问题是指九年制义务教育期吧，也是问题多发期，这段时期绝大多数学生家长对孩子精力没少投钱没少花，如果不是法律规定非得把孩子送到学校和教育部那套强制性的学籍认可制度，按现行的学校这种封闭式管理教学模式，让家长不知孩子在校真相，出了问题学校想尽一切办法卸责，家长还无从追纠，我估计学校早就办不下了！还不如几个家长搭伙自聘老师来教好得多。
培养孩子需要几个方面第一、培养正确的学习态度。第二、培养掌握适合孩子的学习方法。第三、解决孩子学习中遇到的实际困难。第四、多维度学习习惯的培养“好奇、探究、兴趣、培养”。第五、帮助孩子建立价值观人生观，规划人生路线。以上5点你看看离开家庭那样能成。
无稽之谈，家长不参与，能够更好的培养孩子。
1、不部分社会青年，无业游民，初中毕业后打工，20岁娃娃都上幼儿园了，这样的家长懂得教育吗？
2、多少人读过《心理学》《教育学》《教育心理学》？很少，普通家长懂吗？不懂，她们只能培养出自己差不多性格的孩子。但是，家长本性好还不错，但是部分家长本身就是无聊的人，他的孩子也就成了社会渣子。
3、业余的，比不过专业的。你带孩子是业余，或者说第一次，跟玩游戏一样的，你这个账号胜率20%，请问你怎样才能赶上80%的人？
4、教育家以及高文化（记住，是文化不是学历），的人，他们的子女95%是小康水平，4.9%是精英。0.1%在高智商犯罪（北大*母事件，马加爵*同学3人事件，等等）
5、家长在家里，会如同搅屎棍一样，破坏孩子的辨识度，判断力。
6、不以盈利为目的的教育家，将会给你孩子完美（最适合）的教育，起码含在80%左右。
7、如果每个孩子只听教育家的，教育家会很轻松，因为教育家说的，虽然不全对，但也不会错的离谱。
8、那样的话，大同社会就开了
我觉得不是参与，而是家长配合学校和老师，只要是对教育孩子有用家长都应该积极与学校勾通配合，校方也应该主动与家长勾通，因为家长有家长的难处，有些家长经济上时间上也有难处，学校更应该理解支持。