没有东西非得是非黑即白非此即彼，你做老师，尽心尽责，按照规章制度办事，上好每节课，认真传授知识，再进一步发展，身体力行好韩愈《师说》，虽然比较难，但标准定的太低不是也没什么意思嘛，就可以做到问心无愧了，不畏惧校长和让学生喜欢，难道是天生对立的吗？
为什么要畏惧校长？人生在世，对得起自己的良心，有什么好畏惧的？我就觉得无需讨好任何人，不用讨好领导同事，也不用讨好学生和家长，堂堂正正教书育人，说话办事才有底气。我是老师，这没什么可丢人的。我不能代表学校，不能代表教师群体，更不能代表现如今的教育，但我可以代表我自己，坚持做自己，用心去对待每个学生，我问心无愧～
承蒙约请，谢过。
首先你要尽力做一位“成功”的教师。
所谓“成功”，以笔者说来，应是专业过硬，教学有效，品德高远，社会阅历还需丰富之人。这样你在社会的大舞台上才能游刃有余。
所谓的不怕校长，也许你是一个看事不公，“敢于”让上司难堪的人，这样的人，那个单位都不缺，但也许你的各样“麻烦”也随之也多。这样决定你的一生将“郁郁寡欢”。也许你觉得自己教学水平拿得起、受学生欢迎而在各样场合“不怕”校长，那你也许会干的多而不能得到你应得的“待遇”，最终受伤害的还是你自己。
笔者看来，我们还是多从各方面修养自己。社会阅历深厚也能使我们在生活的舞台上如虎添翼。
这两者是只能选其一的对立的吗？好多学生喜欢的老师应该都是不畏惧校长的好吧！
作为一个合格的老师，受学生的喜欢是一个大前提。所谓的亲师信道是也。
作为一个合格的老师，爱真理甚于一切是另一个大前提。校长有何值得畏惧的？如果业务能力超强，如果他在其原来的岗位上不可或缺，那么，其人就不能当上校长。如果其业务能力乏善可陈，那么，畏惧这样的人实际上是在畏惧什么不是不言而喻的吗？那么，这样的软骨头的老师怎么可能赢得学生的喜欢！
在教育圈子内摸爬滚打很多年，我始终觉得老师只有让自己更优秀，才会不畏惧任何人、也不必想着去讨好任何人，内心坦荡荡才能真正的做到来去自由。如何才能让自己更优秀，作为一线的老师有几个这样几点是一定要做到的。
1.先搞好自己的专业内的事情，自己所任教的学科先把教学工作做好，这才能让管理层、学生、学生家长喜欢，这几个层面的人都表达了喜欢和信任，你又有何畏惧？
2.学生喜欢、能让某个班级的某个学科的成绩有很大的进步，校长和管理层喜欢还来不及，不管是公立学校还是私立学校，不管我们如何提倡素质教育，在很多的考评体系中，学生的应试成绩依然排在很重要的位置。
3.和学生打成一片并不一定就能让学生喜欢，教学多年发现很多时候当学生喜欢一个老师和学生能够提高成绩之间并不一定成正比关系，反而很多时候那些严厉的学生不一定喜欢的老师，学生内心有所畏惧的老师才能真的帮助孩子提高成绩。因为学生心存畏惧，所以才会更积极主动的、或者是迫于某种压力下认真完成各项作业（此处仅为个人感慨）。
做好自己，认真教学，认真的和学生相处，认真的参与学校所有的教学创新的活动，全方位的提高自己，和学生多沟通，这样坦荡荡的做人挺好。
别怕，如果对人（校长）有畏惧，说明你做的还不够好。
认真的做好自己的本职工作，学生自然喜欢，学生喜欢（加上成绩提高），校长有什么理由不聘任这样的老师？