从学校层面上，要建立里学生上学保护机制，每班都设置一名信息员，一旦发现霸陵小帮派欺负人现象，由信息员上报，及时处理。从班级层面，教师要多关爱学生，特别是学习成绩差、家庭困难的学生，不让他们堕落，对于欺负人的同学，要经常沟通和监控，与家长联系。从学生层面，一旦被欺负，要及时告诉老师，由家长跟家长间沟通。
日前，关于初一女学生被辱骂的新闻在网上炸开了锅，最让人震惊的是，该女生不是被同龄人实施校园暴力，而是被自己的班主任进行精神虐待。
据陕西电视台都市热线栏目报道，13岁的婷婷（化名）在陕西省商洛市商丹高新学校读初中一年级。她是半年前转入该学校的，但转校不久，其班主任王某就因婷婷成绩不好，频繁使用侮辱性语言对她进行精神攻击。持续一段时间后，婷婷无法忍受，才将此事告知家人。并在6月14日至7月5日期间，断断续续录下来100多条录音，总时长竟然超过20个小时。
近年来，随着校园霸凌事件多发，社会逐渐加强对青少年心理健康的关注。但是，当施虐者是同龄人的时候，也许孩子还可以奋起反抗或者向老师寻求庇护。但是当欺凌者是学生的班主任时，面临师生间的身份不对等，心理还没有成熟的孩子要有多强大，才能保护自己。
据悉，婷婷因其班主任的言语侮辱和人身攻击，已经被同学所孤立，且产生了轻生念头。若不是她在绝望前向家人求助，后果不堪设想。
自己还小的时候，其实并不理解孩子是祖国的花朵的真实含义，只是觉得自己小别人就应该让着我，照顾我。后来，真正理解了，一个国家要想繁荣昌盛，孩子的教育和成长是重中之重。一代孩子的发展直接关系着国家未来国民素质的优劣。所以，在孩子成长和受教育道路上扮演重要角色的老师，显得尤为重要。
孩子的心灵是非常脆弱的，有时候，成人眼中的一点小事就可能压倒他们。更遑论连大人都不能忍受的精神侮辱和人身攻击。记得我小时候仅仅是因为妈妈要求理发师把我的头发剪得很短，我就能伤心地落泪。那个时候快乐很简单，伤心也很容易。
老师在世人眼中一直是一个崇高的职业，不说要求担任老师的人多么道德高尚、舍己为人，但是起码的职业操守总是要有的。老师其实简单来说也是一个职业，各行各业有不同职业操守的要求，老师这一行业本就应该比别的行业要求要高一些。但是新闻中的老师所作所为，实在令人寒心。
作为班主任，他所带来的影响不仅是针对婷婷的，更是会幅射至全班其他学生的。该老师的行为基本是以自己为实例，在教其他孩子如何欺辱弱小。长此以往，在这些孩子心性未成熟时，一直接收这种错误的价值观，对这些孩子今后三观的影响可想而知。
人之初就算不是性本善，也没有那么多性本恶的人，坏人很多也不是天生就坏的。孩子在成长的路上需要正确的引导与关怀，若再多一些像新闻中一样的老师，后果不堪设想。
希望教育界会以此事件引以为戒，也祝愿祖国的花朵，国家的希望可以被用心呵护，茁壮成长。
本人亲身经历。我一学员，常被欺负，学校领导让双方家长到学校谈，双方家长耍赖皮，不欢而散。以后又被欺负，报警，警察调解，无效。后来，来我馆练自由搏击，我告诉他，没人能帮你，你要怂了，你就完蛋拉。我送你一句话，打的一拳开，免得百拳来，现在半年过去拉，学校那几个小淘气，被我学员打拉一个遍。我不鼓励打架。但是也不能怂。
我认为孩子应该加强体育运动，体育教育，磨练自己，同时体育运动能让自己变得强壮自然而然也就自信，对于校园霸凌就会怯弱
要让孩子快乐成长，那就应当杜绝校园欺凌事件的发生。
第一、预防为主。教师要开展主题班会教育学生尊重他人以及讲授法律知识。教师平时也要多观察，把潜在的欺凌问题遏制在萌娃阶段。家长平时也要教育孩子不能欺负他人和被他人欺负的时候要怎么保护自己。
第二、家校共育，家长和老师要积极的合作，对于欺凌的发生。无论是哪方的家长，都要积极的配合老师的处理。对于孩子的错误要恰当的教育，对于被欺凌的孩子要积极开导。给予更多的关爱。
第三、父母要多学习，今天的孩子学习，作为父母的更应该去学习，学习如何教育孩子，把孩子教育好，这些事情基本不会发生。教育的方式不一样，教育出来的孩子也是不一样的。
校园应当是最阳光最安全的地方。让孩子快乐健康成长是家长、老师和社会的共同责任。
学会保护自己
要想不被欺凌，自己就必须强大自己，所以我提倡孩子们文武兼修。
想让孩子快乐成长，家长必须采取一定的方法。
第一，要教会从心里能够认知到。欺负别人对于那些孩子来说。是不成熟的表现。是幼稚的行为。给孩子一个正确的价值观。
第二，俗话说人善被人欺。你要教会孩子可以做个好人，但不可一个人欺负。给孩子报一个散打班，让他学会基本的防身术。不要主动去攻击人，但是也不要让别人轻易的打自己。
1.校园内加大法制宣传活动。
2.家长、老师和学生一道学习相关法律知识，以法律手段保护自己，惩治黑恶势力。
关于校园霸凌，这是一个越来越严重的问题，很多孩子深受其害。
对于成为欺凌者和被欺凌者的孩子，其实都是因为他们的成长心理存在一定的问题。
首先，对于欺凌者。其实，他们可能存在两方面的问题。
第一，他们的包容性较差，无法接纳别人，对于别人的行为多处于排斥的态度。
因此，他们就有可能成为欺凌者，用暴力的行为，来发泄自己的不满意。
对于这种行为，家长要及时发现，培养孩子的包容性，以及教会他们怎样正确处理不喜欢的人和事。从而，避免自己的孩子成为欺凌者。
第二，是这些孩子内心存在不确定性和不安全感。他们因为存在自卑、嫉妒等心理，但是又不知该如何排解，就用欺负别人的方式来获取满足感。
这种心理，其实也跟家长的忽视有关。家长要善于观察自己的孩子，针对他们存在的心理误区，及时纠正。
那么，我们又该怎么避免自己的孩子成为被欺凌者呢？
欺凌者选取的欺凌对象，多是那些看起来自卑怯懦的孩子。
所以，要避免孩子成为被欺凌者，主要可以从这方面入手。
第一，要培养孩子的自信心，教会他们自尊自爱。
一个自信的人，绝对要比自卑的孩子看起来“不好惹”的多。
第二，教会孩子沟通。有些孩子被欺负了，只会默默承受，这就助长了欺凌者的气焰。
所以，家长平时要有意识培养孩子的沟通习惯，让他们在沟通中找到归属感和价值感。同时，在自己的能力不能解决时，懂得及时求助。借助家长或者老师的力量，维护他们的权益。
第三，培养孩子的反抗意识。
曾经看过一个报道，一个十几岁的孩子，被几个同学活活打死。
整个过程中，他居然没有反抗，只是默默承受。
我们相信，这样被欺负绝对不是第一次。正是因为每次他的不反抗，才让这些欺负他的同学越来越没有节制。
心理学教授在一次节目中，被人问到，如果孩子被人欺负了该怎么教孩子。
给出的意见是“打回去”。是啊，父母不可能永远在身边保护孩子，只有教会孩子学会反抗，才能让他们尽可能的保护自己。
对于校园霸凌，是一个很难解决的问题，但是为了孩子的安全和心理健康。每个家长应该提高意识，避免自己的孩子成为欺凌者和被欺凌者，一起帮孩子营造一个好的成长环境。
这问题涉及层面多，与政府、社会环境、学校、家长以及学生都有关系！法治健全、意识形态提高、正面舆论引导、和睦家庭生活等营造一个相对稳定的校园生活，营造一个良好稳定的生活和学习环境！
这是个涉及多个层面的问题，必须由政府部门、社会力量、学校、家长以及孩子一起行动起来，才可能营造一个相对稳定的校园生活，缺失任何一个角色的参与，都很难解决这个难题！就目前来看，只能说是家长和学校多用点心思教育好孩子，多与孩子沟通（特别是叛逆期的孩子），尽可能营造一个良好稳定的生活和学习环境给孩子，另外，多给孩子普及法律知识！
面对霸凌，我亲戚采用了最有效的方法是让孩子去报了散打班，强身健体的同时别的同学也不敢欺负你！结果证明确实非常有效！
严惩欺凌者，无论多大年纪，绝不姑息！该少管的少管，该等成年再枪毙的枪毙。