各有其专业特色和学科体系架构。作为初中老师，就目前的教育体制来看，教英语更有升学占比高的优势，校内外重视程度高。历史学科相对没有那么高的升学分数占比，但是对整个教育发展规律来看，学历史教历史是培养自己和学生厚重文化内涵的重要领域，持久性的深远影响。教英语显得可能偏重于语言技能的应用与推广。
主要还是看你个人爱好，喜欢哪一科就教哪一科。语数英不管在小学初中还是高中都是大科，周节次多，对成绩要求也高，教学压力明显更大。历史虽然属副科，但我认为在初中以上学段，每一门学科是没有太大区别的，因为每一科都是缺一不可的。而且不管是评优还是晋职称也都是一样的，总不会因为是主科是大科，就可以多加分，这是违规的。
英语是主课，考试中分值高，老师的教学压力大；
历史是副课，考试中分值相对少，老师的教学压力稍小；
但两门课要教好也很不容易，它们传播的是不同方面的知识；这两门课都需要博闻强记，有扎实的基本功，另外要求课堂有趣就更不容易了！
这个有什么可比较的？英语老师对他来说英语好教，历史老师感觉历史有意思，就这么个理。