“什么是思维体系？”
“思维体系”应当就是“思想维护体系”，既有“思想”，又有“维护”，构成了攻无不克战无不胜的“思想维护体系”，例如“以人为主的‘核心内容与表现形式’即‘内容与形式’同一中介名称——哲学社会科学思想文化体系”！
这样说有点太宏观、太普遍、太抽象了，再具体点的例子如:“人体自身的‘心与九窍’同一的中介名称——哲学的道理和道德、礼仪和法纪、规律和方法”构成的哲学思想文化体系！
每个人都有、都如此的众所皆知的“人同此理……”构成的哲学思想文化体系！
具体问题具体分析，就是思维体系。具体问题加上具体分析，就是思维体系。
个人认为，所谓思维体系应该是个人在生活中或遇到问题时。有独立的思考问题的能力。并且具有通过自己对问题的考量，能够找到一种自己认为最有效解决问题方法。这样所特有的一套思想过程就称为思维体系。
三思而后行。简单的说，办每件事都需正确判断，得到多少，失去多少，风险降低最少。
作家史铁生曾经说过一句话：“人与人之间的差别，大于人与猪的差别”。人与人的差别到底在哪儿？人与人的本质区别在于思维模式的不同。
拥有思维体系必要性，思维体系是一部高效率机器
早晨，在上班的路上，在公交车（或地铁）上你抓住这一个小时左右的时间，打开了“”或“百度”的App看了几篇专栏文章，看着周围昏昏欲睡的人群，你露出了胜利的笑容，感觉收获多于别人。
中午，在吃午餐的时候，你赶紧打开了学堂在线或网易课堂看mooc视频，一边吃饭一边学习，看着隔壁谈天说地的同事们，你笑着跟他们点头示意，感觉好像又有了不少收获。
晚上，下班了，虽然很疲惫，但是为了不浪费时间，你打开了“喜马拉雅”App，一边闭目养神，一边听音频学习。你一整天都在抓住空余时间学习，从不松懈，但是，你的工资却没有上涨。
你不禁感到困惑：为什么我付出了这么多，却得不到相应的回到？
有专家指出了这个问题的关键在于：缺乏完整的思维体系。即使获得了很多知识，但是却不能将它们联系起来，这就像是散落在各个地方的拼图，只有将它们拼起来，才能形成一幅完美的图画。
《富兰克林自传》中，印刷工富兰克林通过写作，获得了丰富的稿费，每年的收入是大学教授的十倍以上，实现了财务自由。但是他的同事，一个与他一起做印刷学徒的牛津大学的学生，却因为误信损友，被骗光了钱财，为了生活，他只能把自己“卖”到美洲大陆。从常青藤大学毕业、前途一片光明的精英，沦落到日薪只有十几英镑的印刷匠，只是因为缺少一套完整的思维体系，缺少自己的世界观和方法论，导致别人说什么，他就信什么，不骗他，骗子都感觉到“良心不安”。
每个人都有思想和思维，但不一定都有智慧，从思想思维到智慧取决于思维体系的完整性和思维方式的完善性。有智慧也不等同于有智谋，从智慧到智谋，体现出智慧的不同层次。然而，无论是智慧智谋，或者智慧处于哪个层次，都需要以建立思维体系作为他们共同的基础。
什么是思维体系
思维体系是一个系统。简单的讲，就是大脑里要设计一个超级结构，把诸多概念、思维模型联系起来。
所谓思维体系，简单地说，就是当你面对一个问题的时候，能够用树状思维勾勒出它的大概面貌，搭建属于自己的思维框架，而不是左掰一枝，右拾一叶，捡到最后装了一麻袋，都是废品，让你沦落为知识的拾荒者。
贺嘉在《表达力》中说：“所谓的思维体系，就是你的‘三观’。世界观是你和这个世界的关系，能影响你未来10年的发展；价值观是指在相互矛盾的关系中你会选择什么，是个人利益，还是用户利益；人生观是指在整个社会分工中，取决于你的定位和你提供的价值。”具有完整思维体系的人就像一个技艺熟练的猎人，捕猎时一击必中；而缺乏思维体系的人却轻信他人，守在树桩旁，等待那只不知道什么时候来的傻兔子。
通常有这样一种人，对别人所做的事、所说的话、所写的文章常常能隐隐约约感觉到它的不足，但是具体怎么不足，应该怎么改进却说不清楚，即使能说出一些道理，一旦自己做起来反而不如别人做得好……这就是俗话所说“眼高手低”。
为什么会出现“眼高手低”呢？从心理学和文化诊断学的角度来讲，“眼高手低”说明了一个人思考力水平、行动力水平与他的某些悟性能力极不相称，是认识能力不统一、不全面、不深入、不协调的表现，或者说是他的思维体系缺乏完整性和完善性造成的。“眼高”说明一个人具备了某些零散的能力，正因为这些零散的能力高出一般所以能出现“眼高”现象；“手低”说明由于这种零散的能力没有形成体系，缺乏完整性、全面性、深入性、一致性，因而制约了能力的整体发挥。如果一个人没有形成自己完整的思维体系和完善的思维方式，就会经常性的出现“眼高”和“手低”之间的矛盾。
其实，很多人在某些场合或某些时候都会有一些思想火花的迸发，为什么有些人的思想火花能形成燎原之势，创造出辉煌的事业和不朽的业绩，有些人的思想火花只是星星点点昙花一现呢？这与一个人思维体系（也称作思考力体系）的完善性和完整性程度有关。文化诊断学研究发现，人的很多不可名状的感觉和悟性往往来自潜意识，人的思维和认知能力来自意识和理性，在相同的文明程度和种族背景下，每一个正常人的潜意识与意识相加之和，在精神能量意义上基本上是相等的，这就是文化诊断学的“个体无差异”学说。
既然个体智慧无差异，那么为什么有些人很聪明睿智，很有创造力，有些人却很愚笨呢？这取决于潜意识与意识之间的对比关系以及思维的结构特征。那些有智慧和创造能力的人，由于形成了比较完整和完善的思考体系，导致一部分潜意识能量向意识和理性的方面转化，因此表现为思维敏捷、眼光深远；而那些缺乏智慧和创造力的人，由于没有形成思考力体系的完整性和完善性，潜意识能量不能向意识转化（或者说没有形成对象化关系），因此表现出目光短浅、思维迟钝，思想狭隘。
聪明睿智的人，他的意识部分得到了有效开发；愚笨偏执的人，他的意识部分没有得到有效开发。有这样一种奇怪的现象，某些“愚笨”的人，他的一些非理性认知能力和某种心理感觉能力甚至比“聪明”人更强一些——这种现象也能够证明，人与人之间在智慧上只有质的差别，没有量的差别。其中，质的差取决于知识结构和逻辑性能的不同整合，量的无差别则说明，精神能量同样具有能量守恒的关系。
在人的意识领域中，其思维体系的完整性和完善性程度，以一种最直观的方式反映着一个人的聪明和愚蠢，其中，思维体系的完整性基本上由思维深度、思维广度、思想高度、思维速度四个部分组成，思维方式的完善性主要由科学思维、价值思维、应变思维的相互作用决定着。
思路决定出路，从而也决定着一个人的行为方式。一个人事业成就以及事业的方向，可以从一个人思考力体系的完整性和完善性程度中得到某些反映。同样，通过学习和训练，一个人的思维深度、思维广度、思想高度、思维速度以及思维方式是可以得到提升和改善的，因此，通过建立思考体系和改善思维方式，可以改变一个人的事业方向和事业成就。
如何建立完整的思维体系
真正的高手，都有属于自己的一整套知识思维体系，这一整套体系就如同长在他们大脑中的一棵不断生长的树，或者是一张随时可以变得更大更复杂的网，等新知识进来，就知道该把它放到什么位置上。构建自己的知识思维体系，就是就是把一些零碎的，分散的，相对独立的知识概念或者观点加以整合，使之形成具有一定联系的知识系统。想要建立完整的思维体系，我们可以分成三步：
1、高质量的输入高质量的输入决定你思维体系的深度，只有看过、经历过，你才能有所感悟，有所启发。
智者阅读群书，亦阅历人生，从书中的世界获得人生的感悟，建立自己完整的思维体系。
2、深度思考：找到信息的源头，抓住事物的本质具有深度思考能力的人，往往你跟他们讲一件小事，他们马上就能联想到一类现象，因为他们能找到信息的源头，然后在自己的思维体系中寻找理论来解释这件事情，抓住事物的本质。
要进行深度思考，找到信息的源头，形成自己完整的思维体系，靠的是平时的积累。你需要在日常生活中，多去思考“为什么”，然后寻找信息的源头，再纳入自己的思维体系当中，日积月累，就能形成完整的思维体系。
3、建立联系，总结套路只纳入事物及其信息源头，其实还不够，我们还要将这些事物联系起来。
除了将相似的事物建立联系，我们还要善于总结套路。一个完整的思维体系之所以能建立，绝对不是拍拍脑袋就能成型的。我们还要善于总结，将输入的内容与内容之间的联系总结成一些方法论和模型。
思维模式是人的底层代码，它就像多米诺骨牌的第一张，推倒了会发生一连串的连锁反应，一种思维模式会衍生一大批的想法和行为，这些想法和行为把我们变成截然不同的人。
心理学家卡罗尔·德韦克在《终身成长》这本书里分享了他关于思维模式的研究成果。我发现思维模式对人的影响，比人们想象的还要大，毫不夸张地说，思维模式正在不动声色地操纵你的人生。
联系学校的教育的反思
我们的学校教育，更多学到的只是知识点，很多学生不可谓不努力，也都把公式背的滚瓜乱熟，可是一考试，还是距离学霸差了一截，难道仅仅是智商的差距吗？
智商的确是其中元素之一，但曾经一个教过一个学生，从小说话就有点结巴，平时考试成绩还可，智商一般，看不出有什么超人之处，最后却考取了浙江大学，我想很多二本三本或者干脆没上大学的年轻人，平时成绩及智商都比他高。
造成这种差距的原因在哪里？努力程度和思维体系，两者是正相关的。通常，学习习惯良好的学生，具备更充足的内生动力，即学习欲望，努力不在话下。
而在内生动力的驱动下，他们在学习过程中，更多时候会主动搭建起自己的思维体系，并在解题的过程中，把问题放在思维体系框架内，能够做到举一反三，触类旁通。而贪玩，缺乏学习欲望的学生，属于被动学习，缺乏内生动力。
他们有什么知识点背什么知识点，例题稍微变换了形式，就不会解。并不是他们不够聪明，而是在学习过程中，没有有效搭建起自己的思维体系，所背的知识点自然变得分散而繁多，无形增添了学习难度。
所以，多年来教学表明，一部分聪明的学生反而没有考上省示范中学，而思维条理学习实在的学生却能考上不少。同样根据科研机构调查，在最聪明的人群中，考取顶尖大学的概率也只有几分之一。同样的智力水平，因为努力程度的差异，直接导致思维体系是否构建完整，造成最终差距。
你如果没有考取顶尖大学，那么你和我一样，当年在学校的时候，把应该构建思维体系的努力浪费在早恋、打游戏、扯蛋、胡思乱想上，并在老师家长的逼迫下勉强的学了些知识点而已。
明白这个道理，任何时候都不晚，现代战争不也讲求体系化作战吗？思维体系的构建是一个过程，只是努力是否到位而已。思维体系是脱颖而出的关键。
参考文献：
1.曹政钧，如何建立自己的思维体系；
2.白芷洛，打造完整思维体系，让你付出一成努力，获得十倍收获