潜意识的开发，则是心智的开悟，明心见性，聪明达智，了达事务。做到面面俱到，事事通肖。里不伤，外不损，以善待人，以德服众，善行天下，德以教化，大道奉行！
有，道教佛教的打坐，锻炼静，定，稳，进入禅定你会无比放松！
开发这个词有点玄幻了
但是我们可以不断察觉，不断了解
这可以让我们更清醒
人人都可以自己开发，挖掘出来自己的情绪念头生活等等背后的原因跟信念是什么，找出来再用正能量的语言替换掉就行了，平常可以多念点能量语，潜移默化
能否开发潜意识，首先得弄清楚什么是潜意识。
潜意识是心理学术语，是指人类心里活动中不能认知和没有认知到的部分。很显然，对于不能认知的，没法开发，对于没有认知到的，可以通过某种手段认知到，是可以开发的。
潜意识，在心理学上，尤其对于精神分析学派，算是非常普及且非常重要的一个概念，在各派身心灵学说中也占据很重要的地位，无法回避，无法绕开。
但潜意识是什么，其实到今天为止，人们仍然对它知之甚少。通常的解释是，潜意识是人类无法认知、无法意识到，或尚未认知到的心理活动部分，是深层或者潜在的。然而，它到底是什么呢？是什么内容，什么组成，什么结构，从心理学的角度，一直在探索，但一直也仅是在探索而已，时时有一点光亮，但从未能够真正看到它的全貌。
其实，心理学乃至超心理学，对潜意识的探索，某种程度上，可以被认为就是对潜意识的开发。这一点一点的开发，对人类的精神和心灵的疗愈作用，已经出乎意料之外。
换一个角度，潜意识究竟可不可以被完全解释呢？个人观点，身心灵学说中的“阿卡西记录”的概念，以及佛法中“阿赖耶识”的概念，如果不能直接说接近等同于潜意识，至少也是高度相通的。
关于阿卡西，为呈现一个基本面貌，偷个懒，直接网查的定义粘贴如下：
阿卡西记录（Akashicrecords）阿卡西是梵文，它的意思是“以太”或者宇宙的原始能量。它是宇宙的“生命之书”，蕴含着整个宇宙的历史，既包含宇宙的生命蓝图，也记载着所有生命体按照这个蓝图在不同时间段的所有经历和体验。（阿卡西记录包含的两个部分，和心理学中的集体潜意识和个体潜意识是不是有千丝万缕的联系，心心相印？）
而阿赖耶识，又名藏识，是有情众生的八识中的第八识，是根本识，其中含藏了此个体和外界一切万事万物的因果轮回关系，保存着我们无始以来的业力。它是生命的宝藏，是一切身心活动产生的根源。它就像一个巨大的仓库，储存着无始以来的生命经验。我们曾经做过的每件事，曾经说过的每句话，甚至我们的每一次起心动念，都会被记录下来。既是生命经验的储藏室，同时也是轮回的主体，决定着生命发展的品质和生命的方向。（是不是太像潜意识了？）
从这个角度看，潜意识是不是可以被开发呢？个人观点，是可以的。
阿卡西记录，借助特定的方法和仪轨，可以被阅读，如法地运用，可以从深层次改善人的意识、观念，发现，疗愈，升华，提升生命力量。
阿赖耶识，通过修行，可以在禅定中进行观照，如面对明镜一般，看清自己生生世世的流转造就了当下的自己，看清自己生命的流向，从而改善生命品质。所谓的潜意识，在禅定中，纤毫毕现。
精神意识方面的东西，永远不要用心理学的定义去解释，因为狭隘的定义局限了要认知的东西。
古希腊有句箴言：认识你自己。在常人社会中为了生活，为了糊口，很难静下心来排除纷飞的思绪，杂念纷呈很难理得清。要有正念，才能保证潜意识拥有的正能量，意识万千，哪个才是真念？如果人心术不正品行不端，或任随后天观念驭使，那么就有可能得到负能量。譬如有一位母亲在过马路的时候一辆轿车把孩子压在了下面，这个时候由潜意识产生一种能量，她硬生生把轿车头部抬了起来，挽回了自己的孩子，这是正能量产生的状态，超出普通人认知范围。那么也有的人潜意识中要他做危险举动，如跳水什么的，如整别人，伤害别人，那就要警惕并要学会排斥，否则害人害己。
回归自我，找回真实的自己。在认知过程中从而获得一种明朗朗的一心不乱的状态。这也算是一种开发吧。
感谢邀请，我是心理学领域的创作者。第一，明确一下什么是潜意识。潜意识是精神分析的一个专有名词，是相对于意识而言的。所谓潜意识是指那些意识之外的心理状态，如果把人的心理比喻为一座冰山的话，浮在水面上的是意识，而在水面下的那些看不到的就是潜意识。弗洛伊德认为潜意识里是被意识压抑的那些欲望、冲动等，很多是不为社会和道德所接受的。第二，潜意识的作用。潜意识虽然我们自己意识不到，但是潜意识却有很大作用，比如我们会莫名其妙的选择一个位置，下意识的做一些事情等。第三，潜意识是否可以开发。这个观点不统一，有人认为可以，有人认为不可以。我个人觉得可以开发潜意识，比如当我们下意识去做一个动作的时候，可以对自己好奇一下，比如我们可以探究一下自己固有的一些思考模式，是什么在其作用，尝试利用自己的潜意识。欢迎指导拍砖
了解潜意识，可以通过催眠，梦境，笔误口误，投射等来了解。
题主有想表达开发潜能嗯意思吗？
开发潜能的话，比如右脑潜能，记忆潜能，可以用正确的方法训练。