当然跟其他行业一样：谦虚，勤奋，努力。你只要虚心求教，很多老教师都会给你很大帮助。千万不要一副傲气凌人的样子，觉得自己很了不起。态度诚恳，又勤快，自然会得到很多人的帮助。而且，他们会把毕生经验都传授给你。还有不怕吃苦，刚开始教书，是很累的，要学会坚持。有空多钻研，多跟老教师学习，会让你有很多收获。
如果想提高自己的教学质量，可以听学校里资深老教师的课，从课堂上学习一些好的经验和方法
如果是提升自己，就多看看书吧
多参加教学比赛活动，多听课取其精华。
先跟自己认为有经验的前辈多多交流！
多沟通，多交流，人际关系很重要，还有就是时间，时间能改变一切。包括所谓的提升。俗话说，学艺不如偷艺。还是看自身条件吧。如果真是特别好学。建议还是遵从自己想法吧。
推荐一本教育有关的书《给教师的建议》，还可以看一些教育相关的电源，比如《放牛班也有春天》，《嗝嗝老师》《三傻大闹宝莱坞》，或者在视频网站搜索本学科的优秀教学视频。
首先让学生看出来你是为他们好，爱他们，每个人都是被爱感化的，我看过于谦老师的，老师好，被感动的哭了。
找一些特别棒的老师，作为榜样，通过案例标杆，学习提高，最有效。
学习前辈的经验，运用现在的技术，两者相结合，肯定会有为。
一、要静的下心来，要有把教育当做一项事业的信念和追求。
我们有很多名师、专家，他们走上教师这个岗位，也是充满了偶然性和无可奈何的。这种偶然和无可奈何，将在我今后送给你们的《16位教师的智慧档案》一书中有明显的例子。你们通过多种考核，今天终于站在这个地方，站在讲台上，无论你原来是如何想的，但总归要静下心来，规划自己今后的发展道路。这也是你们人生的一个转折，这个转折越快，你在今后发展中就越好。我认为教育不仅是养家糊口的职业，更是一项事业。我们要有一种使命感，一种责任感，那就是改变中国的未来，就要从现在自己能改变一个一个的孩子做起。我们要有一种信仰，那就是我们是为学生一生幸福奠基的人，有了这种信仰和信念，我们就能以爱贯穿于教育全过程，把责任感体现于教育全过程，我们就能从中体会到一种发自内心的快乐。
二、要对自己今后的发展做一个规划。
这个规划，不仅是工作上的，也包括生活中的，不仅是自己的专业发展，也包括自己恋爱、成家等的一些初步打算。你们都是大学毕业生，对于谈恋爱大都是不陌生的，事业上要有成，家庭则需先和睦。这一点，你们都比我在行，我就不多说了。
三、要认真阅读名师成长历程，认真观摩名师课堂实录，模仿名师上课，以使自己站在一个较高的起点上。
无论是什么样的教育理念主导我们的教学，归要到底，都要让学生学习与创造的天性得到真正的发挥，使学生真正成为学习的主人，这是成功教育理念所共同追求的。至于教育策略或方法论，则都是一种形式，即采用何种方式能让理念得以贯彻，能遵循心理学规律，让学生更易更好地学习。我们现在提倡集体备课，但我认为，集体备课虽然可以使你们在初入教坛时显得更容易更顺利一些，但也剥夺了你们自己去尝试、去思考、去总结的机会和权利，不利于你们自身教学风格的形成，很容易泯然众人矣。我建议你们参加集体备课，但更要观摩名师课堂实录，在摸仿的基础上独立备课，并不断地反思、总结和改进自己的课堂教学。
四、要注意课堂的情趣。今年新入职的老师，大多一开始就承担了班主任或语数学科的教学。
任务重、压力大，但也是一个机会。无论是语文还是数学或其它学科，课堂的情趣很重要，没有课堂情趣，我们的课是上不好的，也是无味的。语文课上，如何引导学生去发现汉文字之美、汉语言之美，如我们现在开展的低段诵读课程，就充满了汉语言之美。在数学课中，引导学生去发现生活中一些有趣的数学现象，让学生感受数学之美，从而让学生热爱数学。我也观察了一些名师的课堂，成功的语数观摩课，大都与此有关。你们学历高，专业基础扎实，我希望你们能将学到的专业知识用到自己的课堂教学上，引导学生体会学科情趣，从而激发学生自主学习的热情，这样，你们的教学就是成功的。
五、要正确处理与学生的关系，既要做朋友，但更要做师长。
一般新入职教师在处理与学生关系上，容易走两个极端：一是过于亲近，与学生太近了，学生可能只会喜欢你，但不会怕你，这将对自己组织教学带来困难。二是过于严厉，与学生过远，或对学生过于苛刻，学生就不会喜欢你，不喜欢你，就难以喜欢你所教的学科。
1.系统化设计培养方案。2.心态培养。3.有梦想，不怕输！
向老教师学习，参加外出学习，在网上多看优秀课例
坚持学习是永远不变的真理！
首先专业知识必须为主要提升，其次在贵校发展方向去选择相关知识提升
和学生成为朋友，多练习
这个问题其实质是教师专业知识发展问题，首先要明白三个问题:
问题一:教师具备什么知识；
问题二:教师需要哪些知识；
问题三:教师如何获取知识；
关于问题一只有自身才明白，关于问题二，教师需要具备教学论知识，课程论知识，心理学知识，这三大知识是教师的核心竞争力。
获取这些知识的途径有哪些呢？
第一是书籍：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，阅读经典教学论和心理学方向的数据自然会得到答案。由于自身是数学教育方向，所以下面重点推荐数学教师比较适合的课程论、教学论、心理学方面的书籍：
（1）作为教育任务的数学[专著]/(荷)弗赖登塔尔(HansFreudenthal)著;陈昌平等编译.
（2）数学课程发展[专著]/(英)豪森等著;周克希，赵斌译.
（3）数学教育哲学[专著]/(英)PaulErnest著;齐建华，张松枝译.
（4）怎样解题[专著]:数学教学法的新面貌/[美]G.波利亚(G.Polya)著;
（5）华人如何学习数学[专著]:中文版=HowChineselearnmathatics/范良火[等]编.
（6）PME：数学教育心理[专著]/李士锜编著.高观点下的初等数学.
第二是期刊杂志：杂志相对书籍更加时效、多元化、方便、快捷，但是相对书籍而言，缺少系统性。很多优秀杂志都是值得中小学教师阅读的。
大教育方面有：课程教材教法、教育研究、全球教育展望、教育科学研究等等。
数学教育方面的杂志：数学教育学报、数学通报、数学通讯、中国数学教育、中小学数学、中学数学月刊、中学调研等等。
搜索引擎：中国知网、百度学术、谷歌学术、谷粉学术等等。
第三是工作实践：比如校本研修，集体备课，教学观摩，听示范课，上示范课等。
如有帮助请点个赞和关注，谢谢！
谢邀
第一，看低自己，学会从学校到社会的转变，从接受知识向传授知识转变；第二，专业的知识需要丰富的经验来引导，所以不以学历和毕业院校论英雄，更应该注重拜师学艺，学校“老带新”的模式，值得自己学习提升；第三，为人谦虚，多翻档案资料，了解过去、分析原因，才能在实践中注意，摸索提升的。第四，利用年轻优势，多创新，多采纳老教师的意见建议，创新方式能提高积极性，才能做到教育的前沿，才能不断提升自己。
俗话说：读千万卷书，不如行万里路，阅人无数，不如名师之路。
新教师刚入职，多向名师指教，无论是专业知识上，还是教学方法上，老教师都是有两把刷子的，都可以在入职的路上指点迷津的。
新的环境，新的面孔对于新入职的老师来说，是个机会也是考验，有的人觉得吸收了新鲜血液可以大展鸿图，有的人觉得紧张陌生畏手畏脚，这时候需要给自己的职教工作规划个前景，设定好目标，同时加强自己的专业技术水平，这样才能让自己按照每个发展阶段去努力。
新入职的教师也要摆好自己的心态，谦虚，努力，坚持，只有这样，才能在新环境里有新的发展和进步！
感谢邀请
首先恭喜你，你热爱这份工作才会提升自己！
几点建议：
心态：选择了这份工作那就要甘愿平庸，这份职业收获慢，而且漫长，心态要放平。
职业规划：新教师一般要5年左右甚至更长才能成型，所以要不断学习专业知识和教学技能。途径有很多。
爱学生：有孩子前和后对很多的教育理念是会有很多不同的，对学生的爱是持续的，所以不仅是成绩，他们的家庭都需要花时间了解！
使自己变得饱满：多学习知识，各个领域的，多年之后你会发现教师需要更多的智慧……
仅供参考……
向老教师学习，勤快获得老教师的好感，多听听老教师的邻教教育方法。