每个人都追求荣誉，都想做一个优秀的人。
但我们每个人都是独特的自己，独一无二的。
做老师挺辛苦的，要备课上课，传授知识，教育学生。至于自己有没有被评为优秀教师，一点也不丢人。做好自己本职工作，就是可敬的。
记得小的时候老师就教导我们，一定要自尊自爱，不要盲目攀比。
有的荣誉该有的就有，有就要珍惜，要是没有就没有，也要做好自己，没有什么丢人不丢人的。
优秀教师不一定是优秀，好多优秀教师的评选确实存在拉票行为！
肯定啊
不丢人，优秀教师也就那几个名额，谁晋级需要就给谁了，只要问心无愧就行！
整那虚名干啥，收点红包全有了
每年的教师节我都在班级忙，忙上课，忙卫生，忙孩子间的小问题。去开教师节表彰大会的基本是领导，不上课的，教副科的，在校园里清闲的
全国一千七百多万教师，获得优秀的连50万都没有，不丢人！丢人的是评选者本身，因为一千多万教师都不优秀，他们清晰的告诉全世界，中国教师不行，中国教育不行！
无所谓啊，毕竟这个优秀比的不是谁优秀。
我现在在开教师表彰会，没错，就是充当观众那个，没感觉有啥丢人的，不耽误刷。
优秀这东西都是学校上报，学校一般要求是你自己先报，然后领导根据条件再往上报，然后你就明白了！
小A小B小C这几天心里暗暗高兴，他们教的都是七年级语文，上期成绩名列全县一二三名，想来，这期教师节评优，他们肯定榜上有名。老师们都向他们伸出大拇指。但也有少数人不屑一顾。
开会颁奖的时候，他们的心里都非常激动，都竖起耳朵听领导点他们的名字。不料，名点完了，没有他们！而另外几个成绩排名全县尾巴的人却得意洋洋地上台领奖了！
会后他们去问领导，领导的答复是：他们三个的成绩虽然名列全县前三名，但三人之间每人就相差1分不到，所以，他们的教学考核得分最高的才不到3分！而另外几个，虽然他们的成绩全县排名靠后，但他们与本校同年级同科老师的成绩差距大，得分高，所以，他们才该评为优秀啊！
私下里一打听，那些人每年换着法子轮流当优秀呢！
呵呵！
9月10日教师节正是各级政府表彰“优秀教师”的日子，对没有选为“优秀教师”的多数人来说丢人不丢人己不怎么神精过敏！因为：一、优秀教师根本不是评选出来的，是领导指定的。如，本校今年一人获得“县级优秀教师（园丁奖），所教学科镇学区统考近几年从来没有进入过前三名。（全学区200多人只1名）二、次次考试学生成绩排名前三名的，教书兢兢兢业业，不注重巴结送礼。三、领导的心腹之人容易获得。等等。难以尽书。职称评聘使各级“优秀教师”“优秀班主任”“优秀教育工作者”早已变了质。本人所在学校一校之长在今天没有任何表示，外甥打灯笼一一照旧。教师节若有若无己不重要啦！
被评上优秀的毕竟是少数，只要你对学生真心付出了，工作各方面都做的不错，你就是学生心目中的优秀教师。不要在乎评上评不上。有些被评上优秀的水份也很大，教学工作不怎么样，可善于和领导搞好关系投其所好，而有些正直老师，敢于给学校提建议或意见，遇上听不得不同意见的校长，尽管这个老师教学工作非常优秀，但想当优秀教师，门也没有。所以，把教学工作做好，保持一颗平常心态，评上评不上无所谓。
教师节早就没有意义了，还要炒作。早出晚归，没有假期，更没有现金，更多的老师看着极少部分人（多以成绩论英雄）上台领奖，多则上千，少则五百。同时还要为这少部分人鼓掌。
为何有如此之问题?难道我们作教师的就只有评选为优秀教师的才能够理直气壮的作人和作事吗？我们应该为获得优秀教师的同行表达无比的尊敬，对他们所取得的成绩和所付出的劳动和汗水表示肯定。但是我们也不能说自己就一无是处，低人一等或者说自己没有评选为优秀教师就是自己没有尊严，我们作为老师，行得端，坐得正，一不偷，二不抢，并且我们依然辛苦的工作在自己的岗位上，并且我们还要以那些被评选为优秀教师的同行作为榜样，作为奋斗和努力的方向。我为什么要觉得丢人呢？我依然以自己所学，为我的学生传道授业解惑。
我是一名农村教师，我非常高兴地感觉到国家的教育事业在不断的向前发展，国家对我们教师的待遇越来越好，我们的辛苦工作被越来越多的人认可。我真心的祝愿全国所有的同行教师节快乐!。
丢人，因为在这个批判大会上正好中招了，看着优秀者们拿着几万元奖金，心理当然觉得不好受，是什么原因造成的？不是自己不努力，也是整天起早贪黑，也是工作勤勤恳恳，就是因为手笨嘴笨，不会来事，不会巴结，不会送情或没条件，就是命运决定或点太低了吧？
不丢人，在有的学校优秀教师都是校长的红人，如果你跟校长有仇，一辈子甭想师德优秀，所以说，教师节没有评选为优秀教师真的不丢人，教师节快成了领导敛财的节日了，你觉得领导会白白地说你优秀吗？
教师节没有评为优秀教师不丢人，丢人的是那些教学工作没干好，甚至平时根本不教课却登上领奖台的那些家伙！大多数学校的优秀根本没有评选环节，完全就是学校领导根据所谓的教师个人量化成绩确定，而平时的量化成绩打分权完全掌握在领导手里，所以你懂的！各类优秀表彰名单早在暑假里就已经确定了，老师们都还没开学，哪来的评选？！还是那句话，一个老师是否优秀，学生心里有杆秤，家长心里有杆秤，老师们心里有杆秤！
教师节没有被评上优秀教师，不等于这个老师不优秀。不丢人。荣誉证书毕竟太少。真正优秀的老师有很多。
只有实至名归的荣誉才是最光荣的
对于教师节没有评选为优秀教师丢不丢人这个问题。
这个要结合自己的工作年龄来看，如果只是三五年没有评过优秀教这个也属于正常，毕竟优秀的人多，但是每年获评的名额有限。如果工作时间不长，没有评过优秀，这样不应感到丢人。
如果，从教十几年了还没有获评过优秀教师，的确会感到丢人。从中也可以看出自己还不够优秀，必须努力工作获得同事和领导的认可。自己足够优秀，教学成绩好也一定会评上优秀的。
丢什么人？丢谁的人了？为什么会有这样的心理和问法？
现在的教师节基本上都是一个模式，各级政府、教育部门发个文件慰问一下，召开个表彰会表彰奖励一部分优秀教师，领导讲一段话，激励鼓励一下，仅此而已。
现在的教师节，基本上都过成了表彰奖励优秀教师的节日，而且表彰奖励的只是一少部分教师。
绝大部分教师，在这一天都只是找了一个陪衬。
优秀教师的名额毕竟只是极少数，绝大部分教师与这个名额都是无缘的。
教育工作是需要大家齐心努力共同去干的，虽然绝大部分教师没有被评上优秀教师，也没有站到领奖台上，但大家都在各自的岗位上，尽心竭力努力工作，认真教书，用心育人，怎么能说是丢人呢？
我是一名从教20多年的老教师，也曾经站在优秀教师的队列之中受过各级的表彰奖励，但是说实话，我对这样的表彰奖励和这样的形式庆祝教师节，向来都是嗤之以鼻不屑一顾的。
以前没有被评上优秀教师，觉得心里边的确是愤愤不平，极不舒服。但现在真的是非常坦然，对这样的荣誉和形式看的很淡。
干好自己的本职工作，用心用情，用智慧，教书育人，对得起学生，对得起良心，就已经问心无愧了，又怎么能说是丢人呢？
现在包括过去近几十年，所谓的“优秀”还有多少人相信是真正的优秀？
优秀工人、优秀农民、优秀干部、优秀教师、优秀……，林林总总不计其数。
针对题目，本博的回答是“教师节没有(被)评选为优秀教师不丢人！原因是“优秀教师”毕竟是少数人，还是乘大车好，大家在同一辆车上，都是普通人，地位平等，大家有福同享有难同当，只当分母，不当分子，就当普通的教师难道就丢人吗？
放眼望去，上千万的教师队伍里，只要坚持个人的理念和初心教书育人，凭借个人的能力把学生培养成为有出息的人，就是个人对社会、对学生们所作出的贡献。名利都是副产品，有它没它都过年。
泛滥成灾的评优活动，已经成了鸡肋，食之乏味，弃之可惜。还是应该回到教师的本位上来，把书教好，将学生培养成才，这才是全社会所关注的焦点。优秀教师不是评出来的，而是通过学生的考试成绩所反映出来的。
真正的优秀教师，根本不在乎那个到了教师节所给的荣誉，在乎的是学生、学生家长们的反映。大家都明白，现在所谓的优秀教师，那都是领导们的安排，谁能说得清里面没有猫腻？
所以说，奉劝那些“教师节没有(被)评选为优秀教师”的人们，不必耿耿于怀，将个人的良心用于日常的工作之中，就是好样的。(2020/09/10)