其实这两件事情并不冲突，我们家是这样安排的，培训班还是要上，学习成绩对于我们这种普通家庭来说是非常重要的事情，所以我们是放暑假后先去培训班，主要是补习科目比较差的一门课，帮助他提高成绩，这样一来孩子也不会出现太强烈的抵抗意识。
补课时间我们定为1个月，就算这样也还有1个多月的时间可以玩，虽然学习成绩重要，但孩子的身心发展也不能忽视，去玩是肯定的。我们这次准备去呼伦贝尔大草原，在这里也看到很多家庭准备去了，所以我们也决定去这里，去感受一下不同的人文风情，也能让孩子开阔视野，增长见识，最重要的还是在旅行途中，我们给孩子的陪伴绝对比平日的质量要高很多，这其实对孩子来说也非常重要。
在玩的时候，我们家会拍很多照片，一方面是留作纪念，二也是给孩子的留住一个美好的回忆，所以早早的就下载好了家庭云，拍完照片后可以立刻上传到云盘里面保存，不用担心手机内存问题，我们已经准备在这个周六出发了，希望大人和小孩都能有个愉快的暑假！
我的选择是带孩子出去玩。接下来说说我自己的一些看法。
第一：剖析家长为孩子报培训班的心理状态。
中国式家长为让孩子不输在所谓的“起跑线”上以及望子成龙，望女成凤的心理真的是无法想象的。
上学期间功课不好，所有原因归结于上课不认真听讲，一顿生气后，拿出的解决办法就是报补习班；看别人家的孩子周末空闲时间里学些美术，钢琴，乐器等等兴趣班的时候，感觉给孩子找当地最好的兴趣班，然后每天来回接送。
这种中国式家长在现如今比比皆是。认为你还小，什么都不懂，我是你爸妈，你就得我的安排来！想说这样的一句话：“孩子不论大小，他不是机器”。他有自己的思维方式，思考方式。
为什么我们不能了解孩子，我归结一个重要原因--换位思考，沟通。所以告诫中国式家长：“你的角色仅是一个正确方向的引导者”为什么说父母是孩子最好的老师？其实原因也就在这里了！
第二：我为什么同意带孩子出去玩？三方面原因：
出门看看可以放松我们的心情，暂时逃离学校，同学，家长的给的一些较大的学习压力，彻底的放松身心。换个心情能够更好，更有效率的学习。但是作为家长需要为孩子把握好一个度。适当放松，劳逸结合。
出去旅行玩可以增长见识。孩子在长此以往的一个固态的学习环境中很容易变得机械，对于课本上的知识也仅限于文字，理论。将那些死知识让他能眼见为实的话，那么带她出去玩得意义就不止于课本了。
出去玩可以锻炼身体，爬爬山，游游水，哪怕只是走走路，也对身体有好处的，更不要提出去旅游可以多呼吸新鲜空气，洗洗肺了。
虽然我还没有孩子，但我还是想谈谈自己的看法。
暑假才刚刚开始，家长们也如这夏季的烈日般如火如荼的忙里忙外的给孩子找这个那个培训班，生怕让自己的孩子输在起跑线上。一边是爸爸妈妈的殷勤期盼和不辞辛苦，一边却是孩子们的满脸无奈和苦不堪言，轻松加愉快的寒暑假只存在课本里了，渐渐成为个无法实现的梦想了。
虽然也是从学生时代过来的，但说实话那时的课业确实是没有现在的那么多那么重，或许是时代变化社会进步了吧，随之而来的是对学生提出了更高的要求了，所以不抓紧多学点，拓展知识面，将来就只能落后了，落后就得挨打，这可是爸爸妈妈不愿看到的。
增长知识，提升技能，拓宽人生道路，这并没有错，只是通往成功的方法有点冷酷了。除了必不可少的学校布置的课业，年轻的学生还得马不停蹄的奔赴更多更大的战场-----培训班。繁重的学业已经不断地侵占了他们的课余时间，孩子们除了不断的学习再学习，作业再作业，剩下的恐怕可能只有吃饭和睡觉了吧。
其实，人的精力和注意力是有限的，尤其是成长中孩子，持续不断的专注于一件事上，身心是特别容易疲劳的，而做的事也会变成事倍功半。
挺直腰杆端坐，再加抬头仰视，注意力还得高度集中，尝试一节课的时间，很快就知道这是很费精力的，何况是日复一日，年复一年。没错，精力是可以补充回来的，但如果连补充都不可，那谈何回来呢？孩子正是长身体的时期，正是精力补充的上升，为了不停的学习，没有了空余的时间来放松身心，可想而知，事倍功半的情况肯定会屡见不鲜。难道各位爸爸妈妈希望这种情况发生在自己的孩子身上吗？
俄罗斯教育家乌申斯基曾说过“注意是我们心灵的唯一门户，意识中的一切，必然都要经过它才能进来”。有了注意，人才能集中精力去清楚明白的去感知一定的事物，深入地思考一定的问题，从而不被其他事物所干扰；没有注意，人的各种智力因素，观察、记忆、想象和思维都将因得不到应有的支持而失去控制。
注意包括注意力集中和注意力转移，两者看似对立的，中间是有区别更有联系，它是一个事物的两个方面。注意力集中比较好理解，就是专注于事物，有利于清晰观察和考虑问题；注意力转移可能比较少接触了，其实很好理解，就是注意力从一处转向另一处，人不可能只会注意在一件事情上，不断地转移有利于接收到不同的事物。
每天的学习和生活我们都是在注意力集中和转移之间实现的。没有集中注意力，我们无法看透事物；没有转移注意力，我们又无法看透更多的事物。
父母过分集中地给孩子增加学业，不断减少课外娱乐活动，本意是希望孩子不要分心而专注于学习，做到事倍功也倍。但实际情况却是，孩子语文课上全神贯注，完了，上数学课时无法转移注意力，导致数学课学习效果大打折扣。
当中缘由就在于孩子在关注了一个事物后没有一个轻松的过渡时间，巩固所学知识，再调动意识转移注意力去接受新事物，却又紧急集中注意另一事物，结果就变成了不能专心做一件事，注意力很难集中，做事常常有始无终。
所以，一旦孩子出现上课不专心听课，易走神，学习成绩不稳定，健忘，厌学，作业考试中经常马虎大意，漏洞百出等现象，爸爸妈妈们就一定要特别注意了，一定要空出时间去了解孩子的学习与休息是否在科学合理的范围内。有在的话也要多点孩子休息的时间，提前预防；没有在的话，就得马上重新调整安排孩子的学习计划了，劳逸结合是经过多次实践的科学学习方法。
以上只是个人见解，仅供阅读参考。
今年孩子们学习这么紧张，还是让孩子好好学习吧，我想着我们家孩子这段时间在家已经待得够长了，而且学校学的知识没有牢固，不趁着这个暑假好好追赶的话，那下学期的学习不就更跟不上班上的节奏吗，所以我就选择了辽宁贝尔安亲暑期强化课程，我家小孩之前也在他们家托管过，对于老师我们还是很熟悉的，而且还有双师课程，孩子们可以通过动画的形式理解比较抽象的知识点，而且也能让孩子对于学习感兴趣，这都是我觉得不错的点。
谢谢邀请。一，有计划有目的地游玩。二，有节奏有余地地做暑假作业。三，做一些力所能及的家务劳动。四，做一点浅近的社会观察。五，读几本有趣的课外书，比如小说，科普读物。看几部适宜的电视剧。六，适度的体育锻炼与适量的小朋友社交活动。
你好，我认为教育与娱乐是不能分开的，教育增长与生活是不能分开的。教育不能脱离生活，寓教于乐。让孩子在自由的环境中成长。
读万卷书不如行万里路，特别是对孩子而言。我们的孩子现在处于被动的接受知识的阶段，你送他去培训班可能学会了死记硬背，或者是某一种艺的表演。如果我们带他出去旅游可以让他见多识广，学到看到很多书本上没有的东西。在旅途中肯定有很多值得他好奇的东西，这就会打开他的思路，这一点非常重要。如果我们的孩子没有好奇心，没有自己对事物的独立思考，只知道被动的接受别人給自己灌输的东西，这是很可怕的！
放暑假的意义是什么?
感谢邀请。
虽然我家孩子还没上小学，但也想就题主这个问题说一下自己的想法，我觉得孩子上学挺累的，好不容易盼个假期，按理说应该好好玩玩，放松放松，但是，这对于上班族而没有老人帮忙带孩子的人来说，孩子放假，只能让父母更忙。如果单位不能请假，只能把孩子送托管班。
可以问问娃的意思，只要他开心就好
暑假还是带孩子去旅游好。去古代的名人地方看看，给讲故事说说名人的英雄事迹，孩子幼小的心灵会对名人有所崇拜。去有意义的地方旅游，让孩子感受生活的意义，大自然的美好。孩子在不同环境中会得到启发
我建议给孩子一个轻松的环境
还是别走太远吧！国内走走就可以了，国外最近不太少呀
谢谢邀请，我觉这不是个非此即彼的选择，可以两者兼顾，毕竟暑假时间还是挺长的，可以合理安排，也算是劳逸结合！
如果时间和条件允许的情况下我建议可以带孩子出去玩一圈，像现在大人白天上一天班，晚上回来只想睡觉，有时候跟孩子沟通太少以后都是祸根，但是经常和孩子互动或者不定期出去玩一趟会拉近您与您孩子的关系，而且还会丰富孩子的见识，也顺便开了眼界，更加增加了父母跟孩子之间的距离。
从个人观点出发，我觉得暑假不一定要带着孩子去周游世界，与其去看一些所谓的风景名胜古迹，不如培养孩子的爱心和责任心，比如带孩子去敬老院或者是福利院做一些公益活动
这个问题有点极端。应该可以兼而有之。
我想说的是，生活中要有仪式感，假期就是假期。
培训班，可以学习孩子喜欢的项目，如游泳（还能玩水）等等。也应该带孩子出去走走，去看看外面的世界，去亲近一下大自然，涨涨见识。根据孩子的需求（按年龄段）去适合的地方，慢慢走慢慢看慢慢去体味；千万别走马观花，拍拍照留留影就是旅游！
规律生活，也要规律学习！
给一个有仪式感暑期档，足矣！
假期时间长我是先让孩子补一段时间课，然后带他出去走走
这两件事其实并不冲突。
一是外出旅游，我每年暑假都会带孩子外出看一看，时间一般控制在一个星期左右，这样负担的起，孩子也通过旅行中的所见所思所感，有了明显的进步，父子关系也更加融洽。
二是在家补习，完全可以用暑假剩余的时间做这件事，但我始终认为这是一种拓宽兴趣爱好的渠道，所以不会逼着孩子上补习班，而是随他兴趣上一些钢琴，围棋之类的兴趣班，不强求他学的有多么好，作为兴趣多掌握一门技能也是很好的
作为专业军事夏令营这种选择的问题每年我们都会遇见很多相似的情况，其实这个要根据自己孩子的性格情况，孩子的学习特点，以及父母与孩子的相处如何来决定，假如与孩子沟通可以学习也还行，就建议去旅游一下，放松心情，培养感情，开拓眼界，旅游也能学习同时还能做做思想工作，假如认为孩子学习的确是需要补习或许学习艺术类可以参加补习班，但这一切都需要建立在孩子的意愿上，孩子有意愿一切好说，孩子没有意愿一切无用只会更抗拒，同时也建议参加一下军事类夏令营，锻炼一下孩子，改变一下孩子的习惯，已经让孩子更为成熟稳重！
参加军事夏令营课程让孩子有了哪些改变？
军事夏令营课程是一个集体组织，其生活、活动统一安排，每一个营员都要无条件地服从。这对于那些长期在家里娇生惯养好吃懒做的孩子无疑是个挑战和锻炼。这就需要他们克服自己的不良习惯，增强适应能力。
军事夏令营课程对于现在缺乏锻炼的青少年的作用很大，能够帮助孩子利用自身特有的优势，提升核心竞争，妥善管理自己的情绪，增强自我管理能力，懂沟通、会表达，善于处理复杂的人际关系，提升孩子情商。
军事夏令营不同于课堂教育，它为孩子创设交往环境，引导学习建立人际关系技巧，学会与人良好沟通、友善相处的能力；培养训练孩子的逆商，让孩子能够积极面对挫折、逆境、不公平，并教会孩子灵活运用思维转换模式。利用有趣的拓展游戏等活动帮助孩子释放压力，教孩子树立正确人生观，提升自立、自我调控能力，建立积极、乐观的健康心态；全面提升孩子的观察力、洞察力、分析力、学习力、应变力、创新思维能力。
通过军事夏令营活动，教会孩子与人合作、团队协作精神，让孩子热爱生活，关心他人，富有责任感，理解父母、师长，富有爱心。开发潜能，让孩子正确客观了解自我、认知自我、评价自我，增强孩子的自信心，教孩子实效性的思考模式。