不是家长逼孩子，是社会大环境逼着家长逼孩子干不情愿的事情。
现在是最好的时代，物质的极大丰富刺激了人类的欲望膨胀。
现在也是最坏的时代，资本家鼓吹９９６压榨广大劳动者，社会达尔文主义者鼓吹优胜劣汰理论，国人的心也愈来愈焦躁。
现在不逼他干不情愿的事情，以后社会逼他干出更多没底线的事情。
有句话说得好：现在吃不了学习的苦，以后生活的苦更难吃，他受得了吗？
毕竟，钱难赚，屎难吃啊！
那是旧封建旧社会，总以为逼着孩子干这干那就会成才。其实大错铁错，聪明的孩子根本不用你来逼他们。不聪明的孩子逼也无用不会成才的。顺其自然吧。
人不逼自己一把，你永远不知道自己有多优秀。如果不逼自己孩子一把你永远不知道自己的孩子有多优秀！废掉一个孩子很简单，那你就用她自己喜欢的方式去学习！这样就可以废掉了一个孩子。
很高兴回答这个问题。
父母之爱子则为之计深远。
我们曾经也都是个小孩，或许也都被父母逼过，或许没有逼过。著名钢琴家郎朗曾经说过，多亏自己的父母逼他，才成为一名优秀的钢琴家。为人父母，现在想想，我们为什么要逼孩子？就是因为父母的逼，让我们现在有所成就。逼孩子也是爱孩子的一种方式，只有慢慢长大了孩子才会懂。所以该逼还是要逼。
每位父母都望子成龙望女成凤，这是一种普遍的心理。个人认为孩子因为年龄限制没有一个完整的世界观与人生观，当然也缺乏了自制力。家长需要对其进行引导与监督，这是十分必要的。现在学习依然是提升阶级打破阶级壁垒最直接有效的手段，如果本身家庭不是十分富足，孩子当然更需要十分努力。因为你的终点可能是其他人的起点，虽然这么说很残忍，但是必须承认从生下来那一刻起，人与人之间终究是不同的。
我们为什么要逼孩子，一个大家公认的原因是为了孩子好，为了孩子以后可以有更多的选择，为了自己的遗憾能在孩子身上实现并得以圆满等等。上帝给予的馈赠，早在暗中标好了价格。富裕家庭的孩子有着更好的教育资源，普通人家的孩子可能需要更多的努力才能与之站在同一水平线，努力是唯一的筹码与选择不是吗？不是我们愿意强迫孩子，而是有着太多太多的理由告诫我们要逼孩子努力逼孩子上进，毕竟没有什么是可以不劳而获的。
当然对孩子的约束是要有一定的度数的，要把握好那个度，不能一味的强迫孩子，激发孩子的逆反心理。我认为交流沟通与引导也同样重要。
其实也不是逼孩子，学业也好，前途也罢，都是孩子自己的，小的时候他们并不知道努力意味着什么。比较喜欢那句话：现在的努力，意味着将来你吃早餐的时候，可以不看价格；意味着你将来有一天不开心的时候，随时可以离开一个岗位，意味着你是自由的。
所以，无论是自己还是孩子，或者我的学生，就希望能够拼一把的时候不遗余力，能够努力的年龄，绝不轻轻松松过。有人可能反对，孩子的童年就那么一回，你不让他快乐度过吗？哪有那么多的快乐童年，现在快乐了，将来要付出多倍的努力去偿还。那些富人的孩子尚且把孩子送到国外去深造，我们的孩子还没怎样呢，就快乐童年了？
当然，有人就是不愿意规划孩子的未来我也无话可说。就我自己而言，也不希望父母们在教育这件事上太过分，逼得孩子喘不过气，逼的他们抑郁甚至走极端，都莫不如不如管他。
现代社会发展迅猛，各种新鲜事物层出不穷。稍微不注意连社会潮流都赶不上，更不要说若干年以后的社会。恐怕很多现代人面对社会压力，都在想当初在学校的时候为什么没有更加努力更加拼命读书一些，如果当时更加勤奋现在的我是不是能过的稍微轻松一些？所以现代父母会用自己的遗憾，用自己的经历，用自己的教训来严格的要求孩子。也就是所谓的“逼”孩子。我觉得我们当然可以放纵孩子去享受童年，少年，去疯狂的玩儿去，去尽情的看动画片去。但是这种快乐的童年少年能换来一个轻松成功的青年中年老年吗？学习没有任何捷径，毕竟天才全世界也没几个，每个人都是要踏踏实实认认真真的努力学习才会有个优秀的成绩。才能考取一个好的大学，选择一个喜欢的专业，今后有一个好的就业，可以赚多一些钱，过自己想要的生活。就好像若干年前，如果郎朗的父亲不逼迫他学钢琴，恐怕今天郎朗也不会取得今天的成就。当时的郎朗面对父亲的强逼，恐怕心里也有委屈也要反抗，但是最终他还是听从了父亲，才会有今天的不凡的成就。今天他对于父亲肯定只有满满的感激。所以我觉得孩子得逼着学习。学习这件事情，不管是文化课还是兴趣课，不管是英语还是艺术，都是要付出极大的努力和汗水，所以过程必定是艰辛的，孩子呢？他肯定觉得游戏，漫画，动画片远远比学习有趣的多。所以没有太大的耐心以及毅力去完成这个过程，这样就需要父母在旁边严格的监督陪伴，也就是所谓的“逼”。而且我们逼迫孩子，不是为了他们将来有多成功，只是为了他将来做选择的时候能有更多的砝码，更多的自我资源。不是为了工作而工作，不会为了生活费愁断了肠。而是为了让他们有更多更好的选择。就连周董的歌词也是这样唱的“长大后我开始明白，为什么我跑的比别人快，飞得比别人高，将来大家看的都是我画的漫画，大家唱的都是我写的歌…”其中对于成才过程中父母逼的过程也可窥见。为了孩子有个相对来说轻松的未来，我们做为父母还是得“逼”。就好像山路十八弯，只有身体好，坚持，才能爬上山顶，站的更高看的更远。我们父母就是在他准备爬山的阶段，逼迫他每天跑步，锻炼，这样他才能有体力有毅力去爬山，让他领略到这个世界更多的美。
看到这个问题思绪万千，想到自己小时候的学习状况。那时的我在学习上很自由，我的父母基本上不会逼我去学习，以至于我曾经还埋怨他们当初为什么不逼着我学习，如果那样兴许是另外一番光景。
现在想来很是惭愧，不该对父母说那样的话，把自己的责任推卸到父母身上。
如今的我也有一个正在上学的小孩，为了避免将来的她也说出如此的话，在学习上我从未放松过对她的培养和监督。否则，将来后悔的不仅是她，更是我们自己。
为什么要逼？因为这条路我们已经走过，不愿意再看见自己的小孩重蹈覆辙。父母就是孩子未来成长之路的总教练、指南针，你必须引导他们走在正确的方向上。
现在也有很多人提倡快乐教育，我是不同意的。学习归根结底是一件枯燥乏味的事情，哪有上网打游戏那么轻松愉快。小孩在这些方面的自制力又很是薄弱，若不制定规矩，恐成一盘散沙。
我有个亲戚的小孩，马上四年级，期末考试又在班上垫底。他们从小就秉承放敞马的教育方式，在学习上很少过问，结果自己轻松了，孩子受了苦，现在到处找补习班。
我们总是想着小孩子都会自己主动的去学习，那基本不可能。平时我们经常听到很多成绩很好的学生父母在谈经验时都在说从来不管小孩的学习，都是他们自己在学，然后一脸的轻松。有些父母是故意这样说，突出自己的小孩很聪明。
不可否认，这样的孩子是有，但属于极少数，大多数成绩很好的学生都是从小就在父母的指引下一步步走到今天的。
当然，逼孩子学习还是要讲究方式方法。父母要耐心引导，培养他们的学习兴趣，不可施加过大的压力，以免造成厌学情绪。要注意把握火候，一紧一松，因材施教。
总之说到底，自己生的娃，自己不教谁教呢？
其实“逼”孩子都是为了孩子好，让他知道今天的不努力，会让以后的生活很艰难，吃得苦中苦，方为人上人。我认为也不要逼孩子太紧，现在的孩子思想都很脆弱，还是要关注孩子的心理健康。
有些人说，你不逼孩子一把，不知道孩子有多优秀。
最好不要强迫孩子，不要逼着孩子学习。
最好以身作则，自己做的非常好，让孩子在不知不觉中耳濡目染，拥有良好的习惯，言传身教很重要，身教胜过言传啊。
最主要的原因还是爱他，为了让他以后出社会不吃苦，做一个对社会有用的人
这个问题让我有感而发，我也时常在教育和陪伴孩子的时候，会对着自己的内心问：我们为什么要逼孩子？现在的孩子到底快乐不快乐？
一，其实仔细想来，现在的孩子非常的不容易。有人说是时代变了，的确，过去平静无忧的童年在现在孩子的身上一去不复返了；有人说是教育主导变了，的确，现在的家长参与教育的程度远远超过了以往。虽然我们的孩子琴棋书画样样都学，但是我们的内心是很茫然了。
二，这一代孩子好像生来都是优秀栋梁，被老师被学校被家长赋予多重身份和职责。除了每天的校内作业，几乎人人配备各科的课时练习和提优密卷。除了学校的各种活动，几乎人人都兼学四五门兴趣特长。
当孩子一天背着沉重的书包回家时，我们只能选择让他们放松一会儿就马不停蹄的开始各科作业，作业做完后是配套的补充练习。再之后是练习舞蹈，练习钢琴，刷试卷，打卡口算，打卡阅读，预习功课，课外阅读……总之一周五天，每天都能给孩子排的满满当当。有的孩子还在家和辅导班之间奔波着。有一种幸福不知道家长有没有体会，最幸福的孩子就是周一到周五都没有兴趣班的孩子；还有一种幸福不知道你感受到没有，就是能够在周末有一天可以没有兴趣班和作业……
学霸也许有千万种，而往往我们的孩子也许只是平凡的那一个；老师也许有很多，而陪伴和关心孩子的真正只有我们这些父母。
如果你想的开，你会让孩子多睡一会儿，多运动一会儿，多像个孩子一样的无忧无虑的追逐打闹，他们说你是佛系家长；
如果你狠下心，给孩子排满各科作业，每天严格检查和反复督导，临睡还拽着孩子多刷一张卷子。
三，家长对社会生存意识的焦虑感传递到了孩子身上
我曾经在带孩子上舞蹈课的时候，在等候区遇到一位妈妈。别的准备舞蹈课的孩子都在愉快的换衣服聊天，和家人或同学说笑。这位妈妈则一脸严肃的拿着手机让孩子背诵英文单词，并且一再催促孩子说背不完不让进教室。她当着众人面斥责孩子的每一句话都响在我们的耳朵里。我的内心对那个女孩是很心痛的。孩子长的高高瘦瘦，真的很漂亮，很快就听见妈妈啪啪的巴掌声。虽然那不是我的孩子，但是也应该和我们同龄，我相信在场的每个家长都既无可奈何，又感到心痛。
家长的焦虑会极大的影响到孩子，家长的催促会让孩子不知道如何正确走向人生的道路。之所以现在这么多家长在逼迫着孩子，很大程度有自己对社会生存意识的焦虑感。并且在向孩子施加无形的压力。
四，对于孩子的懵懂和惰性，家长应该扮演什么样的角色才能帮助他们？
的确，孩子是有惰性，其实成年人也有。每当我让孩子必须去完成一件什么事情的时候，我也在内心要求自己做一件很不情愿的事情。这是对等体会。比如你一直拖拉着不想做的一件事情，比如一件对你而言很困难的事情，它就好像是你的孩子在学习中遇到的瓶颈一样。该如何去克服，如何去面对，需要家长给予很好的引导。
如果只是单纯的指令，我想5岁之前的孩子或许还有用，5岁之后的孩子一定会反驳你问：“凭什么！”
所以我们首先要从内心去理解孩子的世界，学会尊重孩子。不能一味的站在我比你大，比你懂得多，你就必须听我的角色上；
其次任何事情和孩子有商有量，不仅仅是学习还有生活。比如孩子需要一样东西，是马上可以满足，还是需要比价后换个品牌，还是暂时不能满足都可以和孩子沟通。任何事情亲子之间形成商量理解的关系，我觉得后期沟通就容易的多；
有目标，有计划，让孩子有至少短期的小目标和短暂的执行计划，养成清晰的做事思路。即使事情做的慢一点，我觉得只要有目标和计划，执行下去就相当不错；
帮助孩子坚持至少一个兴趣爱好，求精不求多。我见过一对父母，孩子没有什么特长爱好，也没有什么朋友，只是从小就很喜欢车。孩子的父亲就经常买车模给孩子，教会孩子很多连成人都不了解的关于汽车的知识，并在假期带着孩子到国外去看汽车博物馆，孩子的兴趣一发不可收拾。到了后来也因为汽车交了不少好朋友。所以父母可以在教育中有意识的根据爱好帮助孩子坚持一个兴趣，比如某种乐器，比如某项运动。
综上所述，教孩子简单，教会孩子不容易！我们为什么要逼孩子，我觉得那是最原始的教育方法。真正的教育应该是不遗余力的去学习如何教育，这才是最最需要家长花心思的地方。
记得当时是在一次大讲堂上，一位妈妈回馈，“李老师，我就是听不得老师告状，老师一说孩子没表现好，我就火冒三丈。”
我停了一下请她和两位妈妈上台，让她在旁边看。
一位妈妈扮演孩子坐在凳子上，我说到：“这就是你的孩子，他在这里。”
拿起另一位妈妈的手从后面按着“孩子”的头，“这个手代表社会、学校和周围的环境对孩子的压力”
然后用这个代表压力的手把孩子的头往下按，每说一句就按一下
“你要考好点，不能拖班级的后腿”
“你不能破坏学校制度”
“你要认真努力考好成绩，否则怎么好意思跟别人说”
“你要懂礼貌”
“你要孝顺，你要听话”
……
这时孩子的头已经被压到了快90度了。
我让这位妈妈远远地看着，问她：
这是你的孩子，他还没有长大，还是个孩子，但社会、学校、周围的人对他会有很多要求，这些要求其实也是压力在压着他，请问你看到你的孩子被压着，你有什么感受。
妈妈说道，我心疼、难受。妈妈眼睛湿润了。
我继续问：
你的孩子现在最需要什么？你作为母亲，你能为她做什么？
那只手你能拿掉吗？社会和学校以及周围环境的压力你能改变吗？
拿不掉那只手，你还能做什么呢？
是的，支持他与他一起抗，只要是正常的妈妈都会产生这样本能的反应。
那你应该说什么做什么呢？
是的，我们应该走过去搂着孩子，告诉他，妈妈愿意帮你，需要妈妈为你做什么，有妈妈在不要怕，再大的压力妈妈跟你一起抗。
孩子的头就慢慢抬起来了，无需指挥，孩子的表演者自然呈现了这个动作。
这时我突然一转语气
“有爸妈支持的孩子能够顶住任何压力，可你能做到支持你的孩子吗？”
我重新让那只手继续压着“孩子”的头。
我在生活见到太多的父母是这样的，他们会再在孩子头上加上一只手。
不停的按着，一边呵斥着：
“你怎么又不听话，老师又告状了”
“你太丢我的面子了，我的脸往哪放？”
“你怎么这么不认真，不听话。”
……
两只手紧紧地按着“孩子”的头，我继续说：
“压死骆驼的最后一根稻草常常来自父母，多少次自杀孩子是因为学校挨了批，回家又挨打呀。“
“我想告诉大家，社会、学校、环境如果像刀一样刺到孩子，那只会是在皮肤表面上，而父母的伤害就会刺到肉里去呀。”
“逼孩子最狠的往往是父母呀。”
这个时候松开手，“孩子”抬起头来，我们看到她含着泪水，一旁的妈妈泪流满面。
这个演示让我们看到父母是如何伤害孩子的。
放下那只手吧。
其实一个“逼”字就可以看出来，强迫的原因是出于爱他，但是往往这种普遍发生的效应并不是对每个人都是有用的。
“现在呀做父母真的好难，穷一生之力总想着为孩子，但孩子却总是不领情，反而说一些伤心的话来对待自己，真不明白现在是一个什么样的社会？现在的孩子想的是什么？”其实会产生这种情况，我觉得最大的原因是作为家长在进行教育的时候进入了误区。一、没有弄清楚自己到底想给予孩子什么？在我们在说着想孩子这样那样的时候，你是否想过孩子怎么样才会好呢？你是否想过自己到底最终想给予孩子什么？二、自身的期望值过高。会有这种情况出现（一）、是由于自己或者父辈没有完成一些追求想着后辈完成，圆了自己的心愿；（二）、希望孩子按照自己的方式生活，按照自己的模式让孩子走路，对着孩子提出各种要求的时候总没有想过孩子的承受能力，只是用自己作为一个标准对孩子给予要求，所以不管孩子怎样努力，总是离自己所定下的目标有差距，觉得不完美。三、虚荣心作怪，将自己与别人的比较扩展到孩子身上，特别是一些父母在自己工作比不上别人时，总想着自己的孩子比别人的好，让人感到虽然我现在比不上你，但我的后世比你好，因为我的后代比你好多啦等等。四、个别的父母还会出于一种善意的“报复”心态来进行后一代的培育。比如我在小时候父母是这样对待我的学习，现在我当父母啦，也要这样要求你们，让你们也感受一下这种情况，体验一下父辈的生活。
一定要多积极的和孩子沟通，不要一味着去强迫。
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这个问题原因很多，没有建立良好的学习氛围，学校里的学习任务过重或过轻，都会影响小孩，自然也会影响家长。小孩本身爱玩，他们的认知是建立在实践活动上。学习的内在动机不强，外在诱因不够吸引，引导方式不对，等等。这些都会是成为家长容易逼的原因。其实我们并不需要去逼小孩，要以阶梯状提高，让小孩体验成功，奖励他/她的进步，提高主动性。我们做家长的，要对小孩树立乐观的人生态度，建立对生命，对大自然无限热爱的美好情怀。把快乐作为衡量生活质量的重要尺度，让他/她对身边的一切充满爱心，积极乐观看待事物。成为这样的小孩，他足够优秀。逼就不存在了。
我们为什么要逼孩子？
孩子是一个独立的个体，他有自己的思想，无论谁都没有资格也不可以逼孩子做他不喜欢做的事情。
但孩子毕竟是个孩子，没有规矩难以成方圆，你不逼他，他不会自觉学习。
每个孩子都是父母手心里的宝;所有父母都想自家孩子是天空中那颗最耀眼的星;没有一个父母有意刻薄孩子。
实在是升学竞争太激烈，你不努力总有人替你努力，你想上的学也总会有人替你上；你不吃学习的苦，将来必定要吃生活的苦。
是，孩子们学习并不比父母上班轻松。但父母看在眼里，疼在心里，却依然不敢有丝毫懈怠，因为比起沉重粗砺的生活，学习的“苦”真的是微不足道。
父母比谁都想为孩子减压减负，无时无刻不想酷酷的说声去他的作业，去他的辅导班，然后，带起孩子去周游世界，去看山看海.....
但父母终究跟不了孩子一辈子，我们老去的速度快于孩子成长的速度，所以每个父母都拼尽全力想要给孩子最好的，就是想要将来有一天，孩子单枪匹马闯天下时，能有足够的勇气和底气披挂上阵。
同时也逼迫孩子快马加鞭，生怕才华配不上梦想，梦醒后无路可走。
高考虽不是唯一出路，但却是青春必经之路，父母们不想将来有一天让成绩束缚了孩子的创业梦。
结语
父母无意刻薄于孩子，事出无奈而迫不得已。升学竞争激励，千军万马争过独木桥，谁都不甘于人后。
文：@春风化雨育儿记(原创)专注家庭教育，感谢您的阅览，欢迎文友讨论关注。
图：网络(侵删)
为什么要逼孩子?归根只有一个原因，就是为了孩子.
所有的父母都有一颗望子成龙的心，都希望将来能出人头地，更希望孩子以后能过上好日子.在竞争日益激烈的现实社会，能立足与天地之间.
我们不仅要逼，还要坚持逼!并且是要有方法的，否则只会事得其反.
孩子还小，他们的认知和人生阅历都是有限的，所以孩子们并不知道什么是最好的，什么是应该坚持的，为什么要努力.作为父母，有责任教导孩子分辨是非，把握方向，放任只会害了孩子。
印度电影《摔跤吧，爸爸》见意你可以看下，是个很有教育意义的影片。
影片中的爸爸决定把两个女儿培养成为摔跤运动员，逼着她们进行了残酷的训练:每天早上五点钟开始起床训练；两个女儿被逼着穿男孩儿似的短裤；逼着女儿剪掉心爱的长发......这些都是靠逼的.哪个女儿是自愿的?这段时间，女儿会有埋怨和泪水，但是在父亲的坚持下，这种苦累会让女孩儿越来越勇敢，坚强，自信。
正是父亲的强迫让她们爱上了摔跤这项运动，最后在这条路上越走越远，并取得了很多骄人的成绩......如果爸爸不逼，他们就不会更努力，爸爸不坚持，他们就更不会爱上这项摔跤运动了.
著名的主持人董卿接受采访时曾经说，自己得益于爸爸从小的教育：不许她多照镜子、不能穿新衣服，每天抄诵成语古诗，每天晨跑一千米，15岁开始打杂工，在家承担家务。爸爸的严厉和无情，曾让董卿觉得自己不是亲生的。
这些都是爸爸逼着她做的，自己会愿意吗?但在父亲的逼迫下，这些她都坚持了下来。现在这些事情都化成了她的内在和气质，让她在央视舞台绽放出璀璨夺目的光芒。
我们必须在孩子没有足够的能力为人生把握方向的时候，给一些建议、引导和鼓励，让孩子懂得学习和坚持的意义，懂得从时代飞速变化中，吸取必要的能量，并牢牢牵着他的手，带他去摘取成功的果实。而不是听之任之，把撒手不管当成静待花开。
当他写作业当他写作业累了，上补习班累了的时候，他有没有告诉你？你有没有发现他已经很累？有没有告诉孩子生活中有很多美好的东西等着他去探索，如果他累了就可以歇一歇？你有没有在孩子写作业累了的时候允许他停下来，帮着他放松一下精神？
所以用什么方法方式去逼孩子更需要父母去用心.
因为我们脑子里一直有一个根深蒂固的思想：“人不逼自己一次，你就不知道自己有多优秀。”，可是我们都忘记了，优秀的孩子不是“逼”出来的，是教育出来的。
而教育是什么呢？“教育就是一棵树摇动另一颗树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂”
如果你想让孩子优秀，先要做优秀的父母！要相信言传身教的力量，一味地逼孩子，只会适得其反！
不要“逼”孩子
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望子成龙，望女成凤是每位家长对孩子的期许！
而实质上家长也清楚自己孩子的潜质是什么样的，也清楚要怎样去培养他……只是把孩子放到现实的教育环境中，升学的压力，老师的压力，身边家长的压力，当各种压力聚焦到一起，就会成为焦虑，就希望孩子听话，懂事，态度端正，学习习惯好，学习成绩佳……
其实孩子成长过程中会出现很多问题，很多家长往往不能摆正心态，就会出现矫枉过正！
柚子老师认为，孩子的成长过程中，身体健康第一位，心理健康第二位，品行健康第三位，最后一位才是学习成绩。孩子只要有良好的体魄，身心健康，品德端正，学习成绩都在其次了，你说呢[微笑][微笑][微笑]
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