老师执行学校任务，教师惩戒学生是个人行为，后果很严重，把戒尺还给学校应该不错，学校才知道轻重。
那就讨论一下那类学生有必要接受戒尺，和什么样的老师才有资格操纵戒尺吧
自古有严师出高徒这句老话是经过了中国4000多年的历史证明了的，有它一定的道理，我认为戒尺归还老师应该的、也是正确的。记得我小的时候，教师这职业很受人尊重，不知社会怎么了，现在教师这职业不受到人们的尊重了？
做任何事都需要一双手，一双手十个手指，一个手指很难完成任务。学校的老师只是一个手指，完成任务还需要其他手指。只靠戒尺完成任务，不可取！
谁同意教师启用戒尺就是中华复辟倒退的真实象征。就会导致家长，教师与学生间的仇恨，不定就会出人命案。时代大不同，不看现实生搬硬套不信你试试？过去的先生是什么水平？什么道德心里？什么素质修养？如今的教师是什么德性？
应该交给学校的政教主任统一处理。
应该也不应该，戒尺的规范做好就应该!如果违背初衷则不应该
要打便宜的，兄台莫想打便宜的，那是要付出代价的！
首先咱们需要先明确这个“戒尺”的这个含义，小默认为这个戒尺有两个含义：一是旧时私塾先生对学生施行体罚所用的木板。也叫做“尺”，它是用两只木块制成的。二是教师对学生的教导与督促。毕竟在生活中没有规矩，难成方圆嘛。第二种戒尺，小默是特别同意还给老师的。
由于现在的生活条件好了起来，孩子接触的东西多了就会产生影响，广大教师普遍会觉着学生一届不如一届好带了，原先吓唬一下就可以的，现在哄着都不听，所以就很苦恼，究竟是该如何才可以教导好学生呢？
小默认为老师应该做这两点哦！
1、培养孩子的目标感，引导他自己树立目标。
这样可以充分的发挥孩子的主观能动性，引导他积极学习的。
2、多与孩子沟通，了解他的思考方式。
俗话说的好：知己知彼，方能百战不殆。老师想要教导好学生，首先要了解学生到底是在想什么，从而对症下药，从而要到病除哦！
说不愿意把戒尺还给老师的都不是老师，或者是对教育已经失去信心的老师。教育过程中各种方法都要用，赏识教育的同时也应该有惩罚教育。部分已经无法无天的学生，没有一点惩戒措施就是对那些认真学习的同学的不公平待遇！我们不仅要教他们成才，更要让他们首先成人！
惩戒权必须交给老师，但是要规定惩戒的方式或者范围，建议班级里定下规矩，恭请教鞭戒尺进课堂，但是只能打手心，抽屁股，规定在什么情况下惩戒，打多少下，比如扰乱课堂纪律等。这样要让孩子有惧怕，养成小时遵守规则，长大遵守法律。家长们，你们的孩子自己知道，一个孩子都让你们头疼心累，一个班级几十个学生，只要几个调皮捣蛋的就把老师心操碎了！试想，如果你们觉得孩子不许被惩戒，那么老师是不是有权不管不问，那么这些调皮捣蛋，扰乱课堂纪律的定会影响其他孩子，那么学校把这些孩子统一到一个班级里，不管不问，你可愿意。子不孝父之过，教不严师之惰，必须给老师一定的惩戒权。
用戒尺教育孩子，能培养什么样性格的人才，哪位说的清楚
驯兽师调教的各种野兽都是用什么手段大家都比较清楚的，基本上是打，野性逐渐消失了。
棍棒下的孩子没有了个性，可以随便听你摆布，家长感觉孩子听话了，，这样的孩子大多数都是老实巴交，没有性格的人。
我们的教育向何处去?这是国策，是大事！需要深思熟虑。
教育早已经偏离了正常的轨道，家庭，教师，学生，教育领导层，社会，一旦有点风吹草动，教师就是弱势群体，过于对孩子的保护让教师明哲保身，也形成了孩子脆弱的心灵，于是许多孩子受点委屈或压力选择自杀，最终的受害者还是孩子。
没人给撑腰，出事儿有各种教学事故等着，递到手里都不接。
是的！惩戒就是惩罚那些不遵守校规和不听老师教育的孩子一种工具，对于老师说了不听的就要惩戒，就要教育，尺就是尺度，老师惩罚孩子就要有尺度，不能把孩子打伤了，打残了，那就不行，那就给老师说：你们不能不作为更不能乱作为！真正让老师成为我们心中的太阳！为祖国培养出更好更优秀的人才，祖国的未来才会越来越强大！感谢老师！
戒尺仅是一个象征，还不还给老师无所谓，还了怎样？就能惩戒了？不还又怎样？无法教育了？
问题是，我们对教育要一个认识。教育教育，我们不能把教和育割裂开来。教，没问题，教师的学业水平都比学生高几个等级。关键是“育”，如何育？任何培养教育的手段都离不开奖罚，只奖不罚就是跛子。
我倒是有个想法，学生入学前，书面征求家长意见，是否允许不得已时的惩戒(当然是控制在一定限度内的)，然后将不同意的孩子集中在一两个班上，派专门的教师任教，对这些老师不考核业绩，享受平均待遇，唯一要求就是不惩戒学生。既保护了大部门教师，又满足了那些家长，大家都满意！
戒尺不是棍棒的象征，而是教权的象征。教师担负教书育人的重任，理应有相应的教书育人的权利。否则，责权不衡，就象你要别人把事办好，却禁锢他人的大脑与手脚，世上哪有这样谎唐的事？！
这根本不是个好办法，让孩子因怕挨打才学习，社会进步了，应该寻求更先进的教学方法，封建社会落后的东西已经过时了
戒尺可以用来教育，但必须把握好一个度！
戒尺还不还给老师，问题是你是不是愿意教好你的孩子。我曾听说有个初中学生，因经常迟到，老师告诉家长，家长不理，老师批评这个学生，这学生反问老师说，我就是迟到你能怎么了？!老师无可奈何。现在是九年义务教育，对这样的学生，又不能开除。但他对同班同学影响非常坏。他不学就罢了，还妨碍他人学习。对这些人，学校老师有什么权力处理？？其他家长又有什么权力來维护自己的孩子的权利？？