谢谢邀请。俗话说得好，近朱者赤，近墨者黑。由于一个家庭里的成员，他们朝夕相处，必然会在生活习惯，性趣爱好，处事方法，甚至是脾气秉性，都会相互影响。虽然不能说家庭成员的素质和个人的素质百分之百的有直接关系，但是可以肯定的是，影响与感染是存在的。
感谢邀请，不能直接说有必然的联系，但是一定有某些程度上的影响。特别是对幼小的孩子来说，孩子看待事物，首先做出的反应是观察，根据观察到的结果，再进行自己的解读诠释，形成自己的理解，然后才是我们看到的行为，最后再继续观察成人的反应。
孩子很小，判断能力很弱，对事情的解读往往存在偏差，所以就会出现许多错误的行为，如果我们成人示范的本身就是有问题的，经过孩子的加工，就会演变出不同版本的错误行为。
所以说，一个好的家庭，成员之间一定是互相尊重，有爱的沟通，彼此相互滋养。
谢谢邀请。家庭成员的素质和个人素质有关系，但不是直接关系。一个人的素质养成需要很多方面，不只是家庭的渲染，还有学校、社会、结交的朋友等，很多因素都会影响一个人的素质。当然最首要的是家庭的影响，一个人大部分的时间都是在家里，与家人的相处，家庭成员的素质对个人素质的影响是最大的。
家庭成员的素质和个人素质有很大的关系，绝大部分是有直接的关系。
原生家庭对一个人从小到大的影响是很大的。和睦温馨的家庭走出来的孩子大部分不会是睚眦必究的；充满暴力粗俗的家庭氛围很少也会走出心态阳光的孩子。从个人素质而言，素质低的父母鲜有培养出素质高孩子的，这种素质指的是心态、三观、行为模式等。
有些人会认为，家境富足的家庭肯定可以培养出素质特别高的孩子。我觉得不能一概而论。家境富足，只能说会有更多的机会和条件给孩子提供学习的机会。但是父母的言传身教也同样会有至关重要的作用。
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家庭成员的素质和个人素质当然有关系，所谓“耳濡目染”，很多习惯，气质，言谈举止等，家庭成员之间会在不知不觉中互相模仿，日益趋同。
另一方面，个人的气质也会在与家庭成员的互动中养成，比如经常被苛求的孩子可能会自我评价低，怯懦犹豫。经常被责罚的孩子，可能既胆小又有反抗情绪。
然而，家庭成员素质与个人素质之间并不是“龙生龙凤生凤老鼠生儿打地洞”这么简单地完全复制承袭，因为人是有主观能动性的，也有自由生长的意志和意愿。如果人自由生长的意愿够强，就会发展出更多属于自己的特质，喜好，能力等，从而成为独一无二，青出于蓝而胜于蓝的人。
感谢邀请。家庭成员的素质和个人素质有直接关系吗？肯定是有关系的，但更多的是间接关系。个人素质主要是看个人。但个人素质的形成又受到周围环境的影响。其中家庭成员是最重要的影响因素之一。个人在家庭中所处的时间越多，受家庭成员的影响越大，有个词语叫做耳濡目染，孩子很容易有样学样，耳朵听到的眼睛看到的都是他们模仿的对象。一个喜欢骂人的孩子背后可能有喜欢骂人的父母。一个待人有礼懂得感恩的孩子一般也生养在一个有礼有节的家庭。所谓“言传身教”，就反映了家庭成员对个人的影响。
个人素质与家庭成员的素质有直接关系，但存在多种情况：一种是人们形容的“蛇鼠一窝”、“一丘之貉”，或“龙兄虎弟”、“老子英雄儿好汉”等；一种是人们形容仍“寒门出公卿”、“老鸹窝里出凤凰”，或“坑爹绝无情”，或“慈母多败儿”；还有一种是“一母生百般，也有兔子也有獾”。可见，家庭成员的素质和个人素质的所谓直接关系无非是先天遗传、家庭的教育和熏陶，然而，每个家庭成员的经历、学识、修养、所处的外部环境、氛围不同，肯定形成个体素质的差别，当然，同一个家庭的成员关系好、相互欣赏、效仿，他们之间会有素质较接近的可能，也反映出这个家庭的整体素质较高，否则，也会有素质反差较大的可能。用佛学的辩证观点看：盗贼中难免有菩萨，善贤中难免有小人
家庭成员的素质和个人素质有直接关系。
我们在日常生活中会发现一家人会有很多相似的地方，有人开玩笑的说，几家人一起玩，明眼人一看就知道谁是谁家的孩子，孩子身上有太多父母的影子了。
比如，爱贪便宜的父母，孩子多半也是如此。父母爱比较，孩子多半也是爱攀比。还有很多的生活习惯，所以有古语说，身教重于言传。爱读书的父母，孩子爱读书的居多，而一些父母自己不看书，希望孩子多读书，往往孩子也不太爱读书。
当然，以上我说的是普遍现象，有些孩子能够从家庭中脱颖而出，超越父母，这也是有的。
家庭成员素质对小孩子影响很大，但孩子长大后，部分孩子会慢慢减弱家庭成员坏的素质对自己的影响。一般来说，父母素质素质不高，孩子也很难素质高，但不是必然的，有少数人能突破，这类人往往有自己独立的思想，善于不断完善自己，反思自己。。