孩子六岁，每次大人说他，他会因为不好意思而对大人动手？
这个问题有点表述不清楚，孩子会因为不好意思而动手吗？
如果孩子不听话时，大人说他，他却打你，这说
1.说明在此之前没有建立规则意识
目前主流家庭模式都是独生子女，独生子女的孩子未免会纵容一些，又因为感觉孩子尚小，很多父母就没有给孩子建立相应的规则，只一味地给了孩子爱与自由，自由过度就是溺爱。
建立规则恰恰就是在0-6岁，需要告诉孩子什么事情是正确的，什么事情是错误的，比如对父母不尊不敬就是不对的，要尊重师长。
2.批评孩子时需要讲究方法
孩子虽然很小，但是被父母说，批评时也会天然产生抗拒，甚至可能用不在乎来掩饰自己的在乎，也就是俗话说中“这孩子怎么说皮了，都不当回事了”
对孩子做的事不认可，可以通过换一种语言来表达，比如孩子又做错了，可以看事情大小，不是特别原则性的，可以适当提醒他，但是不要说：“你又这样......”“你怎么老是......”“烦死了，太笨了吧”，可以直截了当的告诉他该怎么做，如果孩子充耳不闻，可以直视他的眼睛说：“我需要你做...”请你马上开始做.....”
3.不要翻旧账，不要给孩子贴标签
很多父母喜欢翻旧账，孩子明明已经做到了，父母开始也是夸奖孩子了，但是话锋一转说：“早这样不就好了？你瞧瞧你以前......”
或者孩子做错一件事时，直接贴上个标签，摔碎了东西：你这个笨蛋；事实和孩子说的不一样：你这个骗子等等。
4.我不同意你的说法，但我誓死捍卫你说话的权利
把孩子当成独立个体，即使是批评孩子，也不要不许孩子做任何的反驳。有时候孩子也是有自己的原因和理由的，一定要充分理解孩子。
谢谢邀请，关于这个问题，我感觉不是很简单，当孩子敢对大人动手，就说明这个孩子已经被大人惯的不轻了，想要硬性的让他改不大可能，那么这时候就该想想策略，首先，可以看周围是不是有这种情况发生，当孩子在身边看到的时候，这个时候就可以问，孩子，你觉得这小孩对大人动手对吗，，看孩子的反应，接着跟上教育，讲道理，潜移默化中就让孩子发现自己这样做不行，是不对的，让他自己发现错误并改正，我感觉这样效果会好些，，对待孩子的问题，要慢慢来，心急是不行的，这是我个人的看法。
首先说一句，孩子所有的问题都是父母的问题。
孩子哪里做的不好，要不父母没有做好潜移默化影响了自己的孩子，要不就是父母没有教育好。
孩子的不听话到什么程度？你说他，他打你，是怎么打的？我觉得这个问题没有描述清楚。
什么样的孩子才是听话的孩子？事事都听父母的，以父母亲的意见为主导，完全没有自己的思想？可是他明明是一个独立的个体，他已经有自己的思想了呀，当两个独立个体在一起的时候，肯定会有一些思想是不一样的。他为什么不听话，做父母亲的为什么不能够静心来听孩子说孩子为什么会打人呢？为什么想打人呢？
我自己有个孩子，三岁多一点，他曾经有这种情况，当说他这个事情不能做他生气起来会抬起手来打人。我的做法是，我首先抱住她。尽自己最大的努力，平息自己的情绪，告诉他，就算你生气你打人这个事情还是不能做。还有你打人是绝对不可以的绝对不行的。这样是非常不礼貌的。
他平静下来以后再告诉他一次，打人是绝对不可以的。我们有嘴巴是用来说话的，手是用来做事的，并不是用来打人的。
所以我的建议是，给孩子尽可能多的关爱，尽可能多的理解，去尊重他，去听从他的内心，看看他到底要干什么，平息自己的情绪，尽量用平和的语气蹲下来跟他交流。
6岁的孩子已经能听进大人的一些劝告了，如果他犯了错误，你说他，他觉得受了委屈不好意思而打人，那说明他的自尊心受到了打击，那么家长就应该反思自己的言行举止是否做的过激了？以后尽量避免。等孩子情绪稳定之后再平心静气的和他好好分析这个事情的利弊，引导他改正。平时多和孩子交流，多加引导，慢慢的他会变得越来越优秀的。
六岁了，我想这种情况不是一天两天了吧。孩子是父母的复制版，不可否认的是，孩子的一切问题都不是他天生的，一定是父母的问题。当然，无论是谁，都不可能十全十美。我们都是有不足的父母。
因为不好意思而打人，这个借口，恐怕是父母帮孩子找的吧，不好意思还能动手打人，这本身就矛盾了。打人这种行为，一定是孩子习得得，有可能是从家长身上，有可能是同学伙伴，但是父母一定不能以同样的暴力方式去解决他这个问题，父母要避免跟孩子有打拍这种肢体的带暴力的行为出现，无论是什么情况，然后孩子出现这种行为，要平静的坚定的告诉孩子，打人是不对的，不可以。如果他是不知道怎么回应别人，你就该教给他正确的回应方式，六岁的孩子，很懂事了，一定会明辨是非对错的