最感恩的老师是：有学识、德高望重、教学幽默风趣、师生关系融洽。
我最想感激的是我的英语启蒙老师-吴娇芬老师！吴老师本身英语知识扎实，讲课非常生动。对语法和词汇搭配的讲解细致入微，自那时起我就掌握了学习英语的正确方法并热爱上了英语这门课程。目前我自己从事灯饰外贸英语培训，希望帮助更多照明行业的朋友提高英语水平，抢占全球生意商机！
谢邀。
一个从幼儿园一直到大学，遇到过太多太多的老师。确实，对于老师，不管他教的好不好，我们都应该怀着感恩的态度。
看到很多答主说了自己感恩的老师，我来扒一下我的小学班主任吧。
我小学在一所公办小学读书，她是我的语文老师兼班主任。那时候决定未来初中能升到哪所中学的决定性因素是五年级的成绩、毕业考的成绩和班主任推荐。
一直以来她都是严格严谨的样子，上她的课我也感觉很轻松，小学我的成绩也一直很好，五年级的成绩和毕业考的成绩足够我上当时市里最好的中学。但是因为另一位学生家长一直给她送礼，而且他们关系非常好，结果最后把应该属于我的名额给了那个同学。我也与重点中学失之交臂。一直觉得老师应该是最公正最无私的，可能是她颠覆了我的世界观吧。当然这些只是个例，大多数的老师都是真真切切为学生着想的。我们高中班主任真的很好，会找我聊天谈心，考后帮我分析成绩，考试紧张的时候会帮我梳理心态，我也真的非常感激她。
耐性教我b、d的语文老师，因为一年级那时候，这两个拼音总是分不清楚。
哈哈，看到这个问题我就想起了很久以前的两个老师，这两个老师还是父子俩，却天差地别，这两个老师都没教过我，当父亲的是因为已经退休了，当儿子的是因为很早就没教书了，但我小时候却经常去听当儿子的老师的课，大多数学生当时也都很喜欢他的课，因为他的课和教学方式很荒唐。
父亲的课据说是很严谨的，老师学识好，教学也很负责，家长都为有这样的老师而感到很放心。只是没想到，这么优秀的老师居然能有这么荒唐的儿子老师。儿子老师其实水平比他父亲差多了，更本不能当老师，只是本地实在是没有人去教书，而他父亲又教书那么好，才推他去的，具体的有些忘却了，但有两件事却是印象深刻，比如每次考试过后，拿奖的往往不是成绩优秀的，而是自己想要的，在考试过后，这个老师就会问这次谁想拿奖状？每每在他没有兴致上课但又不能不管学生的时候，他就会把学生带回家看电视，而自己则爬回床上睡觉，到现在还记得这个老师那时候还给学生放《新白娘子传奇》来着，等电视放完了，他就会把学生赶回家，美曰其名这天的课就结束了，学生们兴致还挺高的，在回家的路上还会不停的谈论刚刚看的电视。
也是这个老师的教学作风太任性，那个时候家长每天的谈资几乎都是老师今天又教什么，好在不久后就调入了一个有真凭实学的老师，而这个老师也没在殃及其他学生了，对此，家长也都松了口气。
亦师亦友，人生路上的指路人
最想感谢的是我高中数学老师——王平老师。
高一的时候，开始学习不突出，而且物理跟不上，数学也是平平淡淡，当然也就不敢问老师问题。记得当时学函数单调性奇偶性的时候，我有问题不会，我问了我姐姐，她给我讲了，后来我姐姐鼓励我去问老师，我第一次去办公室问你问题，说实话当时你讲的我没听心里去，只顾着激动了，当时心怦怦跳。你问我明白了吗，我说明白了，你还表扬了我，当时就就下定决心多问问题，我就经常问问题，后来数学成绩提升很大。再后来，我成了数学老师。
其实，老师要有耐心，学生时代过来的我，能体会到后进生的痛苦，不敢问问题，害怕老师不给讲或者会得到批评，其实这些顾虑我当时也会有，但作为老师的我，可以肯定的告诉你，学生问问题是老师最开心的时候，当你问问题的时候说明你思考过了，也说明你想努力学习了，无疑会使老师开心。
当然，学生要勇于问问题，只有你尝试了，才能真正体会到问问题的愉悦，把问题解决后的开心。每一位老师都是亦师亦友的，不用害怕，大胆去问就可以，也许开端有些难，但试一次又何妨，对吧？
总之，我感谢我高中的数学老师，也感谢努力的自己，现在自己也是高中数学老师，希望自己也能是我的学生感恩的对象，同时也在不断努力成为一名我心中更好的教师。
我的求学生涯中最想感恩的老师，是原沧县中学的全国模范老师董庆林老师。初入高中不谙世事的我们总有些迷茫，想家，惆怅的感觉，董老师便每天像父母一样除了别的老师的课几乎都在教师里陪着我们，每天晚自习以前一个例会，讲学习，讲纪律，讲做人.…通过例会我们懂得了很多的道理，老师的谆谆教诲，善解人意，慈祥的微笑，不善言词但句句扣人心弦的语重心长的话语，以及不忽略每一位学生的严谨地作风深深地感化了我们，使我们忘却了学习的枯燥，忘却了对家的留恋，全身心投入到学习当中，唯恐自己被别人落下，辜负了老师，老师的一言一行深深地刻在我们心理，使我们受益终生，以至长大后自己走上工作岗位，也选择当老师，严格要求自己一定做一个像董老师那样的好老师，真正关心每一位学生，把他们当成自己的孩子，甚至超出自己的孩子，当自己桃李满天下时，也自豪地说，我不愧对老师这个称号。现在老师已不在了，但他高大的身影，慈祥的笑容永远活在我的心中，时刻鞭策着自己，鼓励着自己，做人要善良，做事要严谨，一丝不苟，学习要上进，工作要认真，遇到挫折要坚强…感谢我的恩师一董庆林老师
从小到大，深植于我心的是我小学二年级的语文老师李老师，那时她还没有结婚，人很漂亮又有活力，笑起来有一种很轻快的氛围，我在班里个子矮年龄小性格又倔，人送外号‘小辣椒’。虽说我爸在小学当校长，我却是一大帮人欺负搞笑的对象。后来长大了与陈新灵再见面聊起来，他倒是哈哈大笑，云淡风轻地说‘当时我们总爱逗三个人，你是其中之一。一个是谁谁谁，她最爱向老师告黑状了，又爱哭鼻子，一哭最少就是一节课；一个是谁谁谁她特胆小，你抓只小青蛙或者弄几只蝌蚪悄悄往她桌兜里一放，她一掏书，每每吓得尖声大叫；还有一个就是你了，人小，坐在第一排，哪一次惹了你你又斗不过我们，又扭过身子与我们对吵不依不休，脸气得红扑扑的。感觉逗你们仨个特别有意思’看着他讲得津津有味，却不知给我们的童年岁月留下多少乌云!那一次课外，我受了欺负，心里委屈极了，不知道上哪儿去疏解，要是找我爸去诉苦吧，搞不好招来的又是一顿训骂，正站在校园里迎着风耸动着肩膀呜呜呜哭得最伤心的时候，李老师刚好走过我身边，拉起我的手说：‘你又哭啥里？快别哭了，走，到办公室去，我给你梳个小辫，看好看不好看？’那天梳了个什么样的小辫我倒是不记得了，只记得李老师拿起镜子让我照时，8岁的我笑了。走过悠悠岁月，唯有爱和温暖被人记忆！在幼小的我伤心时她的手曾温柔地拂过我的发际，在那天的校园里风因为她而不再是冷的!感念师恩，感谢你，李老师
●小学三年级吹牛老师.
我上小学三年级的那个班主任，听说他是接了他父亲的班，所以在我们的心目中他是不适合做老师的一个人。
记得当时这个班主任讲了一句话，我是不相信的，他说以前家里面有一本很厚的成语词典，他能够把整本成语词典背诵下来。对他这样的言辞我是在心里面不相信的，毕竟那一本成语词典有几百页之厚，想要把它背下来，基本上是无法完成的任务。
●四年级背诵老师.
上小学四年级的时候的那个班主任，很喜欢让大家各种各样的去背诵课本上面的东西。现在上小学的时候，课本上面的很多东西都是需要背诵的，而这个老师不仅课本上需要背诵的东西，他让大家去背，而且有些没有规定的东西，他也让大家去背。
一方面是因为我很反感班主任这样的做法，另一方面是因为自己背诵能力不是很强。那个班主任经常是在当天给大家布置了需要背诵的内容，让大家在下午放学之前背诵这些东西，如果没有完成的话就需要延迟放学。我觉得这个老师在教学过程中不讲求科学的教学方法，而是一味的让大家去背诵，这样的教学方法不值得称赞。
●六年级小心眼老师.
小学六年级的那个班主任是一个脾气暴躁的人，那个时候的学生都是很害怕他的。这位老师让人印象比较深刻的是他的心眼儿比较小。
记得在我上小学的时候，学校里面流行玩乒乓球，而学校里面总共就那么一个乒乓球案子。经常是下课放学的时候就有很多学生围在那个乒乓球案子上面，打乒乓球以及看别人打乒乓球。这个乒乓球案子距离这位老师的房间很近，这位老师就嫌那些学生在那里打乒乓球很吵闹，所以经常是把那些学生赶跑，或者是在乒乓球案子上面放一些花卉不让那些学生打。
我的感觉是这位老师的这种做法，只为了自己的私利而扼杀了学生们爱玩的天性。
谢谢问答的邀请。
我最感恩的老师就是安徽师范大学的陈博士，陈老已经退休多年，但时光荏苒，也改变不了师生之间这份情谊！
我是号二中数学答疑。本身我就是一名高中的数学教师，谈到这个问题，我觉得有必要说一下。
古人云一日为师，终生为师。这句话确实不假，但是你一定要做的让别人认可你这个老师。这就要从师德方面说起，我这个人不跟别人比，跟别人比太累。只要坚持做自己的就行。
在物质经济快速发展的情况下，很多人都已经忘了初心，我执教已经十年整。这中间有太多太多让我感同身受的地方。
我从09年毕业出来工作之后，一直担任高中的数学教师，其中也经常组织各种比赛。感受最深的就是带学生出去比赛，师生之间共同承受困难与荣誉！
人生只有一次，无论是在学业还是在事业或者家庭上面如果得一人相助，那么会好很多。
谢谢邀请！
在我的求学生涯过程中，有幸遇到很多师德高尚、教学水平很高的教师，他们为人正派，爱生如子，全身心投入到教育教学工作中，与学生共甘苦。
上小学时，遇到的平老师是教务处主任，教过我的数学，他对我很友善，也能原谅我成长过程中所犯错误，现在想来至今令我感动。多年未见，不知道，平老师您还好吗？
到了初中，在学习、生活中帮助过我的老师有班主任张老师、语文老师马老师、王老师，他们总是无私地关爱我，鼓励我克服一个个学习中的困难。尤其令我难忘的是有一次中午放学正赶上下雨，我没回家，班主任张老师给了我5元钱，让我买点东西吃。那是上个世纪90年代初，张老师也是刚工作，工资也不多，他能如此大方给我钱，不是谁都能做到的。
高中生活中的班主任任老师和教过我数学的张老师就更令我感恩终生，可以说，没有他们的经济资助，我是无法顺利完成高中学业并考上大学的。
我之所以成为一位光荣的人民教师，与各位老师对我的影响分不开。我作为一名教师，一直牢记我的老师们给我的教诲，努力做优秀的教师，培养自己的学生成人，成才，成功。
作为一位高校教师，从自己求学至今都非常感谢所有教育自己的老师，每个阶段的老师都非常认真地传授知识，教育做人。对我而言，最幸运最深刻的老师是自己的博导、硕导、本科生导师和高中老师，最主要的是老师是从心里把自己作为自己的孩子来教育，一切为了自己的发展进步而考虑，孜孜不倦地传道授业解惑，尊重友善地指导交流关心。人无论取得什么成绩，一定要感恩并感谢那些对我们非常好的老师。
我做老师的过程中，很多时候面临崩溃的时候，我就会想到我曾经的老师们。我不知道我是有多幸运，遇到这部分老师。正好有这样的一个机会，让我对他们进行一次感谢。就是因为他们，我才会知道要做一个好老师，也知道好老师的标准是什么样的。
小学的时候，我们家就是小学旁边，我可以课间的时候，回家喝水再去上课；所以，父母跟老师们几乎都每天吃饭都会见到。我不知道是不是这种原因；所以，我从小就跟老师们的关系比较好。因为我数学成绩非常差，别人都是99/100，我只有90分，这样的分数几乎是过不去我妈那一关的。这个时候，我的数学老师X老师在每次考试结束、其他同学都放学之后，给我讲数学，让我下次要好好考，不然我妈总会问他成绩、排多少名，他只有说实话，然而我并没有进步；而他又给我免费补习。即使他这么做了，每次数学还是很差，我就一直觉得自己没有数学这根经，都想放弃，但是他从来没有放弃过我。
初中的时候，前面有一篇回答也说过，我有转校、降级读书。在第一个初中，让我对英语有了很大的兴趣；虽然我在之前几乎没有接触过英语，Q老师总会让我起来回答问题，因为我姓的关系，给我起了一个“sunflower（向日葵）”的英文名。每次上课，我都觉得非常兴奋、开心；在那个时候，大家都觉得英语很难的阶段，我却爱英语爱得疯狂。因为物理太差，最后一次期末考试，100分的总分只得了28分，我就自己决定回到我家旁边的那个初中复读一年。到了那里，因为老师们都知道我理科非常差，对我理科就非常关注。物理老师C老师每天中午就会让我去他办公室给我补习物理，他不休息，我也不休息；在最后中考的时候，考得非常不错；英语老师看我英语不错，就希望我可以更进一步，每次成绩出来之后，就会把我叫到办公司，单独给我讲错题；我也还记得有一次，错了一个不该错的题，Y老师让我抄了那道题300遍，300遍，直到现在都还记得那种崩溃感。但是也是她的教导和帮助，让我当年中考考了135分。语文老师M老师是班主任，总是把他的课余时间让给我的数学、物理和化学，对我的帮助也是非常大。最后中考了考了全校第一，当然我的那个学校不是很好。现在经常做梦都会梦见回去上课，那两年，是我觉得我读书生涯中最幸福的时光。
高中的时候，进了奥赛班，但是成绩在那个学校并没有拔尖，瞬间就到了班级的中间位置。那个时候，又特别流行小说；成绩又下降得很快。班主任是地理老师，总是会让我起来回答地理问题，而我回答了几次之后，就变得非常恐惧地理；特别是有计算的内容的，地理排名经常在班级最后几名；而F老师也没有放弃我，经常给我讲题，让我在高考上，地理没有拉分；可能因为学习成绩好的同学太多，而我成绩始终处于中下游，其他老师也没有太多的精力放在我身上。我也很感谢他们，让我高中过得很愉快，没有给过我学习上很大的压力。英语Z老师曾经说过这样一句话，从我们学校毕业的学生在大学一定都是佼佼者，一定要放开自己，多去尝试。
大学的时候，真的应了Z老师的话。我在大学，学生工作中真的做了很多。辅导员Y老师，总是一次一次给我机会，让我参加征文比赛，获得了省级一等奖；参加创新创业大赛，活得校级奖励；参加实践项目，获得一万的资助；让我去参加全国大学生比赛，获得了三等奖；还会把自己的饭卡给我，让我能够有机会去教师食堂吃饭（我们大学，教师食堂和学生食堂是分开的，之后教师卡才能在教师食堂吃饭）；当我准备考研的时候，因为觉得自己专业课不是很好，想放弃的时候，总是鼓励我，相信我可以的。专业课X老师，她是所有专业课老师中关系最好的一个。经常打击我，说我做得不好，希望我做得更好；当我说要考研的时候，帮我树立几个学校的优缺点，最后的决定原因是一个我特别喜欢的老师在某个学校。当我做项目的时候，虽然不是我的指导老师，也会经常关心我的进步，怕我事情太多，忘记课题的进程。当我在外地读研的时候，来我们学校交流，第一时间请我吃饭，教导我好好学习，争取以后回家乡建设专业发展。还有一位去世的老师--L老师，其实我每次都叫她XY姐，她会叫我“师姐”，跟着学弟学妹们一起叫。虽然从来没有教过我，但是总会给我说，让我好好学习，争取考上研究生；等我研究生回来之后，会带我去见一些人，希望我的专业能够在某些领域有所建树。经常带我一起吃饭，说是哪个老师喜欢吃的，才带我来。后面，因为一些原因，进入高校，她就告诉我，一定好好好工作，不要丢我们大学母校的脸。可惜她因病去世了，偶尔想到她，就会觉得特别难受。
研究生的时候。我就是因为导师的名气，才想考那个学校。当我收到学校发来的信息，得知我的导师就是她的时候，简直不要太开心。觉得天天在书上看到的那个名字，终于可以见到真人了；而且还是自己喜欢的研究方向。她完全没有专业大佬的架子，特别有亲和力，当时湖南卫视正在播放《偶像来了》，我们师门好几个都认为她的气质和发型特别像林青霞。经常给我们讲专业上的知识几乎每两周会见我们一次，了解专业和生活上的境况。得知我单身，会介绍师兄给我认识；知道我喜欢某位演员，当她看见有他采访的时候，主动发给我，让我去看，还会跟我探讨为什么他。在最后论文撰写的过程中，她会细致到连错别字都会修改，至少修改了几十遍。她去欧洲游玩的时候，会给我们带了巧克力和一个知名品牌的卡包，送给每一个学生。我们去某个政府机构实习的时候，因为没有实习经费，她自掏腰包给我和同门一人500元，给我们当交通费。当我回来之后，也会偶尔跟我聊天，关心我的人生大事。其他的专业老师也是，虽然都是专业领域里面的牛人，对我们的关注也是非常多的。
不知不觉地写了这么多，我觉得在我求学生涯中，所有遇到的老师都是那么正直、善良，他们每一个人都做到了师者和长者的角色，给了我无尽的教导和关爱。很幸运，并没有遇到网上所说的那种没有师德、不负责任的老师。我现在也在当老师，很多时候，我做某一件事情，我就会想，如果是某某老师，他们会怎么做。正是因为有了他们的教育和影响，让我对工作更加努力、上心；不仅要对得起我的职业道德，也不要给曾经教过我的老师们抹黑。
因为见过了太多不值得感恩的老师，所以我时刻鞭策着我自己：无论如何，不能变成我讨厌的那一类老师！
以下例子全部为杜撰，如有巧合，我绝不承认是事实。
故事A
6年前。一年级新生入学，家长给主课ABC三个老师一人一箱苹果。BC老师不在，由A老师代收。
其中C老师（班主任）不喜欢吃苹果，所以一直没有去拿。后来接到家长电话，反复叮嘱C老师，千万要去拿苹果。连续多次催促，C老师醒悟，于是去找A老师拿苹果了。拿回后发现就是普通的苹果，非常不解，于是问教英语的B老师，B老师也说就是只有苹果。但之后家长再次电话联系C老师，并反复暗示。C老师终于忍不住给家长说，就是一箱苹果而已，她已经收到了。家长立刻告知C老师，苹果箱里有一张大额购物卡。C老师立刻去找A老师询问，A老师表示，卡在A老师家里，是害怕BC老师弄丢所以代为保管。回头就会给BC老师送过去。第二天，A老师确实把卡给了BC两个老师。同时叫来了这个学生家长，在办公室大骂/威胁一通，然后学生家长哭着离开了办公室。之后B老师给C老师说，她拿到的卡里只剩零钱了。
故事B
7.8年前，新搬来的邻居请我帮她孩子辅导作业。邻居家庭情况特别复杂，算是单亲家庭，且孩子天资不高，在学校没少受欺负。
我们这边是附属小学，我们家长辈也算教育界前辈，按照辈分，家门口小学的很多老师算是我师侄。所以我想打电话给他们，让他们照顾下我们家的新邻居。结果孩子大惊失色。甚至是要翻脸的样子。看得出隐情很多。后来不断地熟悉，不断的开导下。我知道了很多让人抑郁的事实。孩子已经被老师吓出了习惯性应激反应。甚至生病都是老师嘴里的“就你还有资格生病？”。这个老师的师傅，当年也是来我们家备课学习的人。一个大院里住着。大家都认识，实在不想把自己牵扯进来，但我又恨不过。于是就打了12345.