课也做过辅导老师。下面我说一下，我的感受。我认为在机构里边做辅导老师。最关键的不是教授知识而是调整孩子的心态，因为在学校里边老师讲的东西已经不少了孩子要是认真学的话也能学个差不多。但是很多孩子心态不好，导致学习不认真，家长必须在机构里边给孩子提高。所以在机构里当辅导老师最重要的是跟孩子搞好关系，亲其师才能信其道。让孩子亲近你她才能相信你的话。才会听你的话，去认真学习。另外一点也真的要对孩子负责任给孩子找一些真正有经验能教会孩子的老师，一方面孩子跟你的关系好了，另一方面他真的在机构里有所提高了，那么你的人格魅力都会提高。作起辅导老师来那就是驾轻就熟。
我来分享一下自己的愚见。转到教育行业半年多一点，在贵阳一家线下辅导机构带了10多个高三的学生，说一下自己经历的一些感受吧。由于之前没在教育行业，所以刚进机构时没学生，在公司无聊，就从各大高中数学网站上（比如:高考资源网、学科网、12999数学网、千教网、新课标第一网）和公众号和群里面下载各种数学资料来研究学习。当然在加一些QQ群时需要付费，于是就自己建了一个2000人的高考数学互助群，每天在群里面免费答疑。后来没多久，机构内部老师月考，自己考了第2名，所以公司教务就陆续给我我安排学生。下面分享一些学生的情况:
12月7号，第一个学生，数学45分，总分才380分，基础比较差。后来通过访谈，了解了她虽然基础差，在的班级是一个差班。当时我就冒出句话:“问她有没有做梦考过数学第一”。她的问答是英语有，但是数学没有。但是我就给她承诺，争取让她数学考上班级第一（可惜后面的成绩，最好一次也才第3），并且给她规划了580的总分。每次上完课，我都会写上1500字左右的课后回访。当上了3次课之后，她说她学习数学时会思考了。
当听到这句话时，有一种莫名的感动。因此后来也不断的给她整理好题错题集的电子版，分析试卷错因等。但是由于疫情的影响，她本人不愿意上线上课，因此我就在微信群里每天给她讲题目，但是机构的教务老师把她不上课的原因归结为我在群里免费讲题太多了（很无奈），只能转成微信单独讲解。偶尔让她发个题目到群里表示下，免得被怀疑。当然经过这件事后，机构把利益放在第一位的态度让我有了离开公司，自己单干的想法，于是开始申请辞职，但是由于有个武汉老师因为疫情影响暂时回不来，公司主管不但没同意我辞职，还把武汉老师的学生转给我上线上课。上线上课时，我会潜意识的给我的学生强调线下课效果比线上好，希望等后面教育部通知恢复线下课时，让她们转老师上线下课。但是后来真的恢复了线下课，并没有我想得那样完美，她们都转去上线下课，我就可以心安理得的辞职了。主要是有几个学生不愿意换老师，因此没办法，我只好答应了主管带她们到高三结束。后来高考，我的第一个学生才考了520分，数学才考80多，虽然数学提了35分，总分也提了140分，但是并不是很理想（因为我和她定的目标是数学110，总分580），和她平时的模考成绩还是有出入。
另外一个学生，也是文科的。但是这个就有点可惜了。有次晚自习时轮到我坐班，碰巧遇到她并给她讲了几个题目。后来就没联系了，但是一个多月以后，教务老师突然带她来，说她想转老师，跟着我学数学。主要是她觉得我的方法比较适合她。后来我也同样不断地鼓励她，她学数学的信心也爆棚，腊月二十九都还问我题目呢，但是由于疫情影响，她在老家没网，一直没上线上课，后来等恢复线下课时，她换线下老师上了，最后高考成绩我问了下，貌似不理想，选择了复读。
还有个学生，理科数学，基础80多分，进来的第一节课问了我一个关于斐波那契数列的选择题，我用尾数排除法给她快速解答，速度太快，就震惊到了她。因此就一直选择跟着我上线上课了。由于她基础不错，所以我主要给她补数学思想、方法、技巧与口诀。最后高考数学考了120多。
当然，也有个别学生发挥失常的，比如有个理科的，数学考了136，总分626，但是其它科没发挥好，选择了复读。当然对于有实力的同学来说，我也支持他们复读的。
由于时间有限，就暂时分享到这里了。接触教育行业虽然时间不长，但是我最大感受，就是能研究自己比较感兴趣的数学，然后利用自己研究出的一套理论和方法，让大家都学好数学，那种成就感未尝不是一种享受。
如果有数学问题，欢迎咨询我，我个人还是比较喜欢答疑解惑的哦。
在辅导班做老师，压力比较大，任务比较重，目标也很明确。
在辅导班做老师，首先是为了给自己挣一份钱。
在辅导班做老师，同时也是辅导机构的工具，辅导机构老板的工具，老板赚钱的工具。
专业水平要高，教学能力要高。辅导效果要好，辅导态度也要好。让学生满意，让家长满意。这个是最关键的。
再苦再累也要坚持，每天上8节课也要坚持。课越多说明你越有价值，越有利用价值，越被老板重用。如果没有多少课，那可能是个坏事。
在辅导班做老师，也就是出去打个工。打工仔的感受是什么？我们的感受就是什么。
在辅导班做老师，其实压力很大。
辅导班是用来培优补差的。优的当然想成绩更好，你要准备的内容特别多，要让优生吃饱；
差的往往是某一科特别差，比如物理、数学、英语等科目，你要帮他找到方法，关键是找到自信，这也并不是一件容易的事。
高中阶段其实在辅导班的学生很少，因为学校本身课程就非常多。通常星期六、星期天都要上课，有时就休息一晚上或一下午。寒暑假一般都要上很久时间的课，所以学生一般选择单对单辅导，当然去辅导班也有。
辅导老师压力大但收入也高，小县城一对一辅导高中一般价格都在200元每小时，初中100元每小时；辅导班则按课时算，价格从二千到几千不等。
作为辅导班老师，家长送孩子来辅导就是冲着大学去的，所以一定要付出很多！