当然，难道唱歌有罪，太逆人性了
三线以下的学校连基本的学科类教育都做不好，别说素质类的了。学校老师有几个能做到尽职尽责？校外培训机构的开端不就是学校老师上课不讲，下课补课开始的么？做的好的校外培训机构里面，多数不都是学校老师在任教么？单纯的待在学校里，学生从一年级到高三有几个能顺利上好大学的？凤毛麟角。教育的根本问题本来就出自学校内部，而不是在校外。如果学校能把课程教好，校外培训机构不攻自破了就，用不着整治。学校能够做好艺术类培训，哪个家长愿意花高价去外面学！所以，整治校内环境，才是根本解决问题的方法！
学校的功能和作用：一个是教书，一个是育人。
教书现在让教育部整的乱七八糟，育人的环节，一直没有做好，学生打爹骂娘，不懂礼貌的很多。
体育和艺术类培训，只能交给社会和市场。学校里没有那么多的这样专业的老师。
一个班级里，擅长体育和文艺好的孩子，学习成绩好的不多。让孩子过多的学习什么舞蹈、唱歌、钢琴、吉他、画画、写毛笔字，外语、架子鼓、播音主持等等，消耗掉了孩子的大部分时间和精力，对学好文化课是有很大的冲击的！
当然，对学习成绩很一般的孩子来说，学画画、写字、唱歌等，将来考艺术体育院校也是可以的，是一个捷径！
社会艺术类培训，就是面向社会，教育系统开放艺术类培训，也是适应社会供需发展需要。
必须开！第一正规！第二还是在学校里，最重要是能学文化课！不用为了集训拉课！
社会才是真正的大学校，自古以来。学校是专业的学科教学。
开放啊，更贵
你的建议不错，值得推广
都不学，不积极学，最终会的人还是少，形成少教人会艺术的结果，如果反过来，会的人越多，老师就会越多，学费就没那么贵
各类培训要遵守国家大政策
根据学生爱好在学校也可以教好的。就一条教育改革
说实话，谁不想在学校就能受到良好的教育呢，但很遗憾，中国的教育资源是不平均的，很多人没有考上好的学校，自然所受到的教育也不如那些好学校学生收到的教育好，所以培训机构就应运而生。
你可以说培训机构收费比学校要贵的太多，但你不可否认，培训机构的师资力量往往要比学校的师资力量好很多，这也是人们愿意去这类培训机构学习的根本原因之一，不然谁愿意画这么多钱去培训机构呢？
我表弟之前上的高中的师资力量就不是很好，后来无奈还不是去找了一家画室，叫北京李靖画室，小班精英教学，老师都是美院毕业的，教学经验也很丰富，你有什么问题第一时间就能看出，并制定出相对于的改正方案，还是挺好的，表弟当年就考上了央美，好贵好，就是学费有点贵，有兴趣的朋友可以去看一下。
我这里全部贴封条，合不合格不管，琴行也不行！！熬着..心疼房租啊...
我就是做校外培训的我不反对学校开放艺术类，原因很简单学校开文化课校外培训机构学科类没有市场吗？
学校想代替或做的像校外一样有很长的路要走，目前看成补课与文化课补习一样看待显然是不合理的。
教育系统最近几年虽然加大了艺术教师的配备，但是因为艺术教育在学校里属于从属地位不被重视，所以大量新入职的艺术教师的其实在学校里教授的是语文数学等学科，并没有真正从事艺术课程教学，所以还是出现艺术教育资源大量短缺的情况。
另外，现在大学艺术教师能力培养机制的落后，导致很多毕业生哪怕拥有本科学历，也不具备基础的艺术教学能力，导致艺术教师招教中整体老师综合能力较弱，再加上入职后教授其它文化类课程，没有从事本专业教学经验。
所以学校对规范的艺术培训机构开放，有利于校内艺术教育的发展。
教育部前几年出台的《体育美育兼职教师管理办法》也是对这一问题的思考和回应。
谢谢诚邀！
对于教育系统应不应该放开社会艺术类培训？
个人来说不太建议这样做
首先，目前社会上的艺术类培训机构已经鱼龙混杂了，就我了解到的有以前是干装修的现在再做托管班和文化课辅导、也有以前干销售的现在自己开钢琴培训等等……这说明市场的监管力度还是有限的（有举报才能查处）！
其次，现在的艺术类类培训已经做到了乡村里面，我在首都做艺术类培训的（大学本专业），但是在我河北的老家小小农村里面就已经有好几个这种艺术类的培训了（美术、电子琴、跆拳道…），如果像问题中说的那样，放开艺术类培训，那样质量会更加的参次不齐！而且非常影响孩子的作息时间而且浪费家长的时间尤其的小地方的农民以及打工人！
最后，我还是一样教育系统应该加大力度的监察艺术类培训系统的专业性、安全性等等！
纯属个人建议，不喜勿喷！！！
开不开放暂且不说，有一点非常不解，为啥艺术培训机构必须要求300平米，饭店可以有大有小，医院可以有大有小，宾馆可以有大有小，修配厂可以有大有小……唯独艺术培训机构必须一刀切，除了舞蹈和戏剧这些需要大教室的机构，其余的都不需要那么大的空间教学，尤其是办单项工作室的就更不需要了，房子大就要羊毛出在羊身上提高学费，无形中增加家长的负担，艺术可以净化心灵陶冶情操更需要普及，那么过高的硬件要求和高昂的学费会压得无论是从业者还是受教育者都喘不过来气，希望决策者能够审视适度从实际出发体察民意再做决策，让更多的孩子受益一生。
个人认为是可以的，拓展孩子的思维能力，创造能力以及动手能力，只要孩子自己喜欢就可以了。
有必要，艺术本来就是宽容的，多彩的。也是对于每个家庭和孩子来说也是具有选择性的。不是非学强学，学过美术都懂。真正专业的老师根本不在校内，当然这句话有点绝对。但是大部分都是