学习需要温故而知新，在做过的试卷上再次做题，把错误率修正到零的过程，是不断提升的过程，而且效果会比做很多套新试卷效果还要好。当然如果一个阶段等我学习毕业了，可以不保留
要保留，复习时，把重点题型和易错题型筛选出来，快速再过一遍，效果很好！
没有必要留下。
我现在推行错题集。
1.错题展示：孩子把错题粘贴到本子上；
2.错题分析：针对错题写好解析过程；
3.错题入库：每页错题汇集装入文件夹；
4.错题回眸：每周一次晨读浏览错题集
只要考试前，必看错题集
5.学期封存：每学期要封存好错题本，初三总复习需要这些资料。
针对这个问题，我们的方案和标准就是没有必要全留下来，为什么说没有必要全留下来，主要是我们有其他的方法可以解决这个问题。
既然能够提出这个问题，说明了对以往知识的重视，我们需要找一个错题本，把所有的错题进行抄写和分析。
第一步准备好错题本，把所有的错题内容进行原题和解决以及错误方式的抄录。
这一个过程是非常重要的过程，我们通常会认为一个人犯错误不会犯两次，但实际上恰恰相反的是我们经常犯的错误都是重复性的错误。
对于学习也是这样，所以我们应当有自己的错题本，然后合理的利用它。
当然如果怀旧的话，这些内容也是可以保留的，我们把这些内容保留下来的原因不是为了复习，他因为复习的话我们必须使用错题本，而是在某一个心情需要的时候，某一个时期需要的时候，他能给我们带来一些回忆，这些回忆往往都是甜蜜的。
对于我来讲，最直接的建议就是直接把错题抄录之后，打包卖废纸。
不知道您的做法是什么样子。
可以不留下，但做习题册时有不懂的地方一定要回归课本，且在课本上做出标记，如果是拓展部分要写到笔记本上