如果这个学校是校长说了算的学校，他的学校肯定会越办越好。
自断后路，背水一战。领导喜欢这样的校长吗？他校长的位置做不做的长，取决予领导。
我觉得校长这是一种姿态！不过能有这么一个表态也不容易！这也说明了校长办好学校的决心！
至于学校办的好不好，与校长贪污与否其实关系并不一定大！
至于前景，大概率也就是校长了！原因你懂的！
这叫一概而论，校长不贪污，只是不腐而已，作为校长，必须心怀学识，有对学校有管理，治理能力，才是一个德才兼备之学者！
惹众怒了，前景可期呗
说的很对，只要老师没有邪念，学生都会学习好。
老师群体很难管理的，这校长上去说这话只是为了亮个态度，以自身硬形成威摄，然而，还是要考验管理能力的。
校长不贪怎么和上级搞好关系，关系不好校长还当的成吗？不贪的校长三十年前有，现在还有吗？
火车跑的快，全靠车头带！校长的言行更具有示范引领的作用！师生如父子，这样的领导一定会有更多的教师去跟从！其身正不令则行，会有更多的学生努力奔跑！一定可以的！
只要校长不贪污，学校一定办得好。我觉得这句话值得商酌。一是学校办得好的(其实就是教育质量等办得好)校长，也有贪污的。如有某名校的校长，其本人头上还戴着“优秀人才"、“劳动模范"称号，但纪监委调查确认贪污公款，移送司法机关。可见学校办得好，不一定校长就廉洁自律。二是学校办得好，要有个懂办学，善用人的校长，同时本人也廉洁自律，这样学校才能办得好，而且能带出一批会搞教育的人才来，使学校越办越好，持续发展，教育质量高，好名声在外！所以，“只要校长不贪污，学校一定办得好"缺乏辨证法！当然校长不贪污，廉洁自律应该赞扬，应该坚守，做到办好学校，又两袖清风！
前景堪忧。
个人以为，一座学校的发展与壮大得益于良好的领导班子建设，与上下级合作单位良好的沟通机制，优秀校风的宏扬以及全体教职工的集思广益，献言献策，而非一个人的满腔孤勇，很显然，这位校长在讲话中只强调了自己会怎样怎样，夸大了个人在学校教职工团队中产生的效力，可能会引起学校其他教职工些许不满与抵触情绪，反而不利于学校各项工作的良好开展，前路堪忧。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”，作为校长，应该充分发扬个人在团体中的催化剂效应，做好学校与其他关联单位的沟通，重点鼓励全体教职工积极参与学校建设，吐故纳新，眼界放得长远，学校就有前途了。
当然，他本人慷慨激昂的表态说明其在以后的工作中刚正不阿及廉洁自律的决心，是非常值得肯定的。
至于“只要校长不贪污，学校一定办得好”的说辞显然是片面了。
必须首先为这位校长的几点公开承诺而点赞！试问一下，当下有几个校长敢这么说？！
他的承诺如下：
一是他公开表态不贪污；二是当众承诺不喝酒，不下饭店；三是学生在校他在校，学生住校他住校；四是学生吃啥他吃啥，学生喝啥他喝啥；五是邀请家长监督。
这位山西临汾的乡村小学校长，用最朴实的语言，向家长做出了承诺。这位校长敢于当着众家长的面，一五一十的承诺，我相信，他也一定能做到
但仅就他的“只要校长不贪污，学校一定办的好！”这句话，我觉得这个就未必了，值得商榷，不敢苟同。
不管怎样，这位校长，应该是一个好校长。但仅靠一个人的力量，也很难建设一所好学校。学校办的好不好，与很多因素有关系。
得要有好的学校领导班子。“火车跑的快，全靠车头带。”一所学校，主要靠领导班子的一班人指引方向，确定目标，实施管理，因此，要办好一所学校，必须先建设一个好的学校领导班子。
要有必须有好的，敬业的，团结的教师队伍。依靠教师办学，这是学校管理的一条基本原则，要办好一所学校就必须有一支好的教师队伍。
当然，一所好学校，还需要其他一些要素：
学生的可持续发展；
校园文化浓厚；
校园环境优美等等。
至于这位校长的前景，大概率充其量也就这样到顶了，是校长！原因你懂的！
一般来说，这个校长是可信的。因为他下了决心，因为他身正不怕影子歪。不怕你不懂，不怕你能力差；就怕你借权胡整，就怕你不公正。相信这个校长能把学校办好。
说实在的，校长贪不贪污，与学校办的好坏没有关系，往大了说也一样。
学校的好坏在于老师的良心，在于公平的制度，不在于校长贪不贪污。
只是一种宣传而已，不必当真，他真这样做的话，如果没有足够的支持，估计也干不了多久。
我要为校长的朴实、直白点赞！主要居于三点：一是他公开表态不贪污；二是当众承诺不喝酒，不下饭店，与学生同吃同住；三是邀请家长监督。
仅就“只要校长不贪污，学校一定办的好！”倒也未必。因为不贪污的校长也可能是位平庸的校长，好老师也不一定就有好的管理能力。
但“贪污的校长，学校一定办不好！”我是确信不疑。因为校长贪污，损害的是学生、老师的利益，腐败不仅仅侵蚀着他，也践踏着家长的心。学生、教师、家长的合法权益都没有得到保障，能力再强的校长，也是办不好学校的。
曾经一度时期，“当官发财”成为了人们追求的梦想和炫耀的资本，成为了一种文化。十八大以来，经过铁腕整治，虽有大幅改变，但也屡见不鲜，说小了严重影响单位发展，说大是阻碍了社会公平，令我们老百姓深恶痛绝。我想，可能是居于此，这位校长才作出了这样的承诺。
如果断章取义，仅拿出“只要校长不贪污，学校一定办的好！”这句话来讨论，肯定只能算是：说对一半。
但结合这位校长后面的发言，做出的表态，我们有理由坚信：学校一定会办的越来越好，校长的前景也一定是光明的！
不过也寄语校长：一时容易一世难，信守承诺美名传！
呵呵，作为具有近10年管理工作经历的我看来，这个校长的话不够妥当。
这绝对不是酸葡萄心理，而是基于以下几个方面的分析——
■校长的廉洁很重要。作为一把手，具有足够的权威和力量，大大小小的事都能说了算。这个校长在讲话中慷慨陈词，令人感动，如果确实这么落实的话，能称得上一个廉洁的校长。但是，仅仅做到廉洁就能把学校办好吗？未必。
■校长可能在哪些方面存在贪污腐败的风险呢？资料征订、学校建设、学校食堂、校服征订，这是主要的风险领域。
喝酒下饭店，指的是公务接待或者平时的工作应酬。天上没有免费的午餐，吃吃喝喝是要花钱的，钱从哪里来？要么安排服务对象买单，要么伪造发票支出。
学生吃啥校长吃啥，没毛病。教育部要求各级各类学校实行校长陪餐制，问题是你到伙房吃饭的时候是免费吃还是自己花钱买？免费吃就是一种腐败。
廉洁的校长最大的好处是节约学校办学经费，可以把更多的经费用于学校的办学；同时可以节约学生的开支。
■一个廉洁的校长就能把学校办学吗？
远远不是。
我们学校的第三任校长就是一个清正廉洁的校长，不占学校的一分钱便宜，不和校外人员有任何经济往来，他的廉洁有口皆碑。
但是，在他任职的那几年，学校的办学质量出现了较大的下滑。现在想来，有这么几个方面的因素：一是不懂教学业务，精力和时间用在研究、学习教学业务的时候少；二是取消了学校原有的几个增长点；三是取消了老师们的加班补贴，导致老师工作的积极性受挫（说明：高中学校不是义务教育学校）。
我觉得一个校长要把一所学校办好，除了廉洁以外，还要做足以下功夫——
❶深入教学一线，最好能够代课，了解最真实的一线教学情况，掌握教情、学情，有针对性采取措施。
❷经常研究教学业务，把握教育教学的发展动向，及时调整教学教育管理策略。
❸有思想，有头脑，能根据学校实际提出有效的方法策略，引领学校的整体发展。
❹具备管理学校的能力，形成一支勤奋务实、扎实能干的教职工队伍和一支奋力拼搏、积极进取、遵守纪律的学生群体。
❺具备一定的社会交际能力，助力学校的办学发展。
这样的校长才是一个好校长，才能把学校引领好。能不能把学校办好，靠的是扎实的工作，而不是慷慨激昂的讲话。
我是朗月寒雪，感谢阅读，欢迎关注，一起聊教育。
就凭这一点，就要为他点赞。如果他能够真的始终不渝身体力行，一定会得到大家的拥戴，也一定会干成一些事情，也一定能够获得学校和个人事业两方面的成绩和成就，说不定也可以在职务上获得更大的发展空间。就算是没有什么实在的职务待遇上的什么实际的收获，光是由于这点坚持获得的尊重和口碑，就是一生最大的财富。
共产党的领导干部与群众打成一片，与群众实行三同，也就是同吃同住同劳动，早已有之，这算不得什么高大上。
“只要校长不贪污，学校一定办的好”，也未必。作为单位领导干部，涉及到个人的领导、组织和运筹工作的能力，仅仅不贪污就能将“学校一定办的好”，这种说法未免过于草率太简单了。
毛主席曾经说过:“政治路线确定之后，干部就是决定因素”。任何一个单位的领导干部，自身素质决定了所任职单位的兴衰，只要到了那个位置，身在其位，必谋其政。心底无私决不是仅仅不贪污就能把单位搞好了，还需要讲究群众路线，运用个人的综合能力，把党的教育方针政策能够贯彻下去，具体教学工作还是靠广大教师去完成。
校长也不是天生的，校长假如没有真正教过书，凭借个人的情商和人脉关系弄到了这一官半职，若学校里的其他领导和老师不服气，工作也难以开展。
若校长也是行家里手，遇到了出难题的人，可以说不严自威，大风大浪都经历过，决不能让小泥沟里会翻船。遇到这种校长，还需题主及其同仁们小心小心再小心，谨慎谨慎再谨慎，小心大意失荆州，丢了饭碗划不哩。(原创于:2020/11/26)