“有人打了我的孩子，我到底该不该教他打回去？”
这是一个仁者见仁、智者见智的问题，下面是一位校园暴力受害者自强的故事，大家感受一下受害者的遭遇。
之前父母在外地务工，担心我的教育，就把我接到那里读书，当时的本地学生很瞧不起外地人，总是组团欺负外地学生，我的课本被撕过，作业被抢过，书包上被尿过。
告诉老师，确得到老师的白眼，直接回一句：
“你就是不好好学习，差生一个，不要总是污蔑同学！”
告诉老爸，结果，让我忍，别惹麻烦。
我忍了一个学期，暑假回老家，告诉爷爷奶奶，爷爷是非常温和的一个人，我从未见过他跟谁红过脸，我以为他也会让我忍，结果他告诉我一个故事:
“他读书的时候也遇到过别人欺负，但是他比较瘦弱，当时挨了打没办法反抗，于是他回家把太爷爷之前用的抗战大刀磨锋利了，第二天，他拎着到刀
追了那几个**跑了学校好几圈……
(当时文革刚结束，也有时代因素。)
于是，当天我就开始习武，到了新学年的第一天，我挨个把欺负过我的人的脸都打肿了，并且警告了其他人，敢告诉老师，下次就让你进医院！
后来没人敢惹我了。
刚开始没有同学敢接近我，但那些家伙也不敢来烦我，我终于可以好好学习了，以全校第五名毕业，毕业时，也有了认同我的好朋友。
尽管我没有陷入
其他案例中那样悲惨的结局，但这段校园时光留给我的影响是一辈子的，我会忘了疼痛，但我永远不会忘了那种孤独，不会忘了那段每天战战兢兢走过的路。
这只是一个故事，有特殊的时代背景，以暴制暴
不是解决问题的最好办法，也正如故事也结尾，可以打回去，但造成的伤却抹不去。
不过现在，家长、学校和社会逐渐开始重视
校园暴力的问题，这都源于曾经那一起起触目惊心的
校园暴力事件的警示，引发了关于校园暴力的广泛讨论。
所以——
别以为欺凌离我们还远，也许只是孩子不敢告诉你，也别因为自己孩子不被欺凌，就觉得事不关己，更不要因为你的孩子是
那个施暴者而觉得无所谓，施暴意味着，他并不会用正确的方式处理问题，滥用暴力，只会制造问题。
如果这个霸凌问题不解决的话，谁也不知道谁是下一个受害者。
“有人打了我的孩子，我到底该不该教他打回去？”
面对校园暴力，获得社会范围内广泛共识的是
以下四个观点：
①用合适的方式告诉长辈。
②要尽量避免正面冲突。
③如果不是什么大事，要学会理解和大度。
④提升自己，保护自己。
孩子，除了拳头
还有很多力量可以保护你，但是，请记住
拳头是你最后的底牌！
谢谢，当你遭受校园暴力，第一时间应该告诉家长。因为家长是你的监护人，可以保护你。
告诉家长，找老师找家长。
我要是遭受了校园暴力，首先要向老师报告，因为遭受校园暴力时离我最近的长辈是老师，让老师赶来阻止对我实施暴力的人。之后还要向父母反映我在校园遭受暴力的事故。让他们来到学校和老师一起解决我遭受暴力的问题。诸如将我送医检查伤情，治疗，扶理，赔偿等各方的费用，还要老师通知对我实施暴力行为的家长来校共同解决。因学父母既是孩子的抚养者，也是孩子的护卫者，是避兔孩子遭受别人欺凌的主要责任人。
理所当然要告诉家长，前提是自己首先是否侵犯他人，如果侵犯了他人，先向校长或班主任说明自己先惹着人家，现今他们暴力欺负我(没说明是一人还是几人)，学校没及时处理然后再告诉家长，让家长处理或报警处理。
校园暴力是很沉重的话题，须要家庭，学校，社会齐抓共管，共同治理营造良好的和谐与友好的人文环境。
如处理不好校园暴力，造成孩子伤害。不但成了教育孩子反作用力，而且影响孩子未来工作与生活。
在现实生活学习当中，校园暴力是存在的，就看当地教育部门，学校的重视如果。
如果你孩子受到校园暴力怎么办？也许一些家长会告诉孩子打回去，以暴制暴的方式回击。
孩子告诉家长受到暴力时，应该问清楚原由，为什么要打，也许孩子在幼小学不清楚打人意识，也就是说无意识的玩耍，一方反而受到伤害。随着年龄增长，自身意识的增强而在意伤害。回击来保护自已。
确实有些熊孩子与一般孩子比较来事。在平时不但家长，学校教育好孩子与人相处的方式，受到暴力伤害第一时间警告对方，并告诉老师或家长与其教育施暴者，如进一步再伤害自已安全的话，必要时回击对方，让他知道暴力的后果教训教训他，并报告警方，让警方来处理。
关注校园，关注孩子成长，我是冰心亦云，欢迎大家与我交流。
校园暴力是指在学校内外学生间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损失等的事件，校园暴力分为单人实施的暴力，少数人暴力，和多人实施的暴力。实施环境地区多为校园周边或人少僻静处。如果我在上学的路上或在学校园内遭到同学或社会上的人员暴力后，先冷静，解脱围攻击后，再找机会报警和向学校及家人求援，要不然下次还会照样受到同样的暴力，所以必须向家里人讲明情况，为下次不再遭暴力。
一定要告诉家长！必须的！
如果是我第一时间告诉我的家长，让家长和学校处理此事！