我认为这是很正常的一件事，如同体制内的人辞职一样，都是从稳定的工作环境中毅然离开，去实现自己的人生价值。
熊芳芳老师其人
熊芳芳是深圳盐城高级中学特级教师。什么样的老师能成为特级教师呢？那一定是在教育教学领域做出突出贡献的教师。那么，熊芳芳老师又有怎样的过人之处呢？首届全国中语“十佳教改新星”，全国反刍式教学工作委员会理事，语文教师成长丛书《名师透视：语文教学智慧篇》收录的30名师之一。因此，她不仅仅是一名教师，还是一名在教育领域深耕多年，有着丰富教学经验和成绩的教师。一言以蔽之，熊芳芳老师在教育职场中是十分成功的。
马斯洛需求理论视角下，看待熊芳芳老师的辞职
马斯洛需求层次理论是亚伯拉罕·马斯洛于1943年提出，其基本内容是将人的需求从低到高依次分为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五种需求。
这五个需求是递进的，也是我们人类对自身的认知由低到高的过程，也是我们区别于动物的过程。
熊芳芳老师辞职，即是对理想的追求，又是对自身的再挑战。实现人生价值的路不好走，但总需要起个头。如果有能力，又不怕失败，辞职后开创崭新的人生，未尝不是一件好事儿。
大家好，我是芬享一刻！
很惭愧认识熊芳芳老师居然是通过的提问。经过认真的上网查阅，我要给这位老师点赞。
1、为她既往的荣誉点赞，她的优秀是我们荆州人的骄傲。
2、为她的责任点赞，既已辞职，却坚守岗位，为学生上完这一学期课程。
3、为她的勇气点赞，放下现有的待遇和将来的稳定。
4、为她活得明白和自信点赞。把将来的7年赏赐给自己，按照自己的想法过一次，不再被禁锢。
生命无法重来，不辜负自己这一生。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。好了，我是芬享一刻，欢迎大家在我的留言下方进行点评，谢谢！
在一个环境太久，换个地方
俗话说得好，人往高处走，水往低处流。毋容置疑，敢于辞去体制内的一切，乃是因为有“高处”可往呵！诚然这“高处”对一般大众而言，是有些“高处”不胜寒。然而对于有一定情怀一腔抱负且又同时具备超一流能力术业有专攻的俊才来说，这“高处”宁不是用武之地哉？！少了体制内的约束，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，从此鱼跃龙门，放飞自我，广阔天地，大有作为！
很荣幸能够回答这一问题，现在我来说一下熊芳芳老师辞职，这一事情我是怎么看的：
首先熊芳芳老师，她从教31年，是生命语文的首倡者及实践者，“微写作”创始人，中学高级教师，首届全国文学教育名师，多家核心期刊创作者等，著有《生命语文》《语文：生命的、文学的、美学的》等8部专著，现任深圳盐田高级中学教师。
在这里可以看出她辞职的原因不是工资、荣誉太低，而是想要实现更多的目标。
她的能力足以解决温饱问题，现在更多的是实现自己人生的价值。
作为一个普通人，更多的是羡慕熊芳芳老师。
人到中年，上有老下有小，更多的是为生存而奔波，曾经的理想抱负已经远去。而熊芳芳老师，人到中年，依然可以敢拼敢闯，知识能力强。
所以作为我们普通人，一定要多多学习知识，锻炼自己的能力。
1、在平时中一定要多看书籍。书中自有黄金屋书中自有颜如玉。多多学习知识，扩大自己的知识面，让自己的阅读能力更强。
2、培养自己的兴趣爱好并且坚持。人不能为了工作而工作，还是要学会陶冶自己。多一项兴趣，多一项能力，说不定以后你的兴趣就是你的第二份工作。
综上作为我们普通人，一定要多多学习，培养自己的能力。
为了世界那么大我想去看看辞职的也是老师，物欲横流的社会，老师们已无法潜心教书育人了。不钻营就拿不到职称，无职称收入就低，收入低就要送外卖养家糊口，使那些一线兢兢业业工作的老师压力山大啊！
“我想将这七年赏赐给自己”这是熊芳芳老师辞职信中最引人深思的一句话。一时间，她的辞职事件引发网络热议。
对于这件事，我的看法是:体制内的世界象围城一样，城外面的想进来，城内的想逃离。个人能力与财富自由是实现个人自由的法码。
都说体制内是铁饭碗。公务员、事业单位，职场稳定，收入稳定，是当今私企与个体经济颠波不定所无法超越的优势。多少人梦昧以求。而体制内的另一种艰辛却是煎熬局内人的，那就是守规则:岗位分工的职守规则、职称评先规则、领导层级规则、人际分工与协作规则。这些规则一一遵守起来，体制中的人，就显得疲惫和种种受限。
如熊芳芳这样体制内的职场中人，他们不甘于温水煮青蛙的状态。有思路，有个人追求的人，他们是宁愿突破体制这个围墙的。敢于摔破铁饭碗，寻求个人活法，这种择业思维是无可厚非的。
然而，自由价更高。正是由于有能力、有实力、有光环，熊芳芳才有底气在距离退休还有7年的情况下毅然绝然离职而追求个人的自由。
我们先来梳理一下熊芳芳的个人光环:
熊芳芳，中学高级语文教师，31年的教学生涯，通过在教学上的辛勤耕耘和智慧，给自己创造了许多光环:首届全国中语十佳教改新星，全国核心中文期刊《中学语文教学参考》封面人物，全国中语会看《语文教学通讯》封面人物、“湖北省教育科研100佳个人”、全国反刍式教学工作委员会理事、《求学·高分作文》杂志特约编委。
对于我们绝大多数人而言，没有个人能力的积累和沉淀，没有实现个人财富自由，率性离职走出围城，那么你打破的将是你人生的代价。因此，可见体制内刚好有绝大多数因循守旧的人在坚持，为五斗米默默奉献微簿之力，围城才能固若金汤，正常运转。坚守体制的绝大多数人(包括本人)更是无可厚非的。
可见，留与不留，守与不守都有它的必然。围城内外，各有千秋。人生几何，量力而行，且行且惜。
我是@职场人事以上是我对熊芳芳辞职事件的浅见。欢迎朋友们在评论区留言探讨。
作为教师，一个体制内的人，提出辞职，说实话我没有这样的勇气，我想大部分教师都没有这样的魄力！
#语文名师熊芳芳辞职#
@两天一本书感觉：
一，当事人的个人选择，尊重就好。辞职不是洪水猛兽，任何行业都是有来有往，没什么。没有必要放大某一个人。
二，大家在意的不是熊芳芳，而是她的教师身份，尤其是她的高级教师职称，以及传统的教师就应该安贫乐道，默默奉献。
三，熊芳芳选择了合适的时机，快速、高效地实现变现，寻求实现更大的价值。
四，勇敢地站了出来，对稳定，对编制说不。应该有很多老师羡慕。
五，风头一时瑜亮，以后怎么样，还得拭目以待。
（图片来自网络，如有侵权，联系立删）
一是自己不太适应工作环境
二是工作待遇不能满足自身要求
三是有更适合自身发展的工作
有31年教龄的名师熊芳芳辞职了，她再坚持7年就可以退休了。然而，她说:“生命无法重来，想按自己的方式活一次，不愿一生被人安排。”
对于她的辞职，我一点也不觉得奇怪，我认为她辞职，无外乎以下几个原因:
一.工作太累了，想休息一段时间。
有人说教师这份工作很轻松，可是，现在的教师真的轻松吗？
教师每天备课要花很长时间。备课、上课、批改作业下来，一天的时间已经去了大半。
可是，这只是工作的一部分，教师还有很多其他工作要做，比如扶贫工作，完成上级临时安排的各种任务，完成各种各样的资料。
我朋友在一所寄宿制学校上班，一天忙到黑，晚上11点还在写第二天的教案，做第二天的课件。
她每个星期只有周末才能回家看看孩子，如果遇上周末扶贫或是开紧急会议，那么半个月才能见孩子一面。
像熊芳芳这样的名师更忙，出了正常的教学工作，可能还有工作室等着她打理，有课题等着她研究，有新教师等着她培养……
我朋友遇到孩子生病忙不过来时，她会抱怨说，要是能有好的出路，辞职不干了。
而熊芳芳老师，工作在深圳，家在广州，工作太忙，没有时间陪伴家人，可能是辞职的一个原因。
二、疫情期间，看过太多生死，让人想好好为自己活一次。
我当老师的同学前两天闹过一次辞职，她告诉我，她身体不好，教师这份工作很忙，她无法顾及自己的身体，让她觉得压力很大。
疫情期间，她看到大多生死，想明白了很多事情。她觉得自己的身体重要，人生短暂，她要活得开心点，要为自己活。
于是，学校通知开学，她递上了一份辞职报告。这可把校长急坏了，这个节骨眼，不进新老师，她辞职了，学校的英语课没有人上了。
于是，校长动用了各种力量，找了无数说客，她的家人和男朋友也不赞同她辞职，她才松口说，坚持完这个学期再说。
而熊芳芳所在的学校，是大学校，不存在一个老师走了，学校就瘫痪的情况，而熊芳芳老师也答应校长，把这学期的课上完再离开学校，真是一个负责人的老师。
而她的家人，也很赞同她辞职，所以，她辞职了。
第三、辞职后有更好的出路，或是已经找到了更好的工作。
教师这份工作，如果谈到钱，工资真的不高，和公务员比起，真是有差距的。
我身边就有教师辞职做生意的，辞职后日子反而过得更好。
熊芳芳老师是首届“全国文学教育名师”，首届“全国中学语文十佳教改新星”，“荆州市教育科学研究学术带头人”，“苏州市学科带头人”，“广州市骨干教师”。2016年入选“百年中国语文人物”博物馆，她还是人教社部编教材培训专家，出版著作有《语文：生命的、文学的、美学的》、《生命语文》，《语文不过如此》，《高考微作文》等，是一位响当当的全国名师。
她辞职了，重新找一份高新工作，那是轻而易举的事。
熊芳芳老师也说了，她辞职后可能做线上教育。这样的话，可以在家工作，同时还能陪伴家人。
所以，她是有底气辞职的，她辞职的条件也成熟，所以，她毫不犹豫地辞职了。
总之，人都有自己的选择，熊芳芳老师辞职，有她自己的理由，旁人除了祝福，真不该去质疑她。希望她辞职后，能过上自己想要的生活。
辞职是再普通不过的事情了，只是因为熊芳芳老师是特级教师荣誉一堆，自带光环，所以被放大了而已。在日常生活中，我们周围也会有很多人辞职啊，为什么他们没有这么大的影响力呢？
当今的工作，辞职是需要勇气和底气的，尤其是在很多人眼中工作稳定的教师，熊芳芳老师能够为了过自己想要的生活而辞职，这就已经超过了很多人！
其次，就像她所说的不想一生被人安排，每个人在工作当中都会遇到不如意的事情，当然老师也不例外，教书三十余年，想让自己换个方法活，这也无可厚非。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，就算她放弃了光环，但是有能力的人，无论到哪都不愁。
辞不辞职是她的自由，我们无权干涉，更犯不着道德绑架当老师就得怎么怎么样，每个人都有权利决定自己的人生，因此，做好自己比什么都强，也祝熊芳芳老师以后的发展会越来越好！
熊芳芳老师很是任性，说辞职就辞职了。辞职需要勇气，更需要底气！多数人可不敢辞职，怕没那个能力。不像人家熊老师荣誉一堆堆，成就更是大的惊人，首届“全国文学教育名师”，首届“全国中学语文十佳教改新星”，“荆州市教育科学研究学术带头人”，“苏州市学科带头人”，“广州市骨干教师”。2016年入选“百年中国语文人物”博物馆，她还是人教社部编教材培训专家，出版著作有《语文：生命的、文学的、美学的》、《生命语文》，《语文不过如此》，《高考微作文》等，是一位响当当的全国名师。
现在的社会是一个开放的社会，每个人有每个人的想法。像这样有名头的老师，辞职对她来说应该不是工资的问题，不是为了钱，辞职的原因我认为是为了更好地发展自己，为了让自己的才华有更大的施展空间。她用几十年的积淀，抹亮自己的生命底色，成就了生命的无限可能，所有她有这底气说“以另外一种方式，在同一片蓝天下，与你们重逢。”天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。只要你认为你有本事，只要你认为你有能力，就可以到你想要的空间自由翱翔。生命，于我们只有一次，做点自己喜欢做的事是多么难得！只有当一个人足够优秀时，才会享有这种自由。
辞不辞职是一个人的自由，但是并不是说你不辞职就代表你没有能力。每个人有每个人的生活方式，每个人有每个人想法，有人只想过安逸的生活，不想经历过多的波折；有些人，不甘于平凡，想用更多的机会证明自己。但是在近五十岁的年纪辞职去证明自己，需要下多大的决心？不是每一个人都可以率性地递交辞呈，也不是每一个人都可以洒脱地来一句：“世界那么大，我想去看看”。所以我们对于熊老师的辞职勇气，必须要赞扬，也祝福熊老师在以后的人生道路上发展的更好。
你好，“如何看待熊芳芳老师的辞职”，我在朋友圈看到转发的广东深圳特级教师熊芳芳老师的辞职报告中，其中一句“不愿一生被安排”，深深触动了我。
第一，她本身已是名师，在事业高峰期放弃身份，卸下光环；
第二，她的职业生涯都在被安排中度过。
第三，在离退休还有7年，她决定自己说了算。
自我生命的审视
一个人愿意放弃身份，放弃名和利，说明她的内心是笃定的，并且不为外在的东西所吸引。——清晰自己的需求。
生命的意义何在？相信熊芳芳老师有自己的定义。
被安排的人生没自由
熊芳芳老师的辞职也说明了体制内的限制。
比如升学率，也给教师造成无形的压力。那就会限制教师发挥自己的教育想法，创新性教学。
而且教师基本是遵照上级管理的要求，长此以往就抑制了教师的主动积极性，这样加剧了职业倦怠感。
比如学校有各种各式的无关教学的活动。
我孩子学校还要教师筹办举办跳蚤市场，趣味运动会，厨艺大比拼等等。教师还要备课，讲课，工作时间就在被安排中拉长了。
——时间一长，家庭平衡就会出现问题。
能力是有底气的前提
熊芳芳老师已经成为语文界的高手，甚至在高等教育也产生影响力。可见造诣非凡。
当我们无力面对职场晋升，发展问题，更多的原因是我们的能力不足，人脉资源缺乏。
熊芳芳老师在语文界的能力，也可以迁移到其它相关的领域，只要她是她喜欢的领域。
那么她给我们的启示是：
明确自己真实的职业方向
在自己热爱的领域深耕
从心出发
立足自己的内心，才能舒展出生命的宽度和广度，温度。
欢迎关注@茉糖J说职，职业生涯规划咨询师，一位资深外企HR，面试超过1万人为职场人助力。有任何职业问题，欢迎私信我。
很高兴回答你的提问。我感觉有三点原因。
1.深思熟虑，已经做老师31年还有七年就可以退休了，为教育事业奉献这么多年，肯定是热爱这个事业的，选择现在辞职肯定是经过全面考量的才做出决定的。
2.自由，自由对我们来说都很重要，特别对读书人知识分子来讲，读书人都是有傲骨的，就像辞职信上写的不愿一生被人安排可以看出，她要为自己而活。
3.成就，熊老师很早就成名，属于教育界顶尖人物，往往到这种级别的都会想跳出来，去获得更大的成就，每个人心里都有另一个自己的不安分想法，超越自己，获得新生。
遵从内心为自己而活都是好样的，加油小伙伴们。
甲之熊掌，乙之砒霜。这句话同样适用于熊芳芳老师辞职一事。
熊老师是熊老师，你是你，我是我，各方面情况不一样，辞职的意义也就不同。对我们普通人来说，努力提升个人实力更重要。
近日，全国语文名师熊芳芳老师辞职的消息在教育界引起了轩然大波，至于熊芳芳老师的成就之大、头衔之多，要写的话估计怎么也得写上个一二十行，其他答主回答中都有介绍，百度一下“熊芳芳”也有很多资料，我就不想再赘述了，只谈谈我的看法。
熊老师是熊老师，我们是我们，她和一般老师不一样。
辞职的意义对每个人来说是不同的。
熊芳芳老师有31年教龄，48岁，还7年就可退休。
按说到了这个年纪，一般人是不舍得离开体制的，再熬7年，功德圆满。
但是，对于熊芳芳老师来说，并不一定是这样。
辞职，对于熊老师来说并不是损失，相反，很可能会有更大的益处。
1.从经济角度考量，熊老师辞职后很可能会有更高的收入。
现在，编制对教师已经没有多大意义，对熊老师来说更是如此。教师退休以后，都是走社保，发养老金。只要熊老师自己能继续往养老金账户里交钱，或者熊老师自己购买足量的商业保险，其实退休后的待遇是差不多的。
再说了，凭熊老师的名气、人脉和能力，私立学校和机构都会抢破头来要，换句话说，即便她一节课也不用上，仅仅那些闪闪发光的名头往那里一摆，就是旁人不可企及的高度，就是一笔财富。虽说熊老师在体制内的工资不会低，名师津贴、讲座费用等隐性收入更多，但是，很可能辞职后她会比以前赚得多得多。
2.从自由度考量，辞职会更自由。
有得就有失。人到了一定高位，就会相应地失去一些自由。
体制内的制约肯定要多一些，作为体制内名师，即便退休了也很难完全摆脱体制的制约。熊老师如果有自己的思想和想法，辞职单干的自由度肯定会更高一些。
自由，不仅仅体现在体制的约束上，也会更多的体现在教学思想和行为上。
其实现在在学校里边，教师并没有多少教学上的自由。学校往往会对教师的教学思想、授课模式、甚至教案等规定一些条条框框，老师其实很难有个人的学术自由。
熊老师倡导生命语文，应该是一位比较有想法的老师，这种在教学思想上的自由也应该是她非常看重的。
3.往后，体制内名师的日子会越来越不那么好过。
近年来，学术造假触目惊心，教育界对此越来越重视。前一段时间，深圳名师胡红梅抄袭事件震惊世人，引发了教育界对名师培养模式的大讨论。
名师的养成，很多时候需要助推，需要机会，需要际遇。越往上走，竞争者越少，就越好走。
不管熊芳芳老师的名师有没有水分，有多少水分，可以预见的是，今后的名师，必将越来越不好做了，身在其位，一旦学术不端，就可能会身败名裂，多年经营毁于一旦。
这时候，如果有更好的选择，为什么不走呢？
其实，体制内名师辞职并非易事。熊老师能辞职，能量可见一斑。
对于我们普通教师来说，一般是年纪越大，越不敢辞职。
因为我们没有熊老师那样的机遇和资本，对辞职后未知的生活充满恐惧。
别人是别人，我们自己是我们自己。
很多时候，别人做出什么选择，对我们来说并没有多少意义。
我们需要思考的是，如果有一天需要辞职，辞职以后我们还能做什么？
从这个意义上来说，普通人只有不断学习、磨练、成长，不断提升自己的实力，才会逐渐具备随时应对辞职的本事和底气。
我是戚老师，感谢关注、阅读，欢迎在评论区交流。
可以了解一下马斯洛需求层次理论。熊芳芳老师的辞职信说：生命无法重来，不愿一生被安排。说明了老师想实现自我。欢迎关注！
熊芳芳老师辞职，在网络上引起轩然大波，力挺的，反对的，质疑的……，至于吗？人家不想继续从事教师职业，想重新选择和规划自己的余生，值得大家大动肝火吗？
熊芳芳老师辞职，之所以引起这么大的反响，无非是她有满身的光环，是一位响当当的全国特级名师。如果辞职的对象换成乡村教师，还能享受现在的“礼遇”吗？肯定不会。
现在网民的神经太敏感，更脆弱，经不起任何的风吹草动，国外稀松平常的小事，在国内就是大事。上世纪70-80年代，辞职下海的知名教授多了去了……，这没见大家吵吵成今天的样子？忘了！那时候网路没有现在发达。
熊芳芳老师在深圳盐田高级中学任教31年，作为深圳教师肯定是不缺钱，逐利辞职的原因完全排除。
或许是熊老师个性太强，想换种活法，正如自己在辞职信中写到的，“愿以另一种方式，在同一片天空下，与你们重逢”，那我们就祝愿熊老师心想事成！
生活就像《围城》里面说的，外面的人想进去，里面的人想出来！教师队伍应该如此，体制内所有的人都应该如此，进进出出，来去自由。把位置留给更喜欢的人，不好吗？
至于体制对不起熊老师，还是熊老师对不起体制的争论，纯属扯淡。遇事千万别臆测，别把一个简单的事情复杂化，甚至人为贴标签，这种行为很惹人反感。
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大家都上当了，熊芳芳辞职，不过是某机构精细策划炒作的结果。请问，在此之前，有多少人知道熊芳芳其人？顶多就是教育界语文同行，知道熊芳芳的“光辉形象”。而且，机构选择了一个特殊的日子——520，让全国网民都知道了熊芳芳。我这里不是质疑熊芳芳的水平，没有光环的人，机构也没办法炒作。但机构的手法的确能忽悠一大批不明真相的人。
机构的目的是什么？就是为了熊芳芳未来的网络教育，让所有家长蜂蛹而上，造成供不应求的假象，也就是饥饿营销。看目前的效果，机构成功了。
我虽然是个吃瓜群众，但还是希望心急如焚的家长们冷静一下，熊芳芳教育教学水平无疑是很高的，但即使她是神仙，将来的网络教学也是面对成千上万的学生，教学效果如何，恐怕会让你大失所望。当然，据说她是准备去做老师的老师，但作为成年人学生，恐怕就不那么好忽悠了。
我的冷静，可能还有一个原因，光环只照耀远处，近前的人是感受不到光环亮度的。因为我曾经是熊芳芳的半个同事，她头上的光环在我这里并不耀眼。在这里说这些，绝对不是对她有任何恶意，相反，我更希望钱多得没地方放的人，多送些钱给我们的熊老师。