当然会，老师是学生的第二任父母，是学生的领路人，是给学生铺路的人，是希望每个学生都能取得成功的人！老师也是从学生一步一步走到老师的位置的，当然可以想学生之想，思学生之思，做到体谅学生！耐心引导学生更好地投入学习，为自己而学，为未来而学，为实现自己的人生价值而学！
作为多年的班主任，体谅是肯定会的，特别是我们这种刚刚毕业没多少年，基本学生都是自己弟弟妹妹，我们一定也高中读书过来，其中的苦和累我特别体谅。
第一，作业多，有时候每个科目老师都一张卷子，明天交，根本没办法完成，只能偷偷看看，抄抄写写，一看交上来的作业，错误地方雷同，我就会去问问昨天的作业多不多，一般情况，不会出现抄作业的情况，出现了，大面积出现说明有愿意，作为老师要去了解情况，而不是一来就抓学生来打骂，我自己也是学生过来，作业多到没办法完成，又必须交，没办法，有的老师都不问因果的，所以特别体谅。
第二，出现一些特殊情况，突然间孩子的行为举动，心情比较反常，这时候先了解情况，调查清楚，切不可一出事情就责骂孩子，有些时候被其他因素影响也是在所难免。
第三，对于迟到情况，有时候也要视情况而定，有些时候突发事件，措手不及，迟到是在所难免，另外多给予孩子关爱，少些责骂，多体谅体谅当代孩子的心酸，说实话，这些孩子也不容易。
因人而异，因事而异。
不违背原则，不违反法律法规，不突破道德底线，不丧尽天良，一般来讲是可以体谅的。
教师不是神，他们也只是有血有肉的“俗人，”。所以，不要把他们当成“圣母”。从而一再挑战他们的容忍度。
做任何事情前，想想会有什么样的后果，自己能不能承受？如果不能，就不要做。千万不要以为自己是特殊的，肆意妄为后乞求原谅。
己所不欲，勿施于人。学会换位思考，你就会知道，你有没有资格获得原谅。
老师也是从学生阶段过来的，当然会体谅学生了。
作为老师，体谅学业的道路辛苦，但只要坚持下去了，前方就是通天大道，越来越宽阔。所以才会苦口婆心劝说大家以学业为重，时不再来等，很多人都听烦了，可能多年以后才会明白老师说的道理吧！
作为老师，也体谅青少年学生的心理，好动，迷茫，追求新鲜等等。于是在教学过程中充分考虑学情，设置易于达成的教学目标，课堂上使用丰富的教学手段，使之通俗易懂，符合学生特点。
作为老师，更会体谅犯错的学生，因为这才是教育的本来面目。知错就改，善莫大焉！老师的成就感从何而来？除了教学成绩的取得之外，就是挽回一个个放纵的灵魂了。只有老师才能拥有这样的精神财富吧。
当然，作为老师，也需要学生的体谅。老师也是一凡人，也需要面对柴米油盐酱醋茶，更需完成各项教学环节以及上级下达的各种任务。师生相互体谅，不失为一种理想的境界！