教师要讲奉献！！！
当老师不要想太多的奢侈，挣自己的工资就行了。
题主这个问题，让我想到了很多观点，但所有观点都有一个共同点，就是——既然决定当教师，就不应该想着致富。
观点1：财富这个东西很奇怪，往往你想追求他他偏偏不来，但当你不想追求他了，去追求别的东西的时候，财富就自己跑来了。作为一名教师，若一心追求财富，难免别人会说本职工作都不上心，尽想发财的事情，在别人说三道四的环境里，财富不好求得来吧。但如果这名教师不追求财富了，一心钻研教学，培养出多个优秀人才，人出名了，各大学校请他去演讲，出版社希望他出书总结教学经验，这时财富就自己跑来了。
观点2：是否国家对于教师的生活保障及福利待遇不够，以至于教师不得已需要自己去寻求其他的收入来源？或者是虽然给予了能维持生活的工资，但是相对于其他行业来讲这份工资显得不公平，以至于在教师的心里形成了落差，需要想方设法多挣钱以求得平衡？如果现实是这样，那么作为普通老百姓、旁观者非常希望国家方面能提高教师的收入，一直提高到能让教师体面的生活，且至少要达到各行业中上水平。目的是让教师有这份收入作为保障，得以安心且用心去做好教学工作。
观点3：孩子是国家的未来、民族的希望，教育是孩子成长路上的一盏灯，引导着孩子的走向，教师作为点灯人是孩子最直接的榜样，一个教师上课不用心，学生学习差不关心，成天想着怎么赚钱，那么他的学生难免对自己也会不上心、对成绩也不上心，形成不了那些崇高的理想和抱负，不明白自己肩负有民族的重任，心中充满的只是物欲的追求。这话说重了显得虚伪，但愿意去较真的人是那么的难得和可爱。还是希望纯净一些、单纯一些，三尺讲台、广阔天地、大有作为。
你如果文采好，写段子发，你如果数理化好，讲课件发抖音，有流量有收益，后期可以发带货链接，做好了很赚钱，
立立继开
名利双收
把自己孩子培养好
努力当上组长，然后在努力当上主人，最后在努力当上校长
作为一个教师就是做好传道受业解惑本职，按你的能力水平获取薪酬，目前教室的薪酬水平不算低，但也不是很高。你如果不满足当前现状，就要离开教师队伍去寻找发财致富的途径。
你已经选过了
等国家涨工资，开年薪。已经有高校实行年薪制了
辞职，不当老师了
遵守规则合理合法的搞任何副业。
开个补习班就行，虽然有人谴责老师私下开补习班的行为，但自从我当了小学生的妈后能理解开补习班的意义了，毕竟有天赋的学生不会是我们普通人家的，尤其现在双减政策出来后老师是真的非常懒散了，在学校压根儿没怎么学习，很多家长为了孩子的成绩是非常容易焦虑，无可奈何的情况下即使曾经唾弃补习班的也会选择让孩子去上补习班的，像我们这里很多小学老师私下开个小补习班，一天2小时，周一到周五上课，一人月收400，一个班10人左右，一个月也有几千块咯。我们这里是个小镇，比不上大城市哈，大家不要拿我们这里跟大城市相提并论，谢谢！
呵呵，当老师想致富的几率与买彩票差不多，当然，运气要好才行。
努力工作，然后继承家里的百万财富。如果没有，别想了。
如果说合理合法而且是最正能量的办法就是你成为一名网红的优秀教师，这个网红不是你靠抖音靠快手啥的走另类路线吸引人们的关注，而是你所取得的成绩所带来的网红效应，这种情况下你的名气和影响力就是你致富的源泉，但这个初衷不可以改变，也就是你的目的在于高质量教学，然后致富是后面的效应，假如你只是为了致富而去致富，那就建议你离开学校，自己开设班级，虽说在双减政策下对于校外学科机构整顿力度很大了，但是家长对于课外补习的需求还是有的，学生也有需求，而且在符合相关规定的条件下可以设立学科机构，即使收入没有过去那么高了，但是依然有致富机会，不过这里我想说，一个教师如果把致富作为目标，那么我觉得带学生也是功利性的，而不是真心为学生去考虑如何把学生带好提高成绩，初衷不一样，结果也不会一样，当然，每个人都想致富，这没有问题，只是如果为致富去不择手段和应付得来的报酬，哪怕合理合法，但是不合情，也不会值得肯定了。
作为一个领国家财政工资的人，不应该想着怎么去致富。共同富裕是国家的大战略，你会慢慢涨工资和全国人民共同富裕的，不要担心会把你落下[呲牙][呲牙]
你不能这么想，千万别这么想！万一你富了，所有人都会觉得你的收入不合法，教师不能兼职，然后你就跳到黄河里都洗不清了。
最简单的办法出书！只要你写的书观点正确，有新意，能够有价值，自然就有用不完的稿费了！一本书能吃一辈子！！！
教师很穷吗？如果想致富就不要当老师了。