给孩子讲童话的时候最好加进去你对故事的理解，讲一个道理，讨论人物行为所带来的结果的必然，家长有一个积极向上的心态才能教育出三观正确的孩子，社会不但要求智商高，看看活的精彩的那些人大多数是高情商加高智商，育儿初期用美好的童话教孩子善有善报，邪恶会受到惩罚对孩子们的世界观很重要
不要低估童话对孩子的影响
对于孩子来说，在现实世界的背后，真的有一个超时空的存在，借助童话的翅膀，孩子超越各种界限，获得自由，达成愿望。冒险、秘密、超时空是精彩童话故事具有的元素，也是孩子们需要的活力源泉。
童话对孩子的发展究竟有什么影响？
1.发展想象力
丰富的想象力并不完全是天生的，它是通过直接或间接的体验获得的，体验越丰富，想象力就越丰富。而童话，正是孩子通往想象空间的大门，帮助他们去了解和体验不同的两个世界。同时，童话富有积极、美好的想象，能激发孩子的想象力，使他们产生探索世界的欲望，去探究两个世界的不同。
2.塑造品质
童话故事千千万，孩子都能在童话中找到符合自己身份的角色，并对其进行角色认同。孩子常会认为自己就是童话故事中的主人公，在童话中经历着种种考验并最终取得胜利，他们体验着主人公成长过程中的各种情感，分辨出谁是好人，谁是坏人；哪些是好的行为，哪些是坏的行为；什么是善良，什么是勇敢，用内心的力量不断引导自己成长，塑造积极的品质。
3.心理补偿和宣泄
对年幼的孩子而言，往往不知道如何去表达自己的情感，慢慢就会在心里积攒，童话具有重要的心理补偿和宣泄作用。在童话世界里，童话人物可以满足和实现他们的很多愿望，想法，这种体验会让他们的生命充满能量；孩子的意识和潜意识经常融合交错在一起，面对起伏跌宕的童话情节，他们更容易在故事中投射自己的形象和情绪，让自己的心理困惑和负面情绪找到安全宣泄的出口。
4.培养美感
孩子向往不平凡的事物，充满神奇和变幻莫测的童话恰好可以吸引他们。优秀的童话故事往往集思想美、情感美、意境美和语言美于一体，给孩子以美的享受。运用夸张和拟人等手法，充满幻想的童话也为孩子打开一扇窗，引领孩子在奇妙的境界中，发现真善美，让心灵受到滋养。
联合国《儿童权利宣言》中明确指出：“人类应当把它拥有的最美好的东西给予儿童。”理所当然，童话属于这样最美好的东西之一。
云舒妈七岁读《格林童话》，“白雪公主”“灰姑娘”“大拇指”“睡美人”“青蛙王子”“小裁缝”……还有鹰钩鼻的巫婆们、势利的王后们、恶毒的后妈们都在幼小的心灵产生过巨大震撼和无限影响。在阅读并未盛行、图画书资源紧缺的时代，我有幸比同龄人读过更多的童话，这对后来的学习乃至人生格局都具有无以超越的积极意义，最重要的是对想象力和创造力的影响。
比如，由于地域和文化等多方面的差异，《格林童话》中很多提到的场景、事物、习俗都是我所不知的，这势必要刺激想象力，竭尽全力地去想象、去探索、去求知。举个例子，那时没有见过“莴苣”，而“莴苣”在童话中出现频率很高，首先是想象，然后尽可能搜集与“莴苣”相关的图画，当后来见到真实的莴苣的时候，“莴苣姑娘”的故事就重新浮现眼前。也可以说，童话，能够满足孩子探索世界的好奇心，而好奇，是主动求知最根本也是最关键的因素。
童话真的对孩子智力发育好吗？
今天我们就来聊一聊，你所不知道的，童话的前世今生！
童话诞生的目的当真是为了启发孩子的想象力，让孩子充满童真吗？
我正好前几天刚娃儿囤了一整套经典童话系列，包含《安徒生童话》，《一千零一夜》，《格林童话》，<<伊索寓言&;&;，虽然小时候就是读着这些长大的，但是鉴于版本的区别，不同出版社和版次进行了编纂、修订、加工，每个人看到的故事可能也不尽相同，还是被我随手翻到的两个故事雷了一下，第一个是讲能听懂鸟兽语言的商人，童话中描述了男主人用把妻子绑起来，用柳条拼命抽打，逼迫她屈服自己。第二个也是出自一千零一夜，讲一位公主爱上了一位意欲强奸她的强盗，并羞辱自己的丈夫不想强盗一样勇敢，软弱胆怯，最终公主如愿以偿让父国王重新将自己许配给了强奸犯。不知孩子读这些童话的时候，是否跟我一样会质疑并对其中的价值观产生迷惑呢？
童话从诞生之日起就充满着曲折的情节以及阴森的结局。童话也是来自民间的创作，并不是阳春白雪，白璧无瑕，童话中的价值观常常被诞生时代的历史，宗教，文化，民族背景所绑定，如今，那些带有血腥暴力甚至是色情的童话已不适应现代读者的口味，于是，一些商家为迎合观众而净化了童话，到处都是大团圆结局。而最老的童话，已经经过了好几千年历史，比如“灰姑娘”最早可以追溯到古代埃及，在经过了几百次多次改编后，“灰姑娘”才最终变成了现在这样充满真善美的感觉。相信很多人已经知道我们从小看的《格林童话》并不是原版，是经过改良后的版本，很少有人有机会看到原版的《格林童话》，他曾经充满酷刑，阴谋和黑暗。
网友对童话的态度，现在基本可以分为正反两派，其他答主已经对童话的正面作用做了很好的回答，网上也有家长担心被童话毁三观，毁智商极力批判，对童话一杆子打死，有网友觉得她是“矫枉过正”，剥夺孩子对童真、浪漫的故事的阅读机会，但也有不少人认同她的做法，父母把控好阅读来源，将这类童话屏蔽，不要影响孩子的认知和三观，没问题。孩子要看书就如同他们要吃饭长身体，他们可以从饭里吸收营养，也可能吃到杂质，父母做的不过是“在孩子学会有独立思考的选择能力之前，确保提供给他的是有营养的，而不是垃圾食品”。
最后谈下我自己的观点，童话不是影响孩子智力发育和三观形成的唯一途径和来源，孩子的教育最重要的事靠环境影响和家长的言传身教，让孩子养成热爱读书的习惯，同时还要多读书，读好书，好书能让孩子现在巨人的肩膀上，看的更高更远，并且帮助孩子形成独立思考的习惯。
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