一些家长不认可孩子的审美,你如何评价这件事?

审美观因人而异,就算是自己亲生的。尽可能顺其自然,适当地给予干预,毕竟小孩子对世界的认识面不够广,给予这方面知识补充,让其健康发展!


每个人经历想法各不相同,审美观也各不相同,尊重一下孩子,给孩子一些选择的权利吧


代沟不可避免,理解万岁


大部分吧,时代年龄不同,审美也不同觉得拜金啊,穿得非主流啊,太成熟啊,不够年轻有朝气什么的一些家长不认同孩子审美,但是能够彼此尊重,不各种挑刺儿我觉得就OK啊,毕竟人人审美总是有点差别是吧。但一些控制欲强的,无论你怎么调整,就是达不到他心中那个度的,我想可能家长还是无法接受孩子已经长大,有主观思想和独立审美这个事实吧。


造成审美观的不同原因有很多,本人认为主要有几个方面:

首先时代不同。作为父母所处的时代相差20多年至40年以上不等。父母所处的时代人们思想受当时环境的影响,看法和认识比较传统化,遵守当时社会风俗与生活习惯比较传统,具有当时社会生活的为规范,非常认可和遵守当时的生活习惯和生活行为。作为年轻一代,因为生活在新的时代,新的环境,再加上社会的发展变化,各种新生事物不断出现,致使思想认识深深打上的烙印,审美观除继承传统的思想以外,思想认识也发生了质的飞越,从而造成审观在原有的基础上发生了转移和变化,随着时代有所前进。

其次,文化教育的程度不同。老一辈由于当时教育不够普及,和家庭生活条件的不同,没有受到较高程度的教育,认知、价值观、世界观、人生观仍处于当时的状态,善于传统化,风俗化。作为年轻一代处于改革开放的时代,特别是改革开放40年,新时代新思想新现象层出不穷,又受到高水平的文化教育,认识、价值观、世界观、人生观变化日新月异,接受了新的思想,新的先进思潮的影响和教育。

第三,互联网和信息化时代的到来。以前由于没有互联网,没有信息化时代,思想和认识仅停留在靠书本,看电影等获取,所以获取信息有限,知识和能力没有太大的发展空间。如今由于互联网时代、信息技术时代的到来,知识和信息呈爆炸性出现,人们视野大大开阔,知识、能力呈螺旋性上升等等,造成了当今时代的年轻人审观观也发生了巨大的发展和前进。

以上所述,就造成了两代人思想与认识的差别,从而也造成了审美观的不同。总之,审美观更加开放与前进,有了质的进步。因此,有了差别和不同。这是正常现象,是时代前进的标志。


像往常一样,家住静安区的老张清早步行健身结束,都会拐个弯到常德路,吃一碗正宗的老上海黄鱼面,开启热气腾腾的一天。

可这一天,他被眼前的一幕惊呆了!

常德路沿街店面的招牌,换成了一水儿的黑底白字,浓浓的“丧葬Style”扑面而来!

↓↓↓整改后↓↓↓

↓↓↓整改前↓↓↓

沿街店铺统一招牌的操作早已屡见不鲜,可这样庄严、肃穆的风格,还真是头回见!

有网友戏称:只要审美够独特,天天都是清明节!

也难怪美术教育家吴冠中先生,生前痛心感慨:“中国的文盲不多了,但美盲却很多。”

从小缺乏审美的人,或对艺术一无所知,或对生活缺乏美的追求,更对生活中所有美的东西缺乏感知力!

“美盲”是“心病”,这种“绝症”知识救不了、阅历救不了、大把花钱救不了、速成班也救不了。

更可怕的是,“美盲”还会遗传!

看一个的孩子的穿衣打扮,多半能看出他父母的审美;如果这个孩子自己对美也没有感悟力,那就真要从小丑到大了!

(图片来源:《电影斗牛》)

中国,为什么会批量诞生“美盲”?

在中国,有一种普遍的现象,越是从苦日子里走过来的人,越是反对孩子学艺术!

大导演李安的父亲,就曾明确表示过:自己此生最痛恨的职业一是船员,二是演员!所以他对李安选择就读艺术院校非常不满,一度导致父子关系紧张!

同事小新,是个可爱娇俏的女孩儿,小时候在电视上看到舞蹈演员优美的身姿,就羡慕极了!可是她的父母,却极力反对她搞这些“华而不实”的东西,转头给她报了奥数班和作文班。

一句话,艺术不能当饭吃!

家庭和学校都在强调一个观点:学“无用”的东西,就是不务正业!

除此之外,中国人习惯形容家庭为“温馨”,而不是“美”,可这两者却有着极大的区别:

家庭摆设齐全是“温馨”;可风格统一的装修、精心布置的搭配,才是“美”;

每天回到家就能吃上热饭热菜是“温馨”;但好看的餐盘、精致的食物,那才是“美”;

衣服干净整洁保暖是“温馨”;但颜色衬肤色,剪裁修饰身形,那才是“美”;

父母审美缺乏就罢了,他们还不准孩子爱好打扮!

黄磊的女儿多多小小年纪打耳洞、戴戒指,受到多少暴力语言攻击?

知性女神董卿,每每提到从小父亲就不让她打扮,说她“马铃薯再打扮也是土豆”时,也抑制不住眼中的泪水。

父母对孩子从头管到脚,多少孩子18岁以前,都没有自己买过衣服?

而且爷爷奶奶给孩子买衣服依然还会坚持:孩子的衣服一定要买大一号!可以多穿一年!

美学家蒋勋说过:“美学基本规则——无用的,才是美。”

一万年前,石器时代结束,人们将石器换成玉器,并在上面雕刻精美的花纹,将“艺术”超脱于“实用”之上,诞生了审美!

可如今,我们生活在一个物质极大丰富、什么都不缺的年代,却在以“有用论”扼杀审美?

这真是一个极大的讽刺!

白岩松曾在演讲中说:我们从“生活”到“好生活”再到“美好生活”,追求审美水平的同时,却没有把“美育”摆在重要的位置。

一代孩子的审美缺失,就会造成下一代的恶性循环!让“审丑”,变成主流!

↓↓↓我们的墙面挂图↓↓↓

↓↓↓别人的墙面挂图↓↓↓

↓↓↓我们的小学课本↓↓↓

↓↓↓别人的小学课本↓↓↓

↓↓↓我们孩子的校服↓↓↓

↓↓↓别人孩子的校服↓↓↓

特别让人气愤的是,现在很多影视剧也喜欢用深色衣服+大浓妆来暗示人物黑化,很多美妆博主也清一色整容成为锥子脸、大欧双、高鼻梁,饱满的苹果肌……导致很多孩子形成“浓妆就是坏人”、“网红脸就是美”的狭隘审美观。

懂得正确的审美,已经成为这个时代不可多得的奢侈品!

(图片来源:新版《倚天屠龙记》)

美盲,为什么可怕?

网络上有很多类似的悲剧:条件不错的男生,因为相亲时穿着过于随意,被女方无情拒绝!

真是女生太矫情?我却觉得女生的选择有一定道理!

连相亲这么重要的展示自己的时刻,都不好好捯饬自己;说轻了是不懂审美,说重了,这类人对自己,对生活都没有要求

三观不合,最是悲哀!如果勉强在一起,日后也必定会因为“阳台上养花还是种蒜”、“喝红酒为什么不能用水杯”、“装修到底要性价比还是高大上”而争吵不休!

我有个做HR的朋友,她告诉我:“简历的美观程度,可以决定她是一秒pass,还是逐条细看。”

蒋勋曾说:“一个人审美水平的高低,决定了他的竞争力水平,因为审美不仅代表着整体思维,也代表着细节思维。“

她不相信一个写简历连字号、行距、标点都懒得调的人,会认真负责地对待工作!

(图片来源:《我的前半生》)

古语有云:“人不可貌相!”

可在现实生活中,“貌相”识人,准确率真的很高。

打扮得体、穿着讲究的人,更会待人接物彬彬有礼;而那些缺乏审美、缺乏自律的人,往往会“破罐破摔”,做出令人不齿的举动。

(图片来源网络:一位女士横躺高铁霸座)

蔡元培先生说,一个不懂审美的民族,是不知善恶的

审美力的本质,其实就是对自己有所要求!

美学大师朱光潜曾经说过:

精于审美之人,往往有独立的人格,他能看轻一般人所看重的,也能看重一般人所看轻的。在看轻一件事物时,他知道摆脱;在看重一件事物时,他也知道执着。

我特别认同这句话!审美,是能让人提升幸福感的强力武器!而且要从小培养!未来社会,审美真的能当饭吃!

2018年,中国设计师黄海大火!他设计的一系列电影海报,惊艳BBC,震惊好莱坞,重新定义了电影海报艺术的中国审美!

(黄海作品)

另一位曾把中国的奢华建筑称为“驴粪蛋表面光”工程的建筑设计大师王澍,也用自己中西合璧的审美创新,为世界创作了很多优秀建筑作品,从而获奖无数!

(王澍作品)

作为当今最受年轻人欢迎的电子产品,苹果能够取得巨大的成功,也与创始人乔布斯追求完美的性格和细腻感性的审美是分不开的。

乔布斯认为:好的设计,应该给人们把玩珠宝的感受,而不是那种摆弄技术产品的心情。

就连现在的美妆、美食博主,都必须大力提升自己的审美,拍出堪称艺术品的照片,才能获得大量粉丝关注!

(图片来源:ins美食博主tomo_tomy)

马云曾在一次演讲中说:未来,孩子不懂艺术将会没饭吃!

李开复也说过:未来什么都有可能被替代,唯独艺术和娱乐不可能被替代!

未来是一个创造力与想象力当道的世界,拥有审美,孩子才会有强大的竞争力!

除此之外,审美,还具有强大的心灵引导作用!

著名的美术教育家、心理学家维克多·罗恩菲尔德认为:美术教育的意义,在于通过激发个体的创造潜能,培育“身心健全的人”。

哈佛大学也通过ProjectZero教育创新项目的研究证明:艺术思维(Artisticthinking)能让孩子更聪明,各方面表现更优秀!

所以很多发达国家,都非常注重孩子从小的审美教育!

在日本,孩子的美术教育做得很细致、很人性化。会根据孩子的年龄特点规定三岁学什么、四岁学什么……十岁学什么,而且课程十分强调艺术与生活、自然的联系,注重引导孩子发现自然美。

在法国,学校教育就可以满足孩子学习艺术的需要。孩子不仅可以跨年级选修音乐、美术类课程,学校还会经常与美术馆、博物馆合作,将课堂直接搬到那里!

在美国,艺术教育的终身化被大力推广。学校的艺术课非常丰富:视觉艺术、媒体艺术、音乐、舞蹈和戏剧,孩子可以根据自己的兴趣进行选择,并享受创作的快乐。

当我们的社会,全民艺术教育还处在起步阶段时,作为父母,该如何培养孩子的审美?

ahaschool给您几个实用的小建议:

1、在家庭中营造美的氛围:一块漂亮的桌布、一束水灵的鲜花,都可以让家变得更美

2、多欣赏经典艺术作品:多接触美的事物,自然能够提升发现美的能力

3、多接触大自然:很多美妙的事物,灵感都来源自然

4、学习音乐、美术、表演等艺术类课程:学习艺术,并不是将来就要做艺术家!提升审美意识,才是我们这代孩子急需的能力。


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