1，这小子家里有钱优势，搞不过，认怂
2，怒气值爆表，先干了再说
3，貌似打不过了，回头多找些人往死里干他丫的
4，因果报应，打人是不对滴
此时此刻老师的感受和父母呗子女打了，父母的感受一样。
人和人的关系，不要过度解读。前段时间不是还有个杀人的吗？为了他母亲。为什么这个就不能理解了。心理的摧残，在小时候的摧残，更要命。一个大学同学告诉我，男老师的骚扰让他成了同性恋！！！！！！！！！！
这辈子没白活，还有人惦记着呢！
有三种感受，一，改邪归正，做一个爱岗敬业，遵章守法的职业人。二，变本加厉，把自己的一亩三分地变成白公馆，渣滓洞集中营。三，自暴自弃，做一天和尚撞一天钟，像二流子一样的生活与工作
：老师肉体上感觉疼，精神上感觉不舒服！
哎，老师打学生，学生打老师经常发生吗
能有什么感受？逆来顺受，那个弑师的十二岁男生不是没事吗？在一片骂师的声浪中，教师不但被白打，还要进一步被质疑他的师德，他的人品！
当年太认真了
我都打不过他了。嗨！他们长的太快了！
老师只管讲课，听不听，学不学由他去吧
请问，老师打学生，学生心里会有什么感受？
啊打得好，我以前不应该打学生都是我的错，对不起对不起了孩子，我长见识了记住了，今后不欺负学生了。
有一定有，这位老师后悔20年前不应该瞧不起这个同学，更后悔不应该对同学大打出手。
拼了老命也要把他培养成教师！
和被“逆子”打了一样的感受。
师道尊严没了，最后一点遮羞布没了。
老师或许会这么想，狗咬吕洞宾。
或许是，烂泥扶不上墙。
或许是，哎吆，吓死了，这个小孩惹不起。
结果就是
最好的结果是我是老师，我有责任再救一救试试。
最多的结果是，惹不起我还不会躲么，这个学生放任自流，爱长成啥样长啥样吧。
还有一种非常小，不太可能发生的，老师会想尽一切办法排挤你，边缘化你。
总之即便碰不上极端的，这个小孩基本不受待见的。
其实都应该各自三思！
作为教师的反思应该是，虽然自己的本意是好的，但处理方法是否恰当？假设老师可以打骂学生，我们一起看看会是什么情况。学生性格有个体差异，有些比较粗犷、开朗，如果你只是做做样子打两下，过去也就过去了，但对待性格孤僻，自尊心极强的学生，你打了他，他会觉得自己没有面子，没有面子就会想办法找回面子，怎么找？或者是报复老师，或者是报复自己，这样看来，其实是作为教书育人的老师没有找到合适的、有效的处理方式。即便一番好心，但依然没有达到自己想要达到的教育目的。
作为学生应该反思的是，为什么被打的是自己而不是其他人？老师打自己目的何在？如何真是自己有不妥该怎么面对？怎么样做对自己更有意义？
社会各界也应该深刻反思，从负责任的角度出发，我们应该抱什么样的态度？我们希望教育朝着什么样的方向去发展？很显然，整个社会应该谴责这样的行为，同时也可以探寻真相，如果老师确实有不妥之处提出批评也是十分必要的。但如果我们是幸灾乐祸，如果是纵容、喝倒彩那肯定是不可取的，这是对子孙后代的不负责！
这就是世界，大千世界，芸芸众生，无奇不有，在这个世界上，每秒有人出生，每秒有人死亡，学生打老师这样例子出现，个案，在整个世界上社会中，有这样例子，正常;风气，不正常了。
但具体到发生这样例子的地方，则要好好重视。古人说，一日为师，终生为父，尊师的地方，人才会兴旺，经济会发展。
作为教师，听到这样消息，不必怕，更不必悲哀，任重而道远，天之降大任于斯人也！