问题没毛病。边远乡村教育的落后也是社会民生问题之一。什么样的人会去？规范而言，前提条件之一就是要具备教师职业资格，在这个前提之下，自发去乡村教育的人一定是充满爱心和正能量的大学生或者学校的教师们。他们热爱国家，热爱国家的每一寸土地，热爱教育事业，愿意把青春和热血奉献给乡村教育事业。而不是把它当做一种跳板。国家也会重视这些爱心教育人士。
暂时的就业。先就业，再择业。
没钱没势力的
答案已有:实在考不好，确实没出路，只好去教书。(两百分左右读免费师范)。
有责任心吃苦耐劳
有文化的人
我觉得应该是有理想，原因献身农村教育事业，德才兼备，有教师职格证的人，才适合去做乡村教师，也愿意去做乡村教师。
农民的孩子。
愿意去农村学校教学的老师，肯定都是真正热爱教育事业的老师，值得让人尊敬。
我就是一个农村出生的农民的儿子，无权无势，自然就选择乡村教师了！
第一，有奉献精神，有爱心，这是从个人角度出发。第二，有一部分受国家照顾或者补贴的大学生，毕业生一般会去农村历练，但是不一定全部是教师，也有其他行业比如大学生村官。
反正有权有势有钱人的后代是不会去乡村做老师的，这一点千真万确！
这个话题说不好授人以柄。
什么样的人会去当乡村教师？就像问什么样的人会去银行上班一样，永远不会有标准答案。
如果是正式的招考，至少要有教师资格证，参加统一的事业单位考试，笔试成绩名列前茅，面试和笔试分排名靠前，现在的招考大都竞争激烈，百里挑一，最后终极PK一般又是三选一，能脱颖而出才能进入教师队伍。
偏僻的乡村条件艰苦，但不是什么人想去就能去。同时，也不是去了的人就比在城里工作的人低人一等。人生的阶段性选择而已，来日方长，从乡村成长起来的名师和官员并不在少数。
近些年还有很多有奉献精神的公益人士，抛弃城市优渥的生活环境和工作，到乡村支教代课，真实扎根乡村，甘愿为乡村教育添砖加瓦，奉献青春和激情，宁人感佩，但毕竟是少数。
随着师范类院校的扩招，乡村学校也变成很多高校毕业生施展才华的舞台，为乡村教育带去更多希望和激情。乡村学校经过多年的危房改造和新建重建，基础设施今非昔比，为筑巢引凤提供了现实基础。
向每一位孜孜不倦立足乡村、守护人类灵魂的人致敬！
如果你想平平安安一生只要够饭钱就行了那考教师是一个最好的选择，如果你想在社会上能活到中上水平那当教师就难。
你去就可以！
这个问题，说三个观点：
1，师范专业毕业，且没有更好的选择，这类人首先会考虑农村教师，因为现在教师待遇提高，尤其是农村，待遇还不错。一是可以暂时养活自己，二是可以把农村教师作为一个跳板。
2，对教育有浓厚兴趣，且不喜欢城市繁杂的这类人。这类人就是喜欢这个职业，且喜欢农村不错的自然环境，比较纯粹，在这样的环境下，身心舒畅，典型的萝卜白菜各有所爱的类型。
3，真心为中国教育尤其是农村教育忧心的这类人，这类人不求高工资，不求大平台，一心只想为农村教育默默奉献，为中国的教育事业敢于牺牲自我，是忧天下之忧类型的，非常高尚伟大的一类人，致敬！
专科毕业首选
第一，个人对教育事业非常的热爱。第二，对乡村教师和乡村教育现状理解的非常透彻，非常深刻。第三，得到家庭、单位、同事等大力支持。第四，勇于奉献！
我认为，现在进入乡村教师行业的，他们可能是因为：
他们确实是热爱教育事业的人。我曾经听一朋友说她同事，酷爱教书到了什么田步呢？“我只要一天没看见学生，我心里就好像猫爪在挠。”这说明，她前世就有教书情结。这种人教书，是再好不过了的。
他们没有家庭经济负担。他们衣食无忧，家里根本没指望他挣钱来养家糊口，――像河南张景娟老师就不能――更不用说，靠他们挣来的钱买车，买房，子女上学，就医等等等等。甚至，他们想买点什么，或是外出旅游，家里全部贴补，只求他们开心。
他们没有别的本事。现在，哪怕在最次的工⺁，上流水线作业，一个月也不止2500元工资。但是，很累，也很枯燥，他们无法做到。更不用说，单枪匹马靠技术干个体了，连蒸个馒头卖，他们也许都不敢去尝试。
他们入职的门槛不高。正如一位中学教师网友说的：一流学生将来是公务员；二流学生将来是业界精英；三流学生将来是教师的同仁；四流学生将来是幼儿园的教师。也许。目前，“四流”教师却正潮水般地涌进乡村学校。
有这些条件，也许足够了吧。
什么人去农村支教，主要的是坚持，农村大山的生活的条件艰苦，不是想象的那么简单，要了解当地风俗，多和老百信走在一起，必经现在农村留下来的都是孤寡老人，年轻人门都外出打工了，希望愿去大山支教的朋友们要有坚持、不怕苦、累的精神