很簡單，有市場，有出路。在香港，大學是全英語授課的，你不會英語，沒門啦！當然，不含中文和中醫，但你英文不及格也沒得入取呀！
谢邀
以我个人来讲，是生活驱使我学英语
国际化的普遍，进口产品的增加，再加上我要经常用电脑
不学英语不行啊，我总不能随时翻译吧，那多累的，而且我也经常看美剧，所以还是自己懂一些英语最好不过了
这些都是日常生活都要接触的东西，我想大部分人都是因为生活需要，才学习英语
懂却没必要精通。
因为看的文献很多都是英文的啊，工程方面的EISCI期刊，不学英文咋看得懂，还有很多专业方面的专著，学英语的哪会翻译啊。
为了有更宽泛的就业机会！
为什么要学英语，是谁在逼我们学英语？对于这个问题不能一言以蔽之，全民学英语的现象不是某一个因素造成的，也不是一蹴而就的事，想要弄清楚这个问题我们应该系统的、全面的、辩证的看待，这样才能避免有失偏颇。
第一阶段我觉得是历史遗留问题，是中国民族精神里不屈不挠的品格造就的。大家都知道近现代我们被各种欺负，是个小丑都可以来我华夏大地拉屎拉尿，正是在这样的环境下，我们的先贤提出师夷长技以制夷，全面向西方学习尤其是自然科学方面的知识，这样一来语言不通就是首先要解决的问题，所以也就在知识分子阶级掀起了学习英语的热潮。
第二阶段我觉得是新中国成立后要实现民族复兴以及自卑的心里造成的。诚然新中国成立后百废待兴，科技凋零、生产落后，所以我们必须得虚心向西方求教，于是国家便将英语设置成必考必修科目，以适应新环境的要求，也就掀起了全民学英语的热潮。国家的出发点是好的，但是在这样长此以往全民学英语的环境中，也慢慢的滋生出自卑的民族心，可能是落后太久让人觉得外国什么都比国内好，于是要学好英语走出国门，过上安逸舒适的生活，这些想法并没有任何错误，人都有一个上进的心，可是回头来才发现我们国家已经今非昔比，出国方才更爱国。
第三阶段学习英语的热潮已经减退不少，网络的快速发展让人们知道了祖国的发展日新月异，与外国的差距也越来越小，再加之国家也觉得要减轻英语在升学考试中的比重，重拾传统文化，所以学英语的人数也就回归正常了。当然学习英语并没有错，谁会拒绝自己多一项生存技能呢？
不学英语你学啥，钢琴，舞蹈，跆拳道，武术，围棋？这些都要天赋，只有英语，英国和美国的弱智都能来两句，最简单了。学了还好用，全世界覆盖面最广，全靠大英帝国当年打下的基础。全民学，这样成本最低，你学个德语看看，花钱是英语的几倍。
英语大概是最没有门槛滴课程了，英美几岁的孩子都说得溜溜滴。
是责任，是担当。少年强则中国强。讲的好高尚的样子。哎！还不是为了考试。
为了上好一点的初中，要好好学英语。为了上好的高中，要好好学英语。为了上大学，要好好学英语。英语绑架了中国读书的人。在中国不是你学不学英语，是你不学习英语，你什么机会都没有。中国人的上学，升职，加工资，评职称。都靠英语。中国人的天下，英语说话。是否是天大的实在话？
王思聪英语学得那么好，就比他父亲厉害了？也不见得吧。
升学、考证，评职称，以前都是要考英语的，实际上工作中基本用不上的人很多，你说是不是英语占比太重了？现在从小学幼儿园就开始强制学习英语了，只有殖民教育才用这么大的力度吧。降低义务教育阶段的英语占比很有必要，作为通识教育就行了。专业上需要精通英语的，大学里面使劲学呗。
为什么一些人叫嚣英语不能减负，只有在升学考试中保持高的比重，才能逼着每个学生都去学，学不好不是有补习班吗？这样庞大的辅导机构才能有饭吃。数理化是需要天赋才能学好的，否则再怎么教也是鸡同鸭讲，英语却可以通过补习不断强化提升，花不起昂贵的补习费的只能徒呼奈何了。这也是权贵阶层促进阶层固化的手段。
从小就开始外语教育，在儿童世界观成型前也能植入西方思维和文化信仰，这样才能成为西方文化教育等产业的潜在消费者。这些年西方的文化渗透，搞得教育部里面那些接受西方教育过的，都有人改孩子们的教科书：从小给孩子们塑造西方人高大上的形象！
你要是等到读大学专业上有需要的才去增加学英语比重，那这些能考上大学的人本身学习能力就很强，基本上不需要去上辅导班的，难道让那些辅导机构喝西北风？这样太影响社会稳定的，也影响那些买办的生意，是不是？
感觉完全靠选修也不太合理，这样很多人就完全不学了。可以作为必修课，但降低在考试中的比重，测试是否合格就行了。