在买汉语拼音之前，另外有一套商务印书馆王云五编的注音符号发音排序也是博，泼，莫，佛……一直到尔。写法像字体的偏旁等笔画。基本和现在类似。再早，以《康熙字典》为例，讲切音。用两个字的一头一尾的音合起来发音。这咱不懂，就别装明白。不多讲了!
因为汉语是我们的母语，汉字的读音从认字角度多数是采用直音法，就是老师教学生直接读出。这种方法对使用汉语的孩子来说，没有多大的困难，更便于记忆。认字不用拼音，更有利于学生识字。汉字的读音更为简单，多数汉字的读音（约80%）是模拟自然而发音，如“仝”就是模拟打夯时，夯落地发出的“嗵嗵”声，“仝”是所有读“tong”声的音源。约有20%是两字相切（切开再拼起来）而成的读音，如山是由“石”和“尖”相切（shi+jian=shan）而成，来说明山是由石头堆积而成的上小下大的尖形特征；再如朝（zhao-chao）和阳(yang)相切为长(chang-zhang)，表示太阳出来万物生长（zhang），早晨朝着太阳你的影子最长（chang）。汉字的读音代表汉字部分意义，并且有“音同意近”的道理，就像同姓兄弟、同氏族有相同的遗传基因样。借音是为了完善字的意义，有的字是借组成汉字的某一偏旁字的读音，如所说的形声字：样、洋、氧，羊是他们的父亲，都随父姓，不仅标音（随父姓）还表意，还有父亲的遗传基因，也就是还有父亲的特征。有的字的读音是借了完全不同字形的字的读音，如“秀”借“袖”的读音来说明作物秀穗就类似手从衣袖中出来样。所以，汉字的读音的来历可以说有两种：一是拟声；二是借音。
在没有拼音之前，中国人学汉字用的是直音法。
中国最早给汉字注音的是东汉的许慎。他编撰的字典《说文解字》一书，根据古文对汉字的结构形体进行分析，揭示出了汉字形、音、义三者的关系。他以偏房为部首，把汉字分为了540部，共收录汉字9350多字。每个字都采取先义、后形、再声的固定格式进行了解说。
这些字在注音时，许慎釆用了直音法（用另一个音同或相近的字代替）。这种方法有缺陷，正如陈澧在《切韵考·通论》中所说:“古人音书，但曰读音某，读与某同。然或无同音之字，则其法穷；或虽有同音之字，而隐僻难识者，则其法又穷。”后来就产生了声韵二分的反切注音，在此基础上再加上声调，就是纽四声法注音。
这一时期的注音以汉字为主，音标化注音要晚些。
历史发展到明朝，中国与西方通商。万历年间，一些天主教徒来中国传教，为了学习汉语，他们开始用拉丁和罗马字母给汉字注音。
1605年，意大利传教士利玛窦在北京出版了一本书《西字奇迹》。罗常培根据这本书的汉字与拉丁文对照的译文，整理出一个包括26个声母和44个韵母的汉语拼音方案。
1626年，法国传教士金尼阁，在利玛窦的注音基础上做了一定的修改，在杭州出版了《西儒耳目资》一书，打开了汉字音标化、音素化注音的大门。
从明朝到新中国建立，几百年间中国产生了几十套拼音方案。
1955年，国家在北京召开了全国性现代汉语规范问题学术会议，并制定了《汉语拼音方案》。1958年全国人民代表大会第五次会议，通过了这个方案，从此，中国的汉字注音、记音才走了规范化的道路。
以前也有拼音，只不过是老式的拼音方法，勹b久p冂m匚f（酷似）后来改用汉语拼音的
冂匚汉字古代音调也有独特的标声标音的方法，这个名词术语现在忘了说不太准确，意思还是明白的，就是用两个汉字来标一个字的声母和韵母，好象叫双切音方法，具体记不太清了，只能将问题解释成这个水平了。
题中所说的拼音，应该是现在流行并使用的汉语拼音字母，也就是1958年公布的《汉语拼音方案》。这是拼写规范化普通话的一套拼音字母和拼写方式，采用二十六个拉丁字母来为汉字注音。
事先说明，讲述汉语拼音，尤其是古汉语拼音是比较枯燥乏味的，能够看完本文的了了无几，所以说如果有兴趣的话，不妨读一下清代李汝珍所作小说《镜花缘》，其中有一段篇幅所讲古汉语切音之类的，由一老学究口中讲出，虽啜啜不休，读者自会有所乏味的感觉。
近代，指清末以来，由梁启超，卢戆章等提出切音字运动，并使用了一套注音字母来为汉字注音(有称为罗马字母的，也有称为拉丁字母的，一直使用到了1958年)。这种注音字母，虽然有许多缺点，但是对汉语拼音的字母运动，起到了开创的作用。
如:丂~k，〈读音科〉
《~g，〈读音哥〉
丩~j，〈读音基〉等等。
汉语语音的发展历史，大致分为上古，中古，近古和现代。
上古，指先秦两汉时期的语音，可以用《诗经》音作代表。
中古，指六朝到唐宋时代的语音，一般以《切韵》音系作代表。
近古，指元明清时代的语音，元代周德清的《中原音韵》是反映这一时期语音系统的代表作，它是归纳元代北曲用韵而成的。
现代，则是以现代普通话语音系统(即北京音系)为代表，即为现在人们所熟悉并正在使用的。
语音的系统性比较强，汉语语音以音节为基本结构，一个音节的书写形式就是一个汉字。每个字音都是由声母、韵母和声调组成的。古代语音和现代语音的差别也表现在字音的声、韵、调三个方面。
如:李白的《越女词五首》之一，长于吴儿女，眉目艳星月。
屐上足如霜，不著鸦头袜。
诗中以月、袜为韵，在古代诗韵里二字均同属入声月韵，但现代月念yue<四声&;，袜念Wa<四声&;，韵母完全不同。这个是由于古今韵母发生了变化。如果读时代更早的《诗经》，语音的差异则更大。
由于语音的发展变化，古代读音，用韵等方面与现代语音读起来既不押韵也不和谐，而且离时代越远，不和谐的地方也越多，这个是很自然的，所以不提倡用古音诵读古诗文，但是要学点古音知识，掌握一些古今语音演变的对应关系，只有了解古代汉语的时代特点，才能更好的分析和解决古书尤其是古诗文中存在的一些语音，用韵等问题。