为什么杀母案频频发生,孩子应该怎样正确管教?

前两天看到一则新闻,说的是孩子杀死自己母亲的事.他们有一个共同的特点,就是他们还不满十八岁.最小的才十二岁.真的让人太震惊了.

发生这样的悲剧固然让人心痛,可是为什么会发生这样的惨剧呢?为什么这些心智还未成熟的十二三岁的孩子会对自己的母亲痛下杀手呢?我想家庭教育的缺失是造成这一悲到发生的主要原因.现在的家庭大多数是一个孩子.从出生的那一天起就恨不得捧在手心里,有求比应,错误的要求和举动也选择满足和无视.人常说三岁看小,七岁看老,在孩子的世界观正在形成的时候,却对孩子做出的出格的事选择原谅,从不制止.从而在孩子的有限世界观里,世界是我的,都得听我的,在自我的世界了缺失了亲情,当要求得不到满足,向自己母亲挥刀的时候他们并不觉得这是一件大逆不道的事情..所以,悲剧都是自己没有正确教育子女造成的,只是这代价太大了.


三岁定六十,三至六岁不能太疼爱,孩子有错误不能忍让,一二次不听话三次就打,打到他知错说知错了为准。当然本人说打是用小鞭打,打屁股上…这样才能教出听话的孩子!到了六岁后以警告为好,发现小孩有错误须马上严历警告…


因为现在妈妈有太多精力照顾孩子。

为什么这么说呢?

我们买个智能点的电饭锅,冰箱之类的也要瞄一眼说明书吧?

但养育如此智能的孩子,却完全凭感觉。

知道管教孩子的“危险操作”有哪些吗?

以前物质缺乏,妈妈很忙,没那么多精力管孩子,即使妈妈不会管孩子,孩子也不会变得很离谱。

现在妈妈有精力,不知道如何管却又非要管,孩子就惨了。

危险操作不如不操作。

孩子每天受着错误的管教,内心越来越暴躁,极个别的,最终因为某件事就冲昏头脑。

〔成云心学〕创始人~函谷居士√


这年头的孩子都是惯的,解放前不提了。我常说解放后是散养,80年代我这一帮子是圈养,我孩子这一代是精养。太惯孩子了也不好,当然与社会大环境也有问题。

说说我老家吧。我老家在山西一四线城市的黑山沟,2000年以后我家才搬走。

我80后的,从小时候一直到90年代末,哪有什么犯罪呢。远远达不到路不拾遗的地步,但是安全啊。

那会小偷有,外地的居多,派出所逮了不少小偷,本地(指的是黑山沟范围内)的真没有。假尼姑假和尚假医生假医疗器械,嗯,山西南边那个省口音的居多,本地没有。偶尔也就是能听到本地有人打架,打的老猛了。离婚,没有的事情。搞小三养小老婆的没有,玩小姐的有。赌博也有,玩的小,就是闲的没事玩一玩,没听过谁倾家荡产的。

98年夏,我们村出了个奸杀犯,年底,隔壁村的老汉在制止偷驴的过程中被小偷打死,第一起离婚发生在刚过2000年。从此离婚的多了,搞破鞋的,扒灰的,养小三的,私生子的,多得是。。。。我叔那么老实的一个人也加入了这一行列,直接搞了把大的,04年提供车子团伙偷单位的18万的新设备。

10年左后,我们这里的人持枪持刀抢劫多起,案值300多万。过年回去村里,坐下来一聊,赌博输个几万,离个婚养个二奶啥的那都不叫稀罕事了,当然杀人的肯定少,都知道要偿命呢,其它的就多了,偷东西打架啥的,判了不少人。

我的车就停在老家院门口,去村里转了一圈的功夫被人砸了车窗玻璃了,车里就放了两盒烟,也没啥东西可拿的。

一查监控,村里那个才30岁就已经三进宫的后生干的。这个人都30+岁了,地也不种,也没有老婆,成天就是在村里晃悠,看见人家家里没人就跳进去偷。我就说我老家院子不对,那个倒垃圾的手推车去哪里了?!去找那后生,那后生也开始不认,我说我有监控,人家从身上拿出来一把刀,要钱没有,要命拿走。

报一一蛋,黑衣服都知道这个人,说管不了,问村里,村里不管,心里气不过最后找了几个外地朋友堵住那后生拿镐把狠打了一通,因为没人管,打了他也白打。这要换省城,我也是有了案底的人了。

社会在进步,国家在发展,生活质量也在提高,但是从小到大的思想道德教育顶不住这个社会对孩子们人生观社会观价值观的影响和灌输。有时候我自己都觉得自己做的不好,我这还算是接受了多年的思想道德和各种政治教育的人啊,哪怕为了应付考试背也背了一套一套的。

社会是病态的,畸形的,我们能守住自己内心的那份良知就好了,其它的我觉得对我们一个屁民来说,太难。

至于杀母的,我觉得那个孩子就该抓去劳教。成人杀母是要枪毙的,未成年的话抓去劳教不过分吧?!要定期观察,如果内心还是充满了残暴,就不要让他出来了。


为什么杀母案频频发生,孩子应该怎样正确管教?

有关这类事件的报道很多,确实给众多的家长,教育工作者敲响了警钟,如果家长还不觉悟,还是沿袭那些错误的育人方法,悲剧还会接连不断的出现。

第一个严重的问题就是没有原则、没有底线的溺爱,在隔辈教育者更为严重。家长怕屈着孩子,什么条件都满足,要什么给什么,让孩子觉得什么都应该是我的,完全不顾及家长的辛苦,一旦不能满足,就会不满,甚至记恨,当然肯定有满足不了的生活。

家长要学习科学正确理性的家庭教育理论,要爱孩子,但要爱的合理,有度,孩子做得好及时鼓励,做的不好尽量委婉的说出不好的地方,而不是直接批评,孩子提出不合理要求,讲道理,说明原因,如果孩子无理取闹,撒泼打滚,也不要理他,一般第一次容易解决,如果让他觉得撒泼打滚能解决问题,能要到东西,解决就难了。

对于家庭教育,别说西方欧美国家的家长做的合理,就连非洲的妈妈也很科学,所以正确的教育就会多出懂事、明理、能吃苦、知道换位思考、体贴他人的孩子。相反,就会培养出自私、懒惰、无情的孩子。


养不教,父之过。教不严,师之惰。惯子如杀子,教子无方,后患无穷!天下无不是的父母,天下无不是的子女,忠、孝、仁、义、礼、智、信、廉、耻,能做到的有几许人呢?皆能做到的,百事无一忧!


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