看你这个题目是考题还是平时教师讨论。。目前实际情况很难做到
体育课程的教学内容和方法的安排和其它课目类似。如果单纯以培养学生兴趣的方面讲，是可以以学生兴趣为主，做到以人为本。但现实情况是社会和人性是复杂的，教学目标会受到各方面情况的影响，如：师资力量、教学设施、国家政策和学校教学导向等。学生的兴趣固然很重要，但学生兴趣非常复杂，体育教学不可能满足每个人的要求，还有学生对体育完全不感兴趣怎么办？同时学生正处于情感和认知的发展阶段，很多学生根本不知道自己对什么体育感兴趣，只有尝试了才知道自己擅长哪些体育项目，对哪些体育项目感兴趣。还有人性天生带有懒惰的特质，而有些体育项目就必须出汗出力，体育课本生就带有强迫学生进行体育锻炼的目的。所以体育课肯定要以学生兴趣为主，符号自己的兴趣，学习效果才好，但只能在师资力量、教学设施、国家政策和学校教学导向等条件下以大部分学生的兴趣为主，做到符合人才培养和社会发展的以人为本。所以以学生兴趣为主，以人为本只能辩证的看，不能绝对化。
现在学生体育课，都是单个项目如跑步.跳绳之类，对抗项类目没有学校开，一但发生意外学校负不起责！
体育课不应该以学生的兴趣为主。
在学生时代，由于年龄小，爱玩，都不喜欢跑步，哪怕有个别学生喜欢跑步，也怕让别人笑话自己是个傻子，也就不跑步了。特别是女生，怕出汗，所以，基本上都不喜欢运动。
等长大后，看到别人潇洒的打羽毛球、打篮球、踢足球，或者男生看到别人特别能打，并且身体好，很少生病，有几个人不羡慕的？有些人自己也想运动，但是，自己不会也不知道怎么练。
这些都是因为，在学校上体育课时，没有学到相应的知识导致的。有人还会专门花钱请教练，辅导自己进行这些方面的训练。
所以，学校体育课不能以学生兴趣为方向，还是要传授些运动项目的知识，至少要教会学生怎样去运动。
您好，我是jump绳儿teacher，很高兴能回答您的这个问题：
体育课是否要以学生的兴趣为主，这句话如果是我分析的话，这句话就有问题。班级如果一共35人，能保证每个人的兴趣都一样吗？如果按兴趣上课，您怎么上？35人可能有不同的兴趣，这种可能性不大。再说说以人为本，学生是人，教师也是人，到底是以学生为本还是以教师文本呢？这个为问题我是回答不上来的。
说一说真正的一节体育课的落地方案就是：
第一，可以按着中小学生体育健康教材选择每节体育课应该上什么样的内容，根据孩子年龄身体条件、和地区的不同来适当的选取教材进行授课。
第二，体育课不像是其他主科或者是室内课程，如果以为的以学生为主，课堂的纪律是保证不了的。
第三，本着安全第一的条件，让学生们在体育课中学到应该学到的一些知识和技能，加强学生们的身体锻炼。是正确的/
安全出了问题，一切都是空谈。