哈哈，在目前的情况下，社会高速发展，难道人类文明就落后了？就是两只小狗见面，都要互相闻闻对方的屁股，算是友好的打招呼，不论是什么国家民族的人，见面第一句话也是打招呼，等等此种，都是一种儿童素质教育的最初体现，从古到今亘古不变。
所以，对于素质教育来说，任何环境都不是问题，因为懂礼貌、知礼仪是人类基本的素质培养，只有技能上的学习，才分环境时代，比如古代的女孩就要学会纺织，以此做为日后嫁人撑门户的依据。但是现代的女孩，学习纺织也许只是兴趣爱好。
至于如何做好儿童的素质教育，就要看孩子从小生长的环境是不是一个非常温馨的地方，孩子身边的人能否身体力行的做一个有素质的人。
想要更好的系统的教育孩子，就需要好的教材来培养了，在这个信息时代飞速发展爆炸的现代社会，不论是蒙台梭利还是巧虎等儿童培养教材，都设计方方面面的儿童素质教育培训，所以，可以根据孩子对于那种教育方式的喜爱，来因材施教。
在目前的环境下，应该如何系统的做好儿童素质教育？
在学校多年前不仅把素质教育提到议事日程，并让素质教育深入课堂且搞得轰轰烈烈。尽管素质教育口号喊得震天响，可是深入实际才知道，其实收效甚微。随着教育观念的更新，人们把教育的重点逐渐低龄化。题主的提问“在目前的环境下，应该如何系统的做好儿童素质教育？”正与人们的教育理念合拍。
想知道在当下，应该如何系统的做好儿童素质教育，首先要搞清楚什么是素质教育。下面就简单来科普一下：
所谓素质教育：是指一种以提高受教育者德智体美劳诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。
从简要的描述可以看出，素质教育用一句话来概括，就是培养受教育者的综合素质。或许是职业使然，我认为在培养人的诸多素质中，德育是重中之重。要培养全面的，具有综合素质的人才，首先要让受教育者学会做人。在会做人的前提下，提高其他各方面的素质，培养出来的人才是对社会有用的人。如何做好儿童素质教育呢？
1、从小给孩子创设一个良好的育人环境
人常说：“近朱者赤近墨者黑”，孩子有个良好的成长环境，平时对孩子耳濡目染的都是正能量。孩子天生爱模仿，成人文明、健康的言行举止对孩子成长能起到良好的潜移默化作用。反之，家长对孩子再苦口婆心说服教育，都抵不过一个不文明的举动给孩子的影响来得深刻。
2、开发智慧潜能与个性发展齐头并进
目前在培养孩子父母存在着一种不正常的现象，家长由于受“不能让孩子输在起跑线上”言论的影响，从小就给孩子拼命报兴趣班。不论孩子适不适合、感不感兴趣，反正艺多不压身；不管孩子愿不愿意、快不快乐，总认为是对孩子好。深入了解会发现，家长这样做只是把目光集中在孩子的所谓的个性发展上，之所以加上所谓两个字，是因为有许多孩子虽然上了兴趣班，但是孩子并不感兴趣，家长根本就不尊重孩子的个性，更谈不上什么个性发展。
正确的做法是：在开发儿童的智慧潜能时，摸清楚孩子的个性特点，并在开发智慧潜能的同时，注重培养儿童的个性。
总之一句话：素质教育是社会发展的实际需要，要达到让人正确面临和处理自身所处社会环境的一切事物和现象的目的。只有从小注重儿童素质教育，才能培养出与时俱进、适应时代发展的人才来！
素质教育必然是社会发展的大方向。在现今的现实下，我们更应该关注的是，如何把素质教育和应试教育协调好。因为毕竟优质的教育资源是有限的，最终只能够通过考试这种选拔的方式，来进行资源分配。
所以，如果素质教育和应试教育不能够很好的协调好，必然会导致素质教育陷入口号化，而不能切实的推进。所以应该把素质教育和应试教育协调好，而不是对立起来。
一方面我们要推进梦想教育，让孩子有学习的目标，这样才会有学习的积极性。消极被动的学习效率是极其低下的，而积极主动的学习，才能够大幅度的提升学习效率。所以让孩子从小就有梦想，有目标，对于推推动孩子的学习积极性和主动性，有着巨大的现实意义。
另一方面，我们要扎扎实实的推进学习力教育，有效的提升孩子的学习能力。只有每个孩子都学会学习了，才能够大幅度的提升学习效率，才会让学习变得更加的快乐和高效。也只有大幅度的提升学习效率，孩子才能够腾出更多的时间去做自己喜爱的事情，自己感兴趣的事情，而不是把所有的时间都耗在功课的学习上。
也只有让每个孩子学会学习，才能够解放我们的教师，让我们的教师有更多的精力放在学科教育的研究上。
而这两点关键因素都在家长身上，也就是我们的家庭教育一定要打好基础，培养好孩子的核心素养。这样才能够有效的解决孩子的素质教育问题，所以素质教育如果没有家长的配合，最后只能沦为一句空话。
謝邀答:如何系统的做好儿童素质教育，这个问题根本不存在事先把它订好的，(系统)这两个字太重了，你说半个班，请个教师，这些都不可能的。要讲系统应该从:孩子出生，到成长整个过程中，家长进行家庭教育为主，让儿童从小就懂得礼貌，讲文明，尊老爱幼的道理。系统的儿童素质教育就:(孩子从小抓起，家长从我做起)如果这点做不到，那什么都是空话。要让孩子从小在，和谐，幸福，快乐中成长，开启孩子的，德，智，体全面发展。这就是儿童素质教育的系统规划！
没想到有个这么懂事的姐姐，还关心弟弟的教育问题，给你一个大拇指。
说说弟弟的问题，一岁多的孩子和他讲大道理是没啥用的，所以当你觉得他处于危险之中，或者他的行为是不对的，就像你做的那样，对他说“不”就行了。
0-6岁时孩子成长最关键的时期，这时候的小宝宝活泼好动，对这世界充满了好奇。而他获得知识最直接的方式就是模仿，所以，做姐姐的一定要做个好榜样，用行动来告诉他什么是正确的做法。我推荐你可以学习一下儿童敏感期的知识，在弟弟各个阶段给予正确的引导。
最后，还是要觉得你真是个好姐姐！
一个有教养，有素质的男孩子，让人见到第一眼就会加很多分，你是一个好姐姐。我没有弟弟妹妹，但我觉得年纪太小，有些事说了他也不一定能理解，所以先从自己的言行开始，比较小的孩子都喜欢模仿，不要在孩子面前说脏话，遇到人在说脏话，赶紧把孩子拉走吧，反正不要让他听进去，我身边就有爱说脏话的男生，什么草泥马，智障，二逼，特别讨厌，阿姨家的孩子就听过一次他爸妈吵架，爸爸对妈妈说滚，他就学着对别人说滚。渐渐长大了就要注意礼仪问题，例如吃饭的不可以吧唧嘴，在长辈动筷子后才可以吃等一些方面还有一些小细节都要注意，还有做错事的时候一定要让他认识到自己的错误，别惯着，但在他和别人例如打架，如果错在对方，就不要随便训斥他，这种感觉很难受的。再长大一点就要教他一些礼仪或有教养的表现，而不是继续通过他的行为来纠正，唔，大概就是这样的吧。希望你的弟弟以后成为一个懂礼仪，有素质的小暖男
我觉得最首先的就是家长们需要以身作则，让自己成为孩子的榜样，就像上周发生的迪士尼摸臀事件，那位妈妈的做法让许多人鄙夷，对于孩子的素质教育带来了许多负面的影响。
事件视频显示，三名女子，护住一个8岁男孩，对一个女孩围攻辱骂。这个凶神恶煞的女性，用极其恶毒的语言，对被摸臀的小姐姐进行攻击性的侮辱。
她的这个举动，只因为自己的8岁儿子在排队时，摸了前面小姐姐的敏感部位（屁股），小姐姐就说了男孩几句，结果，她知道后大发雷霆，不仅使用侮辱性语言攻击，还直接拿帽子狂抽。
她那个8岁的儿子看着这一切，看着自己的妈妈这样满脸凶相辱骂别人，不知道他的内心是怎么想的。
这世界每一位亲密的家长都是孩子的领路人。家长最大的责任，就是要引导孩子，学会面对自己的错误。
要告诉孩子，什么可以做，什么不可以做；
要告诉孩子，什么是危险的，什么才叫安全；
让孩子知道对错，明辨是非；
让孩子学会担当，学会对自己的行为负责；
让孩子知道，想要别人尊重自己，首先学会尊重别人。
这就是素质和教养。
公共场合多为他人着想，尽量不给别人添麻烦，懂得推己及人，顾及别人的感受。相信怀里的宝宝也会耳濡目染，长大后也会跟他的家人一样，是一个有修养的人。
“植根于内心的修养、无需提醒的自觉、以约束为前提的自由、为别人着想的善良。”
一个有教养的人，大抵也如此。
文明不看学历，素质不看衣着，点点滴滴，就能看出骨子里的人品。
有人说：“你知道用什么办法，可以使你的孩子成为不幸的人吗？那就是对他百依百顺。”
很多家长竭尽全力，只为了给子女创造更好的物质生活，却疏忽了最基本也是最必要的家庭教育。
家庭是孩子的第一个课堂，家长们是孩子的第一任老师，也是孩子最初的模仿对象。孩子从家人那里学到了品质、人格，所以家长教育孩子时，与其让孩子记住规则，还不如给孩子树立榜样，以身作则。
复旦大学钱文忠教授曾说：“孩子毕竟不是成年人，孩子还必须管教、必须惩戒。我们要告诉孩子，犯了错误要付出代价。”
在日常生活中，家人的言行举止、待人处事等，孩子都看在眼里，记在心上，努力去模仿，无论好坏都照单全收。
这种影响是在无意识中产生的，潜移默化的，作用却也是最直接、最深刻的。
家人对孩子的影响力，实在是太强大了。或许你不经意间的一个举动，被孩子看在了眼里，就在他们心底留下了很深的印象。
所以，你想孩子成为怎样的人，你自己要先成为这样的人。“熊孩子”不是天生的，而是在“熊家长”的错误教导下养成的。