申论作文如何提高?

很高兴回答你的问题。我做申论教研四年,才疏学浅,针对你的问题,给你一些建议:1.找到申论的评分标准,在这里我要告诉你的是申论评分标准绝对不是什么天竺公考说的。2.学会看范文,范文不是小说,不是讲故事,需要你学会去读范文的文章结构,而不是去摘抄好词好句。3.好词好句积累,好词好句不是小学初中学的散文词藻,是一些政策性词汇,多去积累。4.练习,练习之后要去批改,好文章是改出来的。加油


申论作文其实拉不开太多的差距,大多数人都是二类文,28分上下,作文判卷1分钟一篇,字写的好看肯定有优势,如果没跑题,核心论点找好,就差不多了,还是把更多的时间交给前面的题吧,建议去CCtalk搜索老杨大讲堂,听听他的免费课,听听他的分析!


提高阅读理解能力

阅读能力,就是读者运用本身已有知识、经验和方法顺利进行阅读的能力。这些能力包括认读能力、理解能力、欣赏能力、记忆能力及其阅读速度。在阅读理解的过程中,读者需要不断完成由事实上升到观点、由具体问题上升到本质属性,把一堆材料划分为几类材料。

把分散的事物综合为具有一定内在联系的事物,由给定材料内的事物联系到以外的其他事物。所谓“横看成岭侧成峰”,同样一则材料,角度不同的人,往往会从中获得不同的信息。有的应考者能看得深些,有的应考者则看的浅些,这样就可以充分反映出应考者阅读理解能力的高低。

2、提高分析归纳能力

分析归纳就是指对材料的提炼加工,其能力就是从思维的具体到思维的抽象。

申论考试给出的材料并不是完整的文章,一般仅仅是半成品,这些材料有些是按时间顺序编排的,有些则根本没有什么规律可言;有些内容反映了质的东西,而有些内容甚至完全是滥竽充数,增加对应考者的迷惑性的。

在这种情况下,就要求应考者能够在众多材料中抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面,把握具体事物运动的客观规律。

3、提高文字表达能力

公务员要把材料所反映的主要内容进行书面汇报,就需要有一定的文字表达能力。主要表现为:规范、用词准确、简明扼要、说理透彻。申论的问题虽然非常灵活,但是对申论语言的要求一般没有很大的变化。其中间接可以说是最重要、最基本的一个要求。


满分100分的申论试卷中,申论大作文通常在40分,差不多占据了申论考试的半壁江山。但要知道的是,申论作文的批改是分为四档进行评分,一不小心就是跑题。不过放心,只要抓住中心点,表达合理分值基本差不多,因此想脱颖而出拿到高分,更重要的是文章结构和论点论据方面的提升。

——积累素材,夯实基础

对于写作来说,更好的要做的论点明确、论据可行,有话可写,平时通过历年真题材料总结、古诗名言积累、申论优秀范文多方面积累背诵,来提高自己的申论写作意识。对于大作文来说,好的开头结尾,都会让大量改卷的老师们眼前一亮,也是提分的关键。例如,平时的事例积累以及考试卷所给材料中的事例结合以事例ABC开头,形成排比段落;问题现象事例讲述开头,更加突出主题,吸引眼球;定义解释开头,秀出知识水平,凡此种种,都可作为好的开头结构。结尾亦是如此,名言点题+论点对策总结+意义提升,意义价值+对策呼吁等等都能清晰明了的表达文章主题,让考官一眼扫去就看到亮点和吸引处。

——申论范文,提升格调

对于申论写作来说,存在很多争议,有人认为模板化答题过于虚假,去模板化一直是讨论的中心。这就要求我们在平时不断的写作练习,以及在范文中借鉴学习,为我所用,从而慢慢形成针对各种热点和话题的写作框架。对于论点的表述,可利用材料中的语句进行提炼,一般大作文中提炼出三个论点即可,对于论点尽量形成排比的句子,写在每段的开头,也能保证整篇文章结构整齐,段落清晰,让考官一目了然,毕竟每位考官改卷子的时间是一扫而过而不是逐字逐句批改。

——学会仿写,举一反三

平时自己写的大作文,总是有一种“买家秀”的感觉。而别人的高分大作文,总是可望不可即。我们可以通过不断地仿写来改变。大家可以关注我们“珂珮申论”微信公众号,每天一篇精评的范文,不管是从框架还是句式,都做了极为细致的分析。大家可以按照我们的分析进行仿写。同时,也会给大家推荐有很多素材、金句、万能句式等干货。

总之,申论的大作文基本框架在这里也有简单的叙述,但是对于一篇作文要想更好地抓住主题,提炼论点,加强论据,做到真正的引经据典,还在于自己在备考中有着行之有效的方法和坚持不懈的练习,自然就能做到心中有内容,脑中有框架。

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公务员考试申论的写作能力如何提高?

申论写作要掌握这三点

一、注重“颜值”

开头的“颜值”是什么?是指我们文章写作的亮点,有特色、有文采、有新意的开头才能给阅卷者留下深刻的印象,那么如何去打造开头的亮点呢?首先,不要照搬照抄原材料内容,而是学会通过转换语言表达方式巧妙运用材料;其次,充分运用各类修辞手法,如:引用名人名言、排比主题词或者与文章主题相关的案例等,但不宜过长,三行左右即可;最后,要注意所引用的名言或者案例等内容,要注重其经典性或者新颖性。

二、提升“品质”

所谓“品质”在这里想给大家强调的是开头的语言表达的流畅程度。目前来看很多考生在备考过程中写出来的文章存在语句不通顺甚至语病连篇的现象,这种状况会极大的拉低文章的整体档次。在此,为了提升写作流畅度,建议大家在日常学习过程中做到以下两点:一是坚持每天读人民日报、新华网等官方网站的文章;而是要勤动笔,针对自己写出的开头从初稿不断完善,不断修改,通过“自我疗伤”的办法提升语言表达能力。

三、真情“告白”

“告白”针对的是开头的功能,即提出并亮明观点。这里想给大家特别强调,一篇优秀的文章开头往往是在最后一句亮明文章的总论点,而不是机械的重复下文要交代的分论点内容,也不是含含糊糊,表意不明的草草结束,更不是以问句的形式给阅卷者留下悬念。我们要借用前面亮点的铺陈,以及中间的适当分析巧妙过度到最终观点的陈述,达到的效果无非是想要告诉阅卷者本篇文章你的写作方向是什么,这也就是开篇而明意的道理所在。

解答概括主要内容的步骤和技巧

第一步:概括每一组材料的内容。

针对每一组材料应用关键词或考生自己的语言把它概括出来,一般把字数控制在一两句。一般在经过“通读”的环节之后,这个步骤随着阅读过程可以用手中的笔边阅读边画出或圈出。

第二步:把性质一致或特点相似的材料合并归类。

第一个环节是分析的过程,是点与点相连的过程。这个环节是由点到面的过程,是在复读或跳读的过程中完成这项任务,这需要打破材料的自然安排顺序,把属于一个方面的问题进行归纳,把属于不同方面的问题进行区分,这里可以使用一些特殊的标记,方便自己查找。

第三步:提炼出归类后的主题和层次。

这是在完成第二步的基础上继续调动大脑的智力活动,这一步需要脑和手同时进行,头脑思考如何提炼出开头和主体及结尾,动手就是把头脑中的思考变成一个实践的过程,强调这需要对归类的内容进行重新排列,决不是简单的把列出的同类进行罗列,这个环节类似于把半成品一次性加工成成品,这是质的变化,不是量的积累。

第四步:起草成文。

在第三个环节中主要是思维的监工和动笔的开始,而第四个环节就是具体的起草和修改阶段,即成为过程,这是概括的最后一个环节。宣传稿是指按照有关政策文件或相关精神,以宣传某种主张、某项工作、某件事情等为目的,为获得理解、支持而撰写的应用文。基本格式包含四个要素,分别是标题、称呼、正文内容、落款。

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申论考察题型基本上可分为归纳概括、综合分析、提出对策、贯彻执行、申发论述等五大题型。但对于申发论述题也就是文章的书写考生往往由于书写速度慢导致作文书写不完整,分值极低,最终与理想岗位失之交臂。中公教育在此为广大考生提供文章写作参考思路,以望帮助提高考生作文书写的速度,提升作文分值,夺得申论的高分。

首先确定文章的立意。

要重点剖析题干信息与材料反映的观点,根据题干的要求来把握文章的写作思路。申发论述虽问法比较客观化,但最终写作思路依然要在结合材料的基础上对材料进行剖析,围绕题干的要求来确定文章的总论点。在确定好总论点之后,梳理全篇材料把握命题人的意图寻找最能支撑总论点的分论点来谋篇布局。作文立意确定好后,根据寻找的文章总分论点确定文章的书写结构,对文章的脉络进行合理的布局,确定行文的层次以重点突出文章的总分论点。

在确定好文章立意及书写结构之后,要确立文章的内容填充。根据立意来拟定标题,标题即表意的过程,在精准表明立意的情况下可对标题进行适当的优化。

其次需着手书写开头,开头的核心作用是亮明文章总论点。在亮明总论点的基础上来进行展现文采以达到吸引考官的目的。中间部分是分论点论证,分论点论证可采用例证和理证、作比较等多种论证方式。根据梳理材料提炼出的总分论点为依据,依据材料对文章材料的段落进行梳理总结提炼出文章书写可以借鉴采纳的经典案例或者至理名言来充分论证文章的总分论点。在梳理提炼好案例和名言外,运用作比较等方式对分论点论证进行合理安排布局,以提高文章书写分论点论证时的写作速度。

最后书写结尾,结尾在回扣主题的基础上进行适当的升华,对结尾书写的结构进行布局以提高文章的书写速度。

以上是为各位考生提供的申论文章的写作思路,各位考生可参照此写作思路来着手书写文章,着手书写文章之前一定要对内容进行合理布局。以呈现给考官一篇结构清晰、论证充实丰富的文章,确保文章书写完整。提高文章书写速度,抓住申论文章的书写命脉,夺得作文高分,最终成为国家的公职人员。


对于申论考试,已经进行多年,所以还是有一定规律可找,中公教育专家在本文中这里对于文章写作方面进行讲解。

首先,语言表达情况。作文主要考察的是考生的语言能力,而这个语言能力体现在开头,分论点,结语的各个部分,这就要求我们考生在平时要多加练习,对于作文来说更要注意。所以在这里推荐考生生在准备时多看看“人民网、《南方周末》等网站和杂志,多读一些相关的文章这样能提高一下语言的积累。

其次,我们再来说考试的一些技巧,第一就是作文的总分论点也就是所谓的立意。这个是文章的中心,它是贯穿文章整个部分的,所以,把总分论点找准,这是申论作文的重中之重,整个文章就是围绕它来展开的。立意中的两部分,主题和角度,主题就是要和阅卷人说的话题,这个一定要找对,这个对于公务员来说,一般在题干中可以找清,角度是对主题的看法,一般是对策或是意义。这两方面。这两个部分可以用利率中的分析材料的方式把内容找全。角度本没有对错,但是有好与不好,这里希望考生能选择出符合出题人命题意图的角度,这里主要说两方面,一就是作为总论点,这个角度一定要“大”一些,否则,分论点没有办法开展。二就是角度要有一定高度,这里希望考生们在写作文时要注意材料中一些高档词汇,还有就是涉及国家理论政策的内容,这些都可能成为最佳的角度,三就是注意作文题干的要求,如果题干中有相关的要求,那么我们就要把要求中的关键词汇找对。

再次就是文章的开头,对于开头来说,一方面要把材料的主要内容进行概括,这个可以用问题,成绩,排比句子,也可以用时间式。接下来就是用分析原因或危害的方式把材料和论点建立联系。这个部分很重要,很多考生在过度时没有把材料和论点建立联系,直接概述材料后引出总论点。这样就会太突兀。另一方面就是开头要有亮点,这样就是可以展示考生语言的水平,所以我们要在文章中有一些亮点,一些亮点主要就一些理论性的语言,以及举一些实事例子,再就是能“引经据典”可以引一些名言警句,当然这些要以恰当为前提。这些亮点一定要在文章的开头,或者主体部分中的前部分引出,因为阅卷人的阅卷时间有限,所以要让阅卷能清晰的看到,这样才能让我们的亮点为我们的文章提分。

作文是申论的“半壁江山”,得作文者得申论,中公教育专家希望考生们好好的复习。


公务员《申论》是很多人心中的老大难!其实申论学习并没那么难,只要掌握了备考方法,在短期内就能有显著提高!

话不多说进入正题,满满干货,建议点赞收藏!

(一)申论高分要素

(二)申论答题方法

(三)申论复习方法

申论高分要素:

知己知彼,百战不殆。想在申论中拿高分,就必须先了解评卷老师的高分评卷标准是什么?要点如下:

1.答题贴合题意

2.申论规范语言

3.字迹工整

4.行文流畅

申论低分可以对照以上4点寻找原因,如果达到以上四点的要求,那么一般60分以上是没有问题了,但是,若是你想要考到60以上甚至80分,还是需要其他技巧加持的。

下面是分点答题技巧。

申论答题方法:

这个方法将以不同类型题目的答题步骤的方式呈现,第一部分为要素题,我将它分为归纳概括和提出措施两个部分来讲,第二部分为解释题,即综合分析题,第三部分是公文题,最后是大作文:

一、归纳概括题

第一步:看问题

一般我都是先看问题再看素材,因为带着问题,就可以去素材中寻找所需要的信息,比如措施方法类信息。

第二步:画重点

什么是重点呢?分为一下三个部分:

1.可以直接抄的。这部分内容是可以引用到我们的答案中的,但是,切记,不要照搬照抄,如果你的申论想要拿高分,一定要有脑子的抄。什么叫有脑子的抄呢?就是在进行简化后再抄,去除修饰性词汇,留下题干关键即可。

2.可以间接抄的。这部分内容是在文中以大白话方式体现的句子,需要用申论规范语言进行“翻译”,而申论规范语言,则是需要时间积累的。

当然,积累也是有一定的方式方法的,我的建议是,将10年到20年的真题逐篇练习,将你觉得需要翻译但自己不会翻译的记录在笔记本上,左边写原文,右边写规范答案,不出一周,你就可以积累到适合自己的申论翻译小册子,每天空余时间进行复习和记忆。

3.可以反推的。这一部分就需要多做题来提升反应能力了。看到文中出现的对策,我们就需要想到相关问题点(就是到底是哪里出了问题让人家来给我提了这个建议)。

完成了以上三步以后,就要在脑海中形成答案啦。因为每一题都是有严格的字数限制的,所以一定要控制字数。

第三步:形成答案

因为我们在划重点的时候,是看到相关的都会画出来,但是考试时就要从重要的往次要的来说了,当然,最好是在语言精简的情况下把一切都写进去(因为每个人的认知存在差异,你觉得重要的不一定是考官觉得重要的,所以能全部写进去最佳)。

注意事项:

1.总分结构。用总括句概述所有要点再分类描述,若要点中包含总括句,就将这个要点写在最前面。

2.整合问题:考官只看关键字,如果有能力整合,就放在第一条,实在没法整合也不要强行整合,学会藏拙很重要。

3.直接顶格写答案,不要加些乱七八糟的东西,因为字数本来就很紧张。

二、提出对策题

第一步:看问题

从问题中,锁定你需要找的措施。

第二步:画重点

还是分为以下三个部分:

1.可以直接抄的。这里就是一些可以直接抄的措施,但是和上文一样,这部分内容也是需要语言简化的。

2.可以直接反推措施的。这就是文章中出现的负面情况,比如基础设施差,就可以直接反推出完善基础设施建设。

与问题相关但是不能直接抄的。也和上文一样,这里需要进行申论规范语言翻译,加油积累。

第三步:形成答案

这部分原则也和归纳概括题一样,能写的就尽量都写,从重点到非重点。

三、综合分析题

这个部分又分为三类题型,分别是:类概括、类措施题;对一句话进行解释;谈谈你的看法。下面分别进行讲解。

1.类概括、类措施题

这类题型答法与上述题型基本相似,但是会有一些其他要求,这时候需要根据具体要求进行答题。

2.对一句话进行解释

这类题解答需要分三步:

1.解释这句话的含义:如果原文中有,可以进行简单改变以后写下来,如果没有,就自己概括描述;

2.进行分析论证:根据原文的原因、影响、意义、作用进行改写,按照文中的行文逻辑简化即可;

3.提出解决措施:同样,根据原文情况,有就用自己的话进行阐述,没有就自己编一句措施写上。

这个类型的题目,就像是打乱了顺序的拼图,素材里其实什么都有,但是需要你自己整理、概括。

3.谈谈你的看法

与其说这类题目叫谈谈你的看法,还不如说是总结材料中的看法,这类题目同样也是分三步走:

1.表明态度:这里有三种态度,同意、反对、辩证全面的看。文章中如果基调是积极向上的就同意;如果是批判的就反对;如果是好是坏,那就辩证看待;

2.进行分析论证:这里与解释题一样,对原文进行简化改写即可;

3.提出解决措施:同样的,也跟解释题一样,根据原文情况判定写法。

四、公文写作题

这一部分主要是考察文字书写的流畅度,大部分内容都是对文段的摘抄,在日常中多加练习就可以顺利完成。当然,每个公文的格式都各不相同,可以关注我,加我主页威信,我抽空帮大家整理专项资料给大家。

五、大作文

这是申论中非常重要的一部分,也是申论最拉分的模块。

先来说怎样的大作文可以拿高分:

1.框架体系清晰,总论点、分论点明确,分论点仅仅围绕总论点

2.字数达标,如果字数要求是1000~1200,就写1100左右,去中间值。同时,字迹工整程度决定了阅卷老师的心情,进而影响你最后的分数,所以字迹务必工整。

3.申论素材积累。平时多看新闻,人民日报等,也可以关注我,我抽空整理好资料随时给大家分享出来。

在这里需要说明,素材积累环节需要准备一本专门的笔记本,将相关素材直接抄上去进行整理背诵,和申论语言规范一样,这都是需要日积月累的东西,只要积累的时间够长,别人的东西自然就会变成你自己的。


申论考察题型基本上可分为归纳概括、综合分析、提出对策、贯彻执行、申发论述等五大题型。但对于申发论述题也就是文章的书写考生往往由于书写速度慢导致作文书写不完整,分值极低,最终与理想岗位失之交臂。中公教育在此为广大考生提供文章写作参考思路,以望帮助提高考生作文书写的速度,提升作文分值,夺得申论的高分。

首先确定文章的立意。

要重点剖析题干信息与材料反映的观点,根据题干的要求来把握文章的写作思路。申发论述虽问法比较客观化,但最终写作思路依然要在结合材料的基础上对材料进行剖析,围绕题干的要求来确定文章的总论点。在确定好总论点之后,梳理全篇材料把握命题人的意图寻找最能支撑总论点的分论点来谋篇布局。作文立意确定好后,根据寻找的文章总分论点确定文章的书写结构,对文章的脉络进行合理的布局,确定行文的层次以重点突出文章的总分论点。

在确定好文章立意及书写结构之后,要确立文章的内容填充。根据立意来拟定标题,标题即表意的过程,在精准表明立意的情况下可对标题进行适当的优化。

其次需着手书写开头,开头的核心作用是亮明文章总论点。在亮明总论点的基础上来进行展现文采以达到吸引考官的目的。中间部分是分论点论证,分论点论证可采用例证和理证、作比较等多种论证方式。根据梳理材料提炼出的总分论点为依据,依据材料对文章材料的段落进行梳理总结提炼出文章书写可以借鉴采纳的经典案例或者至理名言来充分论证文章的总分论点。在梳理提炼好案例和名言外,运用作比较等方式对分论点论证进行合理安排布局,以提高文章书写分论点论证时的写作速度。

最后书写结尾,结尾在回扣主题的基础上进行适当的升华,对结尾书写的结构进行布局以提高文章的书写速度。

以上是为各位考生提供的申论文章的写作思路,各位考生可参照此写作思路来着手书写文章,着手书写文章之前一定要对内容进行合理布局。以呈现给考官一篇结构清晰、论证充实丰富的文章,确保文章书写完整。提高文章书写速度,抓住申论文章的书写命脉,夺得作文高分,最终成为国家的公职人员。


是不是有很多同学申论真题没少做,分数却一次不如一次?又或者申论小题疯狂练,提到作文就头懵?其实申论得不了高分最大的症结就在大作文问题频出。

问题一:没头没脑背范文

好的范文确实需要学习,学习范文的立意角度、文章结构以及遣词造句,但若机械地只将“天下文章一大抄”奉为圭臬,那怕是“抄来抄去也没提高”。

问题二:囫囵吞枣背时政

时政的重要性对于公考不言而喻,而时政的要义在于结合社会现象去理解。也许背时政可以做对行测中的几道常识题,但如果想通过背时政来代替大作文写作,无异于缘木求鱼,南辕北辙。

问题三:主题论点全不靠

申论大作文并非高考大作文,很多同学写作最大的问题就是一切写作角度来自于主观感受,自以为写了一篇满分高考作文,殊不知与申论大作文的要求相去甚远,因为申论的主题、论点全部来自材料。

问题四:万能模板害死人

在大家越疯狂追求“万能”模板的时候,往往也是距离申论的真理越远的时候。“万金油”用的人多了,也就用烂了。申论大作文,着重看的就是对材料的思辨性和对社会的敏感度,而这些,万能模板是无法企及的。

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文章写作是公务员考试申论中的必考题型,也是广大考生在备考过程中的“拦路虎”,以下广东中公教育就从标题、文章开头、分论段、结尾四方面帮助大家了提高申论大作文。

一、标题

(一)明确清晰地表达文章意图

其实标题要想写好,必须把握一条,那就是标题必须清晰明确,让考官一眼就能看清楚你在写什么。把握此标准,我们就可以判断你的标题行不行了。

例如,材料主题是“流浪儿童保护”,那么像“有些人需要我们的爱”这样的标题就会让考官看不清楚。像“关爱流浪儿童需要政府社会齐努力”,这样的标题就非常的清楚明白,考官也是一眼就能看清。

(二)坚决抵制长篇大论

标题是文章的眼睛,是考官第一眼就会看到的文章部分。如果标题过长,就会显得太啰嗦。

例如“严格控制三公经费开支是提升政府廉洁度的有效手段”。这句话虽然将文章的意思表述清晰,但是标题太长,达到了23个字,几乎可以满满的写一整行。如果我们改动一下,变成“严控三公经费,打造廉洁政府”,你就会发现,短小精悍,干净利落,文意特别的清晰。

(三)适当做好加工

1、对仗式标题

当你想好一个文章标题之后,可以根据标题情况,进行表述上的加工。最常见的加工就数对仗式标题加工,即左右两边对称协调。

例如“控制三公经费有利于廉洁政府建设”。这样的标题我们就可以把它写成对仗的形式,如“控制三公经费,打造廉洁政府”。刚刚好左右对称,读起来朗朗上口,非常漂亮。

2、比喻式标题

或者你可以选择将文章的标题写成比喻句的形式,这样文章会更生动,易于考官理解。

例如“保护耕地红线需落实责任制”。那么这句话意思就是只有落实责任制,耕地红线才能保护好。这时候落实责任制就是一个重要而且有效的手段。如果我们能够将之加以改动,如将落实责任制比喻成利剑、一剂猛药等等,那么标题就会变成“落实责任制是保护耕地红线的一剂良方”。药方可以治病,可以解决耕地红线的保护问题。这样的文章标题是不是很生动很清晰呢?

二、文章

(一)开头

申论大作文在评阅的过程中,观点是基础,开头结尾是重点。一篇作文要想让阅卷者青睐,开头必须做到思路清晰、语言简洁、立意明确。

思路清晰:开头内容逻辑要清晰,内容衔接顺畅。

语言简洁:开头不要写太长太啰嗦,一般150字左右,三到四句话即可。

立意明确:立意即一篇文章的总论点,总论点要明确,并且与后文的分论点有内涵上的总分逻辑。

1、写作方法

(1)归纳概括式

基本思路:概括主要问题+分析问题(原因/影响)+观点

【示例】复兴乡土文化

(问题)伴随着时代的变迁,城市化进程加快,当下的农村面临着前所未有的挑战:城市化土地扩张、农村吸引力不再、农村人口流失……

(分析)乡土文化消逝不仅影响乡村精神文明建设也会影响中华传统文化的传承。中国乡村正处于一个深刻的转型时期,乡土文化也正迎来一个蓬勃的复兴阶段。

(观点)所谓乡土文化的复兴,实际上就是中华传统文化的复兴。

(2)转折递进式

基本思路:好现象+问题+分析+观点

【示例】学习礼仪

(好现象)我国自古被称为“礼仪之邦”,在五千年的历史长河中,创造了灿烂的文化,封建社会时期就形成了完整的礼仪规范和优秀的传统美德。

(问题)然而,近些年来,我国游客大闹国外机场、在旅游景点肆意涂鸦、老人倒在街头无人敢扶等新闻频频见诸报端,令舆论哗然,也发人深省。

(分析)究其原因,是道德、礼仪方面的教育缺失。

(观点)因此,我们应“学礼以立大国意识”提升我们的国民素养。

(3)引用名言式

基本思路:引用名言+材料分析+观点

【示例】学习礼仪

(引用名言)孔子认为“不学礼,无以立”;荀子则说:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”;管子认为“礼义廉耻,国之四维,四维不张,国乃灭亡。”

(材料分析)无论个人还是国家,不习“礼”都无法立足。国人国外旅游时在古迹上随意刻字,不尊重当地宗教和风俗,正是缺乏礼仪的表现,与我国日渐崛起的大国形象不符。

(观点)因此,要学礼提升国民的道德水平和文明素质,树立大国意识。

2、总论点

总论点就是一篇文章的立意,原则就是要围绕题干主题去展开论述,至少不能脱离题干的主题词。

(1)立意正确

立意的提取应该紧扣作文题干要求的主题,回归申论材料进行逻辑梳理中得来,有时文章要求的主题,与申论材料的主题不一,所以在梳理时,一定要紧扣文章题干所给的主题,梳理材料的内容为文章的主题服务,一旦脱离材料脱离主题进行立意的设立,容易导致偏题而使文章的立意不正确。

【示例】给定资料6中提到了老子关于“有”和“无”的观点。请你围绕给定资料反映的城市建设理念中的问题,联系实际,以“试谈‘有’与‘无’”为题写一篇文章。(40分)

【解析】从题干的表述中来看,“有”与“无”存在思辨的关系,是对立统一的,考生通过题干审题很容易将文章的总分论点确定为思辨型,但总分论点的提取,应是基于对材料的理解总结得来。结合题干中城市建设的主题以及老子的观点,回归材料中的几个例子,会发现有是指目光所及的城市建设,无是指休闲娱乐的公共空间,材料整体的倾向是在于说明没有合理保留“无”的功能而带来的严重后果和合理规划“无”后带来的潜在价值,前者后者,同时都在指明“无”的重要性,而文章的总分论点,也应该体现此意。

唯有通过对材料的深入理解与剖析,才能更好的将总分论点的论证贴合文章主题,写出正确的立意。

(2)立意明确

书写总论点时,尽量使用肯定语气的陈述句,措辞精炼,慎用一些优化立意的手法,万一用不好,反而会导致文章的论证思路不清晰,或是造成偏题。

(3)立意深刻

总论点与分论点有内涵上的总分逻辑,分论点之间的内涵不交叉,各个分论点都是为了支撑总论点设立的。

总分论点的拟写一般有意义和对策两个常见角度,选择好角度,是文章论证是否深刻的前提,因为分论点的论证,是围绕分论点的内涵角度去论证,前者做不好,后者也会被影响。总论点选取了某一角度,分论点也应从对应的角度展开论证,且分论点的拟定要更加的具体,能支撑总论点。

【示例】1、总论点:引导人才到基层干事创业,人才是基层经济发展建设的核心力量。

分论点①:引导人才到基层能促进人才成长。

分论点②:引导人才到基层能开辟创业蓝海。

分论点③:引导人才到基层能实践新乡贤治理。

2、总论点:人才是基层经济发展建设的核心力量,要用心留住人才,留住人才的心。

分论点①:提升薪资待遇留住人才。

分论点②:优化晋升渠道留住人才。

分论点③:优化福利政策留住人才。

【解析】以上两种总分论点,分别是意义角度和对策角度的总分论点,合理的角度更容易让文章写作进行深刻论证,分论点的拟定与总论点的角度是统一的,这样才能深入阐释总论点,分论点更具体,从不同的方面去支撑总论点。层层深入递进,达到论证的深刻。

拟定总分论点时紧密贴合材料回扣主题,充分发挥考生自身的知识储备,在论据的选择上新颖一些,分论点措辞的表达上精当且优雅,能更好的吸引阅卷者的眼球,达到脱颖而出的效果。

(二)分论段

基本思路:分论点+引入+分析+总结提升

1、分论点

一般来说三个分论点最好,书写要言简意赅,观点鲜明,整体优化争取对仗工整。总分论点密不可分,如何拟定可参考上文。

2、引入

引入方法:事例引入、背景引入、对观点的解释引申、对材料的语言概括等,与分析配合使用。

3、分析

(1)原因分析法

围绕论点分析原因,即造成某种结果或者引发某种事情的条件。在原因分析的过程中,一般要注重原因分析的深刻性和全面性。

【示例】分析“行人闯红灯屡禁不止”这一问题产生的原因。

方法一:主客观分析法

主观:行人规则意识不强,存在从众心理和侥幸心理,漠视交通法规。

客观:1、监管力度不足:违法成本极低,难以形成威慑力;且各项制度无法长期执行,缺乏长效机制,管理容易反弹;

2、宣传引导不到位:全社会并未重视闯红灯的危害;

3、社会风气的影响:根据犯罪心理学的著名理论“破窗理论”,社会环境中的部分行人普遍不重视红绿灯,且闯红灯后处罚极低,其他人纷纷效仿,形成“中国式过马路”的现象级事物。

4、基础设施建设无法满足不同主体的需求:例如在一些车流量大的拥堵路段,过街天桥、安全岛、地下通道等便民设施匮乏;等等

方法二:主体分析法

主要是从“个人(行人)、社会环境、政府(交管部门)、机动车司机”等主体的角度对方法一中的内容进行整合,此处不做展示。

方法三:层面分析法

主要是从“思想、制度、操作(监管、处罚等)、利益”四大层面进行分析。

(2)影响分析法

基本思路:分论点+陈述成绩/问题+影响分析+结论

【示例】(分论点)扫清全民健身的“认知”障碍,保障国民健康与幸福民生。

(问题)重视程度不足,造成国民健康意识薄弱。

(影响)提高体育赛事的转播率,提高体育的关注度,激发参与热情。带动旅游经济、广告业、体育器材等相关产业以及餐饮业等服务业发展。

(结论)加强对体育健身的重视,增强体育部门与工商、旅游、文化等部门间协调配合,对于提高全民健身的认知,维护健康权益具有重要作用。

(3)案例分析法

方法一:一个案例详细表述

基本思路:段旨句+事例概括(主体+处境+做法+结果)+分析事例(分析做法和结果)+结论

【示例】(段旨句)家风是中国传统文化在家庭层面的阐释和体现。

(事例概括)山东桓台,因齐桓公筑戏马台而得名。县城西行15公里,即达中国历史文化名镇新城。380多年前,王渔洋生于此。作为新城王氏族人中最著名的一位,王渔洋是一代廉吏,还被誉为“一代诗宗”。明清时期,新城王氏耕读传家,子弟考中举人、进士的数不胜数。自1541年迎来最早的进士到1903年最后一名举人,这个家族繁盛长达3个多世纪。

(分析事例)科甲连第、人才辈出、家业辉煌……历史上涌现出的传统名门大都有明显的家族文化特征和独树一帜的家风。

(结论)对当今文化建设和世风改良具有重要借鉴意义。

方法二:两个案例求异分析

基本思路:段旨句+正面事例+反面事例+对比分析(对比结果和做法的差异性)+结论

【示例】(段旨句)文化输出工作需借助企业商品的隐形输出功效,拓宽文化输出的广度。

(正面事例)著名韩剧《太阳的后裔》在影视剧的输出中可谓名利双收,之所以会有如此良好的传播效果,得益于精湛的演绎和细腻的情感,但更重要的是通过剧情传递出的韩国人尚礼的优秀品质。

(反面事例)但反观中国在国际上较有名气的《大红灯笼高高挂》《1942》等作品却传递着国人落后、丑陋的中国形象,给外国人留下的只是一些负面的文化形象。

(对比分析)为什么同是世界著名影视剧,同是融入文化元素的可谓“翘楚”作品,但给人留下的却是截然相反的内心体验?结论很简单,只有那些充满正能量的影视商品的输出才能带给人正能量之感。

(结论)所以在文化输出中我们不能盲目,企业应该负责任的进行文化商品的隐形输出,才能真正使企业成为我国文化输出的主力军。

方法三:三个及以上案例罗列分析共性

基本思路:段旨句+罗列事例(主体+做法+结果)+分析事例(通过结果和做法的分析得出共性)+结论

【示例】(段旨句)战胜困难是赢得人生的基石。

(罗列事例)艰难困苦,玉汝于成。一个人要想成功,必须经过艰难困苦的磨练。古今中外,历数豪杰伟人,他们的成功都离不开苦难的历练。文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列。

(分析事例)这些人物所经受的艰难困苦,正是他们获得成功的基石。每一份磨难,都可以使他们的意志更加坚定,使他们学会坚强、忍耐、乐观;每一份磨难,在他们面前都会化为一份礼物,一种人格上的成熟,一种对人生和生活的深刻认识。

(结论)因此,面对困难我们要有将它踩在脚下的勇气。战胜困难,成为人生赢家。

4、总结提升

最后的总结提升可以是一句对策,也可以是对分论点的拔高呼应。

(三)结尾

申论文章的结尾一般不建议超过150字,总的来说只需要四句话:第一句话为引出结尾;第二句话为该篇文章主题的意义或对策;第三句话为文章的分论点同义转述;第四句话为文章主题的升华。

1、阐述背景式

基本思路:阐述背景+总结全文+升华主题

【示例】国家的形象是一国名片,当前中国一带一路战略取得了显著成效,国际形象不断攀升,但是国人出行仍存在许多乱象,令人忧思。目前国家大力倡导文化强国战略,更需要我们学习礼仪,树立自觉的公民意识、提高民族素质,进而弘扬民族文化。

2、比喻式

基本思路:比喻表述+总结全文+升华主题

【示例】礼仪似一碗茶,需细细品味;礼仪似一味药,需细细煎熬;礼仪似一盘棋,需仔细斟酌。礼仪的重要性不仅体现的个人更体现在一个国家的发展中。当下中国,只有学礼、懂礼、知礼、守礼,才能更好地树立大国意识、提高国民素质、弘扬民族精神。

3、案例式

基本思路:罗列案例+总结全文+升华主题

【示例】刚刚结束的湖南抗洪,子弟兵们不惧艰险不怕苦难,其突出的表现无不体现出中国人守望相助、扶危济困的千古美德,向社会传递正能量,进而激发了时代的精气神。这正是我们传统的“礼”,只有我们学好“礼”才能更好地树立大国意识、提高国民素质、弘扬民族精神。

4、释义式

基本思路:解释主题+总结全文+升华主题

【示例】荀子说“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼不宁”,指做人没有理解就不能更好的生活,做事没有礼节就不能获得成功,治国没有礼节国家就不能安宁。学习“礼”,关乎个人、关乎成事、关乎国家。作为国家的一份子,我们正处于历史的洪流中,所以我们要加强学习,重拾中国文化中的“礼”,重立中国的大国范儿。

5、引言式

基本思路:使用引言+总结全文+升华主题

【示例】“会当凌绝顶,一览众山小”。在激烈的文化竞争中,我们唯有以自尊自爱之心珍视宝贵的传统文化,以与时俱进之心创造具有划时代意义的新型文化,以兼容并包之心大胆借鉴外国文化的菁华,才能更好地继承和弘扬中国特色文化,在竞争中脱颖而出,以更加自信的姿态屹立于世界民族文化之林!

6、排比式

基本思路:排比句式+总结全文+升华主题

【示例】文化盛,则国盛;文化强,则国强;文化雄于地球,则国雄于地球。中华文化在历经辉煌与磨难之后,必能如凤凰涅槃,重获新生。在批判继承自身传统文化、汲取新时代文化元素和吸收人类文化菁华之后,也必得脱胎换骨、旧貌换新颜,迈出愈加自信、愈加从容的脚步,走进世界文化大舞台,续写汉唐文化的传奇!

7、政策式

基本思路:陈述政策+总结全文+升华主题

【示例】十九大报告指出:不忘初心,方得始终。初心,是人生起点的希冀与梦想,事业开端的承诺与信念,迷途困境中的责任与担当,铅华尽染时的恪守与坚持。新时代,只有不忘初心,牢记使命,才能实现“决胜全面建成小康社会”的理想,才能夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。

8、总结回扣式

基本思路:分析意义+总结全文+升华主题

【示例】土地问题是三农问题的关键点。推进农村土地流转,有利于优化土地资源配置,提高土地经营效益;有利于促进农业的规模化、集约化经营和专业化生产;有利于推动农村劳动力转移,加快城乡一体化建设,实现城乡统筹发展。只有规范土地承包经营权流转,切实保障农民的土地权益,才能促进农民增收,才能实现农村的稳定发展。

除了要掌握上述的写作方法之外,考生还要注意几个细节:

1、注意控制字数

一般情况下,申论大作文要求800-1000字,600-800之间,每少50字扣一分。如少于600字,一般直接归为最低档,10分左右。字数少了不好,但字数太多也不好,最好是900字左右。

2、留足构思时间

“宁停三分,不争一秒”,最可怕的是文章写到一半,发现题目理解错了,时间却没了。建议写之前打草稿梳理一下题目要点和材料的逻辑顺序,防止边写边改。要贯彻一种构思,一旦构思已定,就不要轻易改变。

3、避免虎头蛇尾

有些人提纲拟好后,开头反复推敲,精雕细琢,后来发现时间不够,于是草草收兵,这是很不可取的。

4、谨慎对待修改

修改一般只着眼于字词方面的,结构方面不建议修改。要保持卷面的整洁美观,要努力做到改动少而效果好。


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