尽早干预效果就会越好，尤其在孩子的言语发育时期，语训是必须要做的。希望我的回答可以帮到您。
四个月的孩子戴上助听器，早期干预十分重要，以缩短小儿听觉丧失的阶段，对聋儿的康复训练格外强调尽早进行。有研究表明，对耳聋患者在生后6个月内配上助听器经过较好的听力补偿及康复训练后，其语言和语言能力与正常小儿相差无几，比配助听器迟的小儿效果明显。既康复效果与干预时间有关。干预年龄越早，效果越好，家长要抓住小儿7岁前语言学习的最佳时期及早对小儿进行康复训练。对聋儿的听觉训练也是一个长期要坚持的、持之以恒的工作，和真耳比起来，聋儿佩戴助听器或者植入人工耳蜗后的听力还是有一定的局限性，因此对聋儿的听觉训练是要天天进行、随时进行的，不能松懈。
孩子刚佩戴助听器可以先让孩子多聆听各种声音，这样可以让孩子对声音有辨别能力。早期干预十分重要，以缩短小儿听觉丧失的阶段，对聋儿的康复训练格外强调尽早进行。有研究表明，对耳聋患者在生后6个月内配上助听器经过较好的听力补偿及康复训练后，其语言和语言能力与正常小儿相差无几，比配助听器迟的小儿效果明显。既康复效果与干预时间有关。干预年龄越早，效果越好，家长要抓住小儿7岁前语言学习的最佳时期及早对小儿进行康复训练。对聋儿的听觉训练也是一个长期要坚持的、持之以恒的工作，和真耳比起来，聋儿佩戴助听器或者植入人工耳蜗后的听力还是有一定的局限性，因此对聋儿的听觉训练是要天天进行。
四个月的孩子戴上助听器，早期干预十分重要，以缩短小儿听觉丧失的阶段，对聋儿的康复训练格外强调尽早进行。有研究表明，对耳聋患者在生后6个月内配上助听器经过较好的听力补偿及康复训练后，其语言和语言能力与正常小儿相差无几，比配助听器迟的小儿效果明显。既康复效果与干预时间有关。干预年龄越早，效果越好，家长要抓住小儿7岁前语言学习的最佳时期及早对小儿进行康复训练。对聋儿的听觉训练也是一个长期要坚持的、持之以恒的工作，和真耳比起来，聋儿佩戴助听器或者植入人工耳蜗后的听力还是有一定的局限性，因此对聋儿的听觉训练是要天天进行、随时进行的，不能松懈。
您好四个月孩子刚戴上助听器就要做康复训练吗？您好孩子一旦查出有听力损失越早干预越好不要错过孩子的言语发育期建议您到专业的验配中心去咨询希望我的回答对您有所帮助
四个月孩子刚戴上助听器就要做康复训练吗？发现孩子听力不好时，尽早干预效果就会越好，具体的康复训练还需要根据实际的情况来咨询专业的儿童听力康复师。希望我的回答能帮到你。
从科学角度来说，语言的学习应该由四个阶段构成，分别为“察觉”、“分辨”、“识别”、“理解”这四个阶段。每完成一个阶段，就可以进阶到下一个阶段，但如果上一个阶段的基础不好，也同样会影响下一个阶段的学习。
首先是“察觉”，对于“声音0岁”儿童，没有任何声音经验，所有对声音的一切感知都应该从察觉开始，孩子首先要先能感知到声音，这是康复训练的第一步。而我们在现实生活中，往往把这一步都忽略了，想当然的认为孩子戴上助听器就能感知声音了，其实并不是这样，我们不能用健康成人的角度来理解康复的过程。
经过了“察觉”，孩子能通过助听器感觉到周围很小的声音，这时候就到了“分辨”的步骤。比如开始训练孩子能分辨出哪些声音，是爸爸的声音还是妈妈的声音？是铃铛的声音还是敲桌子的声音，分辨是孩子理解声音的重要基础，扎实的基础对未来孩子在复杂环境下的理解非常重要。
当孩子对声音有很好的分辨能力时，我们就可以正式开始语言教学了，但我们反对那种纯“复读机”式的教学，那种方法没有错，但是不能单纯使用，因为这个阶段最重要的不是发音的标准与否，而是“理解”。
理解是孩子学习语言最重要的地方，对于听损儿童来说，他们要在很短时间内理解健听儿童几年的声音经验，每一个声音都对应不同的含义，比如“杯子”“书包”等等，尤其是不好理解的部分，比如较为抽象的词汇“害怕”“高兴”“困惑”等等，家长要在这个阶段让孩子先理解语言的含义，再进行发音教学，最终的目的是让孩子将来能自主表达语言。
最后一个步骤就是“表达”，表达是语言的最终阶段，孩子要把所学的碎片化的知识和技巧连贯起来，形成一个较为完整的对话，这个步骤是建立在理解的基础上的。
四个月的孩子刚戴上助听器可以先让孩子聆听各种声音，比如每天听一段时间舒缓的音乐和节奏欢快的童谣，这样对声音才有辨别。但是目前四个月的话孩子还是偏小了，参加语训的时机这个需要根据孩子的情况咨询专业的语训老师才可。
是的，一般是尽早干预效果就会越好，具体的康复训练还需要根据实际的情况来咨询专业的儿童听力康复师。
您好！四个月的孩子刚戴上助听器可以先让孩子聆听各种声音，比如每天听一段时间舒缓的音乐和节奏欢快的童谣，这样对声音才有辨别。但是目前四个月的话孩子还是偏小了，参加语训的时机这个需要根据孩子的情况咨询专业的语训老师才可。希望我的回答能够帮助到你。
您好：四个月孩子刚戴上助听器就要做康复训练吗？
尽早干预效果就会越好，尤其在孩子的言语发育时期，语训是必须要做的。希望我的回答可以帮到您。
您好，四个月孩子刚戴上助听器就要做康复训练吗？孩子刚佩戴助听器可以先让孩子多聆听各种声音，这样可以让孩子对声音有辨别能力。早期干预十分重要，以缩短小儿听觉丧失的阶段，对聋儿的康复训练格外强调尽早进行。有研究表明，对耳聋患者在生后6个月内配上助听器经过较好的听力补偿及康复训练后，其语言和语言能力与正常小儿相差无几，比配助听器迟的小儿效果明显。既康复效果与干预时间有关。干预年龄越早，效果越好，家长要抓住小儿7岁前语言学习的最佳时期及早对小儿进行康复训练。对聋儿的听觉训练也是一个长期要坚持的、持之以恒的工作，和真耳比起来，聋儿佩戴助听器或者植入人工耳蜗后的听力还是有一定的局限性，因此对聋儿的听觉训练是要天天进行。希望我的回答能帮到您。
您好。发现孩子有听损建议尽早干预，具体的康复训练语训时间要根据实际情况来咨询当地专业的语训机构。希望我的回答对您有所帮助。
孩子刚佩戴助听器可以先让孩子多聆听各种声音，这样可以让孩子对声音有辨别能力。早期干预十分重要，以缩短小儿听觉丧失的阶段，对聋儿的康复训练格外强调尽早进行。有研究表明，对耳聋患者在生后6个月内配上助听器经过较好的听力补偿及康复训练后，其语言和语言能力与正常小儿相差无几，比配助听器迟的小儿效果明显。既康复效果与干预时间有关。干预年龄越早，效果越好，家长要抓住小儿7岁前语言学习的最佳时期及早对小儿进行康复训练。对聋儿的听觉训练也是一个长期要坚持的、持之以恒的工作，和真耳比起来，聋儿佩戴助听器或者植入人工耳蜗后的听力还是有一定的局限性，因此对聋儿的听觉训练是要天天进行。
你好小孩子发现听力不好早发现早干预是必须的，干预的越早对小孩的语言发育就越好。早期干预十分重要，以缩短小儿听觉丧失的阶段，对聋儿的康复训练格外强调尽早进行。有研究表明，对耳聋患者在生后6个月内配上助听器经过较好的听力补偿及康复训练后，其语言和语言能力与正常小儿相差无几，比配助听器迟的小儿效果明显。小孩接收的声音越多那么他的感知能力就会越强。语言理解能也就越好。
配了助听器后语言训练是有必要的，虽然现在能听到声音了，但是因为之前听神经没有得到语言的充分刺激，发育比同阶段孩子要弱一些，而且口腔肌肉组织也需要锻炼提高灵敏度，发音会更准确。
你好：四个月孩子刚戴上助听器就要做康复训练吗？
早期干预十分重要，以缩短小儿听觉丧失的阶段，对聋儿的康复训练格外强调尽早进行。具体的康复训练还需要根据实际的情况来咨询专业的儿童听力康复师。
希望我的回答对你有所帮助。
对耳聋患者在生后6个月内配上助听器经过较好的听力补偿及康复训练后，其语言和语言能力与正常小儿相差无几，比配助听器迟的小儿效果明显。既康复效果与干预时间有关。干预年龄越早，效果越好，家长要抓住小儿7岁前语言学习的最佳时期及早对小儿进行康复训练。对聋儿的听觉训练也是一个长期要坚持的、持之以恒的工作，和真耳比起来，聋儿佩戴助听器或者植入人工耳蜗后的听力还是有一定的局限性，因此对聋儿的听觉训练是要天天进行。希望我的回答能帮到您。
从科学角度来说，语言的学习应该由四个阶段构成，分别为“察觉”、“分辨”、“识别”、“理解”这四个阶段。每完成一个阶段，就可以进阶到下一个阶段，但如果上一个阶段的基础不好，也同样会影响下一个阶段的学习。
首先是“察觉”，对于“声音0岁”儿童，没有任何声音经验，所有对声音的一切感知都应该从察觉开始，孩子首先要先能感知到声音，这是康复训练的第一步。而我们在现实生活中，往往把这一步都忽略了，想当然的认为孩子戴上助听器就能感知声音了，其实并不是这样，我们不能用健康成人的角度来理解康复的过程。
经过了“察觉”，孩子能通过助听器感觉到周围很小的声音，这时候就到了“分辨”的步骤。比如开始训练孩子能分辨出哪些声音，是爸爸的声音还是妈妈的声音？是铃铛的声音还是敲桌子的声音，分辨是孩子理解声音的重要基础，扎实的基础对未来孩子在复杂环境下的理解非常重要。
当孩子对声音有很好的分辨能力时，我们就可以正式开始语言教学了，但我们反对那种纯“复读机”式的教学，那种方法没有错，但是不能单纯使用，因为这个阶段最重要的不是发音的标准与否，而是“理解”。
理解是孩子学习语言最重要的地方，对于听损儿童来说，他们要在很短时间内理解健听儿童几年的声音经验，每一个声音都对应不同的含义，比如“杯子”“书包”等等，尤其是不好理解的部分，比如较为抽象的词汇“害怕”“高兴”“困惑”等等，家长要在这个阶段让孩子先理解语言的含义，再进行发音教学，最终的目的是让孩子将来能自主表达语言。
最后一个步骤就是“表达”，表达是语言的最终阶段，孩子要把所学的碎片化的知识和技巧连贯起来，形成一个较为完整的对话，这个步骤是建立在理解的基础上的。
发现孩子听力不好时，尽早干预效果就会越好，具体的康复训练还需要根据实际的情况来咨询专业的儿童听力康复师。希望我的回答能帮到你。