自控力，是随着年龄的增长，心智的不断成熟而会发生变化的，有的人可能很小的时候自控力就很好，但多数人都会经历从自控力差到慢慢变强的过程，对于学生，事前谈好约定和要求，到达后给予鼓励和肯定是必要的。而且，自控力的培养不是一朝一夕的事情，是一个漫长的过程，因此，需要老师有极大的耐心，能够不断发现学生的优点，靠着学生的优点再给予学生更多的期望和鼓励，相信一般情况下，学生的自控力会有所增加的。
让学生具有责任意识，当学生有了自我责任意识以后，他在做一些事情的时候。就是自发性的而不是被安排的。
老师要有耐心，教首不等于打骂，看学生的言行，多看下心里学方面的书，
我记得国外曾经有人做过这样一个实验：一群小孩子，每人面前放一块糖或者巧克力，要求是，你可以立刻吃掉，但是如果你肯等二十分钟那就可以给你两块，等的再久的话就给的更多。就是为了考验孩子的耐心和自控能力，我觉得这个办法可以借鉴。有耐心，耐得住寂寞，才更有可能成功
要我是当代老师，我真没有精力去培养孩子的这些个，平平安安不出事，每节课上下来，考试时有那么几个娃儿在年级前面排着，就够啦，其他滴，得随天意
我不是老师。许多人认为我是老师，才发表维护老师的意见。我是申张我认为合理的东西，贬斥武我认为邪恶的东西。
我不是老师，这个问题没有仔细思考！
讲个案例吧！初当班主任，中途接手一无人愿接的〞烂班〞！斗智斗勇半个月，必须寻找突破口。经观察，其中一陈姓学生，品行没问题，但爱网如命，每周至少有三天晚上翻墙出打游戏《QQ幻想》，找他聊天，不骂不打，春风细雨结束。下来自己去玩了三天那游戏，给他学，相互讨论，共同找这游戏让人成瘾的原因。
学生认识也很深刻，但他说游戏不打了，平时又干啥？于是又引导去做另一个爱好：看小说。每周同意请假出去租小说看，头周一天一本，然后慢慢两天一本、三天一本，将他的时间引导到与同学下棋、聊天，半年后不上网、不看小说，开始看书学习！
但时间太短，基础太差，学习成绩始终不好！还好目前在乡镇邮政银行上班，娶了个当代课老师的老婆（已转正），小日子幸福美满，每年我们都在一起喝三两回酒！
申明一下，那学校是所职中，所以可以磨！话够多了，做起来更难！我会因人而异，品行有问题的绝不纠正习惯，那是徒劳！
这是10多年前的事了，但方法步骤大同小异！就目前社会对教师的认同度来说，有时还真不想花这么心思去磨一个人，除非那是我孩子！
不喜勿喷！
调皮的孩子自控力差一点，但他们大多都特别喜欢被关注，被表扬和鼓励，多鼓励他们学会控制自己，比如安静的坐20分钟，表示相信他们一定能做到，传递给他们精神力量，他们就能够学习自控！