会的，本身艺术就是具有感性色彩的，比如舞蹈，会使人气质提高，比如音乐会使人心情愉悦，有个爱好，懂点艺术，生活就多了一份色彩，身上就多了一点亮光。
情商和艺术没有必然的联系，说白了情商和父母的教育方式有关系，教育背景有关系。
不觉得会有啥关系。
孩子的审美能力，想象创造力会相对增长一些，但这和情商应该是不挂钩的。
不过学习一下艺术总归是没坏处的，能学感兴趣的话还是学一学好呀~
我觉得不一定！学艺术可以培养美感，或许也会有助于情商的提高！但情商的培养我觉得最重要的还是在于父母，因为父母是孩子的第一个老师，对孩子的人生观、价值观起很重要的作用！一个情商高的人，或许有天生的部分，但最重要的还是来源于家庭的教育、熏陶！
情商高不高与孩子的生长环境和家庭教育素养有关，与将来学什么专业没有直接关系，这只是个人观点
没有感觉学艺术的情商更高，反倒是性格孤僻，特立独行，或者言辞辛辣让人难受的也不在少数。你想啊，流水线教育把艺术当作技能传授，不需要情商啊，智商正常你我都能学会，又不需要修心理学。情商这东西远没爹妈老公什么的管用，谁没事勤学苦练这玩意儿？而且情商这东西吧，你到了一定地位才叫情商，一般老百姓的话那最多叫“好人”，很多时候跟智商不够用是一个意思。
情商是天生的，与星座属相有关；
学艺术能有点儿意思的人，大都是智商高；
最难培养的是情商，因为，既要充满活力又要让周围的人感觉到舒服；
有一技之长的人，大都会自以为是，个性十足；
情商不一定很高，但可以肯定一定比没学艺术的有许多经历和生活技能。因为艺术能让人挖掘更多潜能
天赋决定的！不是学习了艺术就有天赋，不一样的！有的人有天赋，不懂怎么用，也没人发掘。有的人并没有天赋，没有这个理解和感悟的能力。艺术能帮助提高情商，但情商不是学艺术能解决的。
我个人认为情商高低和艺术没太大关系吧!天生还有父母教育和成长环境关系更大一些
我认为做画、雕刻、雕塑、书法等文化艺术的人，他们的情商并不高。
没有很必然的联系。但有一点是人所共知的，那就是：孩子从小喜欢写字画画或有其它艺术方面的爱好是他们的共性，也是孩子们的天性。
孩子们画出来的、写出来或其它方面表现出来的，是天真烂漫的色彩，可窥出其中表现出的求知欲望。当我们的家长看到自己的孩子在某一方面有很好的表现时，往往非常高兴，大加赞赏，倾其全力培养孩子的艺术爱好。这是好事，但大可不必。因为艺术是需要天分的，不是每个孩子将来都会成为艺术人才。
孩子们从小喜欢艺术，虽说是他们的共性，但有一个问题很重要，那就是其喜欢的程度有很大差别。一个是一般的爱好，一个是自幼酷爱；一个是表现的一般，一个是展示的非常有灵感、有想像力，可从小发现具备先天的艺术条件。如果是这种情况的孩子，情商肯定是高的。以后随着年龄的增长和充分展露出来的艺术才华，证明培养的价值就很重要了。我们看到：有很多孩子之所以成年后走向了艺术领域、成为某一方面的专业人才，说明他们从小就具备了先天因素和勤奋的结果。而大多数孩子，随着年龄的增长，在艺术方面的求知欲望就会自然减少或失去了，而分散于其它各个方面。
我一直认为，艺术是需要天才的。一个天才的艺术家，肯定有其对艺术的灵感和情感、并有其对艺术的苦苦追求和奋斗目标，因而能成为这方面的佼佼者。毕竟，能成为艺术家的只是少数人。
有专家表明，高情商的孩子可以轻易获得更多人的关注、拥有更好的人脉和更多的机遇。哈佛大学教授研究表明，学音乐可以提高孩子的情商。
艺术的本质是孩子通过各种艺术形式来表达自己的感受，这就需要在艺术教育过程中，老师和孩子之间必须以感情作为桥梁，作为纽带，技巧可以学会，但情感的丰富却需要不断地体验和感知。
艺术离不开感情，感情最能教育人，最能打动人，也最能收到良好的效果。艺术教育的特点不仅仅是以理服人，更重要的是以情动人、以情感人。孩子通过艺术教育不断获得情感教育的体验，才能养成和拥有自身内在丰富的感情世界。
我是杨弋夫，一个从事钢琴教育四十年的老园丁，我希望能够用到我的教学经验帮助到每一个热爱钢琴、想学钢琴的你，针对钢琴启蒙的小朋友我开设了小汤普森系列的专栏，有兴趣的朋友可以点击看看，也欢迎大家和我沟通交流。在学习钢琴的道路上，希望我能与你同行，欢迎大家到我的圈子做客。说实话，一个人的情商高，对于他的未来发展的确非常重要。但是并不是说一个人学了艺术，他的情商就会很高。明确的是，显然艺术的学习会让一个人学到不少东西，而我更多所认为的，一个人的情商高低是由物质决定的。学了艺术，会有相应的艺术特质，但这并不能决定他情商的高低。
没有直接关系，艺术也有很多种，看学的哪方面。像画画学钢琴这种，长时间一个人，处于安静的环境，性格反而会趋于内向，而舞蹈唱歌，氛围比较活跃，性格也会外向一点。情商最主要是在于人与人之间的交往，接触的人多了，交谈多了，情商自然就上去了。
教育是永恒的话题，情商教育应从孩子的德，智，美，体等各方面体现。艺术教育对孩子来说有吸引力，能锻炼孩子的观察能力，记忆(如美术），锻炼孩子的气质(舞蹈），锻炼孩子的受挫力，艺术永无止境需要孩子不断练习，能让孩子平静(如书法）甚至能发泄孩子内心的一些东西等，我认为艺术教育对孩子的情商教育是有一定作用的。
学艺术的孩子，实际并不是情商高不高的问题，是在培养他对美学、对哲学、对艺术的感知。如果说学艺术的人情商就高的话，看李白、苏东坡等人实际社会际遇均不好。人，艺术情结越重，可能越追求事物的真实面，越容易与社会格格不入。看得太清，幸福感、真空感就会下降。
我觉得孩子的情商和学啥没关系吧。和家庭教育、孩子本性、后天成长环境有关
更早，更深，更广接触，历练人性实质。
从小孩培养孩子学音乐。绝对是提高孩子的情商和逆商的。