的确如此，有些老人看小孩可爱，便不从正确方式引导，宠小孩，小孩象吃到甜头后会更加索取，很多老人才不管小孩要求对坏随意满足他们，在不知不觉中小孩养成娇怂，自私，无理中长大，你会觉得他们能适应这社会吗?到头来父母失望，老人疲惫伤心，孩子找不到生活和幸福的方向，人生灰暗迷茫
感谢题主的邀请，我们看到现在越来越多的父母生完孩子，选择继续工作，请老年人帮忙带孩子，但隔代养育的过程中，各种各样的问题层出不穷，其实也有很多的家庭里并不像我们想的一地鸡毛。题主的问题可能是因为看到有些妈妈认为的隔代养育存在很多问题，比方说溺爱、看太多电视、吃太多甜食等，老人的步履缓慢、观点陈旧也被很多年轻父母所嫌弃。其实我们也看到了很多的家庭也有一家三世同堂，其乐融融。
其实关键还在于我们要把养育孩子的主动权放在自己手里，以及怎么跟老人沟通的这个过程。即使夫妻二人，属于同龄人，有感情基础，养育共同血缘的孩子，也会存在很多观点不一致，也有很多吵到离婚的。
养育过程中，我们需要把问题分类，有些属于我们希望老人发生改变的，比方不能不能洗手就让孩子往嘴里放、孩子不想吃了就别勉强喂了等等。从科学的角度、我们都是一起为孩子好，这些掌握一定沟通技巧，是可以和老人达成一致意见的；还有一些问题，是属于老人做不到的，我们不要勉强老人，比方老人节俭、运动不便、性格方面引起的各种问题，很难一时间改变她，我们可以尝试跟老人商量更好地解决途径。孩子只要能体会到代养他的人对他真挚的爱和关照，其他物质条件，我们其实可以稍作调整。
所以，严重与否，在每个家庭来说是非常不一样的，我们羡慕那些处理的非常好的家庭，也理解那些坚持自己观点，据理力争的父母。愿每个孩子都能收获到不同的爱，健康成长。
了解更多更科学系统的育儿知识，请关注“积木育儿”号。
个人感觉，隔代教育的现状肯定是存在的，但也没有媒体宣扬的那么严重。说到底就是沟通问题，只要我们进行理性交流，就育儿问题达成基本一致，很多问题还是能够获得和解的。有时候，可能由于注意力过分集中，导致隔代矛盾上升，随着时间的堆积会慢慢升华。每个人都扮演好自己的角色并认真角色定位，构建和谐、民主的家庭氛围才是正道。
我的孩子是自己带自己教育的，就是看到隔代教育问题弊大于利，所以选择自己亲力亲为。一来老人年纪大了，力不从心，操劳大半辈子该安享晚年了。二来，老人带孩子多宠溺孩子。我们前几天回老家住了几天，分歧太多。让你分分钟想逃离的感觉，有火不敢发。
孩子去爷爷奶奶家，老人觉得孩子来了就宠着惯着，各种吃的拿出来给孩子手里塞，让孩子吃吃吃。爷爷奶奶那是溺爱。孩子就照单全收，仗着爷爷奶奶宠爱，在家里胡弄，乱发脾气，我们一说，还没怎么着，爷爷奶奶开始责备我们，小孩子一看来劲了，能看清状况越发胡作非为了。比如喝牛奶，刚喝完告诉她不要吃葡萄，因为二者前后吃容易导致腹泻。爷爷奶奶就会说吃吧，没事。孩子要吃就给吃啊，孩子看爷爷奶奶帮她，竟然哭闹着要吃。后来解释不能吃才作罢。还有看电视，因为考虑年龄还小让孩子看电视一般控制在一小时以内。在爷爷奶奶家，爷爷就鼓励孩子看电视，给孩子放动画片。一看成几个小时的给看，我们一说，奶奶也跟着说回你家慢慢管教去，来我家我们就这么惯着她，我们爱她。当场无语，心里自我安慰好在回来时间不长。可是要知道一个好习惯养成得一段时间，坏毛病可是分分钟就学会了。这样子把孩子能放心交给老人带吗？
隔代应该是养育，教育还是交给孩子的父母吧。老人给你隔代教育，三十年后你的孩子已经成型，能改过来吗？
我觉得任何问题都有两面性，不能全盘否定隔代教育的优势。正如母乳喂养一样，近几年大肆宣传，确实让更多的人愿意母乳，但却让一部分无法实现母乳的人有了心里压力。而隔代教育也是一样的，每个人家庭情况不一样，有些人爸爸妈妈必须都要去上班才能维持家庭最基本的支出，那么交给爷爷奶奶带，即可以减轻压力，也使孩子有更充足的经济实现其他事情，也会让祖辈和孙辈的感情更加密切。
不管是不是隔代教育，家长还是尽可能多陪孩子，因为孩子最需要的还是父母。
我觉得任何事情都不能笼统而言，隔代教育肯定有好的案例，也有坏的案例，特别好和特别差的都是个案，大部分都正常的。每个家庭都有每个家庭的教育方式，有问题并非都是隔代教育产生的，父母自己带也会出现问题，我们反对隔代教育的根本原因是不希望父母放弃自己的责任，把养育孩子的责任扔给祖辈。
隔代教育，确实有着说不出的隐痛。但迫于现实的无奈，很多家庭都是隔代教育。
其实，隔代教育也并不是一无是处。老人家的有些理念，也是利于孩子成长的。像我们小区的那些老人家，他们也都有同伴，带着小孩子一起玩乐，孩子也有固定的玩伴。老人家的一些理念，比如勤劳、节俭，在生活中会给孩子潜移默化的影响，让孩子从小就学习珍惜劳动成果，不铺张浪费。
你觉得所谓的隔代教育问题，并不一定能简单用利大于弊还是弊大于利来简单概括这么简单的。我觉得隔代教育问题应该根据家庭不同而因人而异的。老人的确可能存在溺爱孩子等等教育问题，不过有的老人身上可能也会具备年轻父母身上不具备的良好的人格品质，所以因为某些问题来否认老人对教育孩子的良好影响也是不太客观的。
最近关于隔代教育的议论很多，甚至有些家长谈隔代教育色变，这是完全没有必要的。隔代教育肯定是既有利又有弊的事情，但是具体到某个家庭，则要具体问题具体分析。关于隔代教育，超级妈妈的观点是这样的:
第一，只要有可能，生了孩子就要尽力自己带孩子。自己带孩子，有助于培养和孩子之间的亲密关系。有的夫妻生完孩子之后就把孩子交给了父母，结果孩子长大后和父母不亲，这是很自然的。事实上，从把孩子交给父母的那一刻起，孩子就在和父母渐行渐远，父母在那一刻已经在开始失去孩子。
第二，如果实在没有条件，需要把孩子交给老人带，那也是没有办法的办法。但是，即便如此，超级妈妈也建议夫妻中有一人与老人同住，帮着一起带孩子，或者夫妻白天去上班，晚上自己带孩子。老人毕竟是老人，不是孩子的父母。孩子和老人之间建立起很深的感情也是件不错的事情，但如果孩子与父母之间没有感情该怎么办呢？要培养起孩子对父母的感情，父母必须多多陪伴孩子。你花时间陪伴孩子，不一定能够与孩子建立起深厚的感情。但是，如果不花时间陪伴孩子，那肯定是无法与孩子建立起感情的。
第三，老人带孩子有独特的优势，那就是他们通常有更多的时间，比新手父母更有经验，这是隔代教育好的一面。但隔代教育不利的一面也不容忽视。隔代教育不利的方面主要有如下两点：一是祖父母辈的育儿知识和观念可能已经过时。据英国《卫报》报道，纽约科恩儿童医学中心调查了700名祖父母，发现他们仍然坚持吉米·卡特任总统时（1977年至1981年）流行的育儿建议。这样的情况，在中国也同样存在。二是老人天然有宠溺孩子的倾向，隔代养育中成长起来的孩子，许多都有娇生惯养、任性自私的毛病。当然，并非所有的老人带孩子都会宠溺孩子，只是相对于父母而言，老人由于存在普遍的补偿心理，可能更容易惯着孩子。
第四，隔代教育有利有弊，具体是利大于弊还是弊大于利，不可一概而论。有的老人帮年轻人带孩子，只是提供一些辅助性的帮助，如何带孩子，还是由年轻的父母主导，这个时候，隔代教育的弊端就不会太显现出来。有的老人虽然知识观念陈旧，但是他们愿意虚心听取年轻人的建议，也愿意学习新知识，在此种情况下，隔代教育的弊端也能适度减少。至于宠溺孩子的问题，部分也可以通过父母与老人之间的沟通来解决。所以，隔代教育利大还是弊大，主要还是看父母的类型以及父母与年轻子女的沟通状况。在许多家庭中，经过充分有效的沟通，隔代教育的负面影响，可以得到最大程度的化解。
这个问题是当下社会比较热议的问题，年轻的爸爸妈妈工作压力大，生活负担重，而现在的早托又少只有少，父母也不放心过早的将孩子送早托，多以大多数孩子都由爷爷奶奶或者姥姥姥爷帮带，所以随之出现的就是隔代教育问题。其实隔代教育没有那些妈妈说的那么严重，他们一味的夸大了缺点，但隔代教育确实存在其优缺点。
首先我们说一下隔代教育的优点：第一，老人有着丰富的育儿经验，父母一代将我们养大，有的甚至带大两个或者更多的孩子，他们积累了许多经验，这对于我们年轻的妈妈是很有优势的。第二，老人在照顾和教育孩子方面比我们有耐心。现在的年轻人过于急躁，加之刚刚有孩子，还没有适应为人父母这个角色的转变，在面对孩子的各种问题时没有耐心。第三，老人有更多的时间，可以给予孩子更多有效的陪伴。现在老人一般都退休了，他们能够也愿意将自己的时间都用来陪伴孩子，给予孩子更好的心里安慰。
当然，隔代教育也有其缺点：第一，老人一般思想守旧，思想意识不能随着时代进步而更新，他们更注重孩子物质上的满足，而往往忽略了孩子心理还精神上的需求。第二，隔代亲在隔代教育中往往被演绎的过了，他们过于溺爱孩子，只要孩子高兴，叫他们做什么都可以，无底线的满足孩子的过分要求。第三，爷爷奶奶一代不接受现在科学的教育理念，他们对现在一些先进的思想和教育方法全盘否定，认为他们的经验才是值得推敲的。
总之，隔代教育有利有弊，在生活中如何发挥隔代教育的优势，弥补其短处，这就需要做父母的要有智慧的处理方法了。
隔代教育确实会出现很多问题，重要的是我们如何去解决，如果解决的好，对宝宝也是一件好事，也就不会出现太大的问题。但是如果解决不好，首先是和长辈关系的影响，然后再去影响宝宝，都是不利的。隔代教育的出现是必然的，因为伴随着很多妈妈选择职场生活，不愿意禁锢在家中，但是宝宝的问题，又得腾出人手来照顾，所以照顾宝宝的重担就落在了老人身上，当然，还有的家庭会请育儿嫂。都说隔辈亲，并不是空穴来风，的确有很多老人对待孙子的态度让人吃惊。老人带孩子，首要区别在于教育理念，有的老人思想还停留在传统教育方式上，不重视孩子的教育，认为看孩子就是要让孩子吃饱穿暖，而不注重教育的问题。比如为了防止孩子磕到碰到，将孩子武装的很严实，其实天气并没有那么冷，而且宝宝需要体验，需要探索和触摸，这是很多老人会忽视的问题。这种情况下老人的影响就会很严重。所以，爸爸妈妈和老人要有共同的教育理念，而不是在宝宝发脾气的时候，爸爸妈妈主张教育孩子，而老人就是一畏的护着。沟通好的教育理念对缓解婆媳关系也有帮助。如果老人和爸爸妈妈都主张孩子发脾气要对症引导，有一致的育儿理念，那么，这套科学的育儿方法对大家来说都是一件益事。所以，隔代教育不能忽视，隔代教育带来的弊端也要提起重视。
从我家情况来看，我觉得隔代教育并没有给我的孩子带来什么不好的影响，相反，婆婆帮忙孩子给了我和孩子非常大的支持。像我上班，没办法全职在家带孩子，在我上班的时候，孩子和奶奶在一起，奶奶带他玩，给他爱的支持，适应奶奶的规矩，他很快乐；我在家，他能很快的切换到我的带娃模式；这也是变相的提高了孩子的适应能力。
隔代教育，其实也没有那么严重。虽然说孩子让爷爷奶奶帮忙带，但是，作为孩子的母亲。也不要完全推卸责任。教育孩子的任务还要父母亲自来。毕竟孩子爷爷奶奶上了年纪，但一天玩，根本无心顾忌孩子教育。
不能，因为爷爷奶奶养自己的孩子，就一下否决了爷爷奶奶，不会教育孩子，不会与世俱进。作为孩子的父母，爷爷奶奶做的欠妥时，当然不放，奶奶好好谈谈，其实。作为奶奶来说，也想把自己的孩子教育的很好
隔代教育确实有一些问题，但不是所有家庭的隔代教育都有这些问题。我觉得隔代教育在我们家就非常好，婆婆白天帮忙照顾孩子，教孩子读书看报，写字画画，公公负责接送孩子上下学，带孩子玩游戏，拉琴，写毛笔字，唱歌等等，我感觉比我们自己带的都好！
隔代教育说大不大，说小也不小。
因为所受的教育不一样，现在生活条件好了，老人们当时没有在自己的孩子身上花费，到了小一辈身上，就会格外的宠溺，容易造成孩子不好的性格形成。
加上婆媳关系紧张，育儿观念不一样，谁都想做孩子的主，导致家庭关系不和谐。
更有严重的，可能会导致夫妻关系不和。
隔代教养确实很普遍，也出现了很多问题，但我认为隔代教养要辩证的去看，有缺点也有优点。
优点：1：爷爷奶奶或者姥姥姥爷，因为隔辈亲的缘故，对孩子特别疼爱，也更加有耐心，细心，对照顾宝宝方面，也更有经验。当然有些经验不见得科学。2：有长辈帮忙带孩子，你就可以工作，可以分担家里的经济重任。
缺点1：存在婆媳相处的问题，存在育儿观念的差异。2：可能会更加溺爱孩子，不利于孩子性格的养成。
那怎样才能让隔辈教养的问题解决呢？
首先，你要坚信。你是孩子的父母，你对孩子的影响绝对比爷爷奶奶要大，孩子你是的，你应该负责。你要多读书，了解育儿的科学方法，在生活中要多多向老人示范你的正确做法，潜移默化的影响他们。
其次，应该搞好与长辈的关系，多多理解他们的辛苦，关系和谐了，才能更好的沟通。如果发现长辈的某些做法确实错误，要勇于指出，注意说话的方式方法，从为孩子好的角度出发，不要伤害长辈。同时可以经常跟长辈分享一些育儿文章。
家庭是孩子最终的场所，和谐的家庭氛围是最重要的，在此基础上，再具体解决问题，做好自己，以身作则，隔辈也能教育出更好的孩子。
创建于2017.12.19
编辑
牧歌心育儿
1粉丝·122赞·16回答
隔代教育，现在在很多家庭都会出现，而且是这个时代的一个产物，大家热议的一个话题。但是隔代教育问题，在不同的家庭里面会有很多不同的答案。如果这个家庭的老人是属于年龄较大或者思想比较传统的，那隔代教育真的会有很多问题。但是在很多家庭里面，老人思想总是能够与时俱进，能够很快的接受新鲜事物，在教育孩子方面也能够学习一些新的育儿理念，这个时候隔代教育我觉得不会有太大的问题。所以，隔代教育的问题确实存在，但是不代表所有的隔代教育都有问题。