选班干部能力和担当都要过关的，一个有能力而无担当之人遇事只想逃避偷懒，一个能力不足而有担当的人虽然做事力不从心，但一定会尽力去做，我是班主任，我当然首选有担当之人。选出合适的班干部有助于班级团结和管理，作为班主任，也能省心很多
第一，班主任必须明确一个认识，一个班级的灵魂是班主任，班干部是辅导班主任工作的，一个班级的班风来自班主任长期的管理，班主任将这种管理的理念灌输给班干部，久而久之，好的班风才有可能形成。不管班干部的能力如何，班主任在班里的主题地位不会有任何的动摇。
第二，在刚刚接手新班级时，可以根据学习成绩选出临时班委，这个班委只包括，班长，纪律委员，体委，劳动委员，学习委员，有了这几个班委，班里的日常管理就舒畅了。学习成绩稍好的学生，个人素质有可能高。还可以让学生毛遂自荐，班主任直接在班里问，谁当过某个班委，这个方法比第一个要好的多，以前做过班委，有一定的经验。这两种方法，都是挑选临时班委的。
第三，临时班委组建完毕后，班主任要在最快的时间内熟悉这些临时班委的能力，性格。要仔细观察班委在平常学习上的表现，在宿舍的表现，是否能够起到模范带头的作用。还要观察其他同学，看看哪些同学是积极学习的，遵守纪律的。
第四，任何一个班委的成绩不是最主要的，班委主要的是态度。班委要有模范带头作用，不违纪。学习上是积极的，纪律上是严谨的。不虚荣，不做作，待人真诚并且有方法，遇事和班主任商量，又有自己的想法。等过了一段时间，班主任对班里的同学都有了一定的了解后，班主任要在班里公开选举班委，大家投票，这个时候，班主任心里必须有杆秤，谁是班委的合适人选，班主任得清楚。
第五，如何发挥班委的作用，要远远大于如何选择班委。班委选出来了以后，班主任要给各个班委分好工作，每个班委有自己特定的管理区间和管理业务，班主任还应该给班委单独开会，告诉班委必须严格要求自己，管住同学的最好方式不是以暴制暴，而是以德服人。班主任还必须树立班委的威信，威信来自班委本身的能力，更来自班主任对班委的信任。
好的班委对班级的管理很有用，但班委只是辅导，最终的管理者必须是班主任。
作为班主任，你会如何选班干部?
【参考答案】
班干部是衔接老师和学生的重要纽带，在班级工作中具有重要作用，他们的工作职责是服务班集体，帮助老师组织协调班级活动。可见，选好班干部对班级工作的顺利开展具有重要意义。因此，在选班干部的时候，我会综合考虑每个学生的特点，采取民主、平等的方式，力争做到人尽其才。
第一，召开班干部选举班会，动员学生积极参与选举，向学生说明每个人可以根据自己喜欢的职位进行自我推荐或者推荐他人。之后，由学生投票产生候选人。
第二，综合考虑候选人的特点，并进行委任。例如，学习绩优异的同学可以选作学习委员，帮助其他同学提高学习成绩;活泼好动的同学可以选作体育委员，为班级学生组织课内外活动等。
第三，设置试用期，对被选为班干部的学生进行考察，我会通过任课老师的反馈以及学生对他们的工作评价进行合理调整。
总之，在选班干部这件事情上，我不会凭借自己的主观臆断，而是会从学生的综合素质、任课老师的意见以及学生的支持度方面等进行全面考虑，保证选举的科学性、合理性、平等性和民主性。
有责任心，有正义感，以大局为重
我谈谈我的想法，作为曾经小学6个学期的班干部，深知班干部不是那么好当的，只要有全力就会有责任和压力。当班干部是个很好的锻炼机会，既可以锻炼个人胆识，人际关系处理，协调解决问题能力，又可以增强责任感，使命感和集体荣誉感，是个不可多得的机会。但过来，班干部基本都是学习成绩较好的，表现乖巧听话的学生担任。我觉得是不是该给一些成绩不好，表现不佳的同学，甚至给班级所有同学都体会体会，执行限期轮流担任的模式，让所有学生都能够感受到这份荣耀和使命，这对整个班集体的同步建设，共同进步绝对好大于坏。
如果我是班主任，我会考虑按月让每个学生在各个岗位的班干部上依次轮岗，让后进生、差生也体会一下管理班级的滋味，让每个学生都有锻炼提高的机会。一般一个班级有那么5—6个班干部，一个学期4个月，基本两个学期就可以轮一圈。
此想法或许不太成熟，但可供参考，我想大部分家长应该都会同意，特别是那些学习和表现都不太理想的学生家长。