看近几年的真题可以发现申论题型出现了一些变化趋势，比如新问法“有哪些新变化？”、新要求“不得摘抄原文”在考场难住了不少同学，但不管如何变化，考查考生阅读理解、综合分析、贯彻执行、解决问题、文字表达这些能力要求是不变的，遇到“新题型”不要怕，我们备考只需要牢固掌握基础题型，在考场上就能做到举一反三、游刃有余。
一、概括题：要求根据材料概括给定主体的原因、问题、影响等因素。重点是看清楚题目要求，问什么答什么，答题时采取总分的形式，条理清晰地呈现每个要点。
二、对策题：要求对于材料中的问题给出合理有效的对策，问法可以包括提建议，谈启示等。这类题目有可能会与概括题结合，要求根据材料进行提炼概括；有时还会要求结合实际进行作答。
三、综合分析题：问法包括对某现象进行评析、谈谈你的看法、谈谈你的理解、谈谈给定词句的含义等。这类题目综合了多个要素，在保证要点准确全面的基础上，还要理清答题逻辑层次。
四、公文题：给你特定的身份、情景和目的，要求写一篇公文。此类题目因贴近日常工作，形式灵活，因此考查频率很高。我们只需要根据题目要求，明确文体格式，在材料中提取要点，语言做到简练规范，划分清楚内容层次即可。
五：作文题：命题形式是要求围绕给定议题或话题，写一篇议论文。其本质是顺应题目和材料的导向提取观点，然后将观点论证清楚。总体思路是开头明确观点；正文论述要内容充实，论证有理；结尾重申观点，深化总论点，收束全文。
明确了以上几大基础题型，一方面用六定方法审题，明确题意，快速判断题型，知道这道题的答题重点，避开失分陷阱。所谓六定审题，主要在于定主体、定范围、定任务、定字数......。对于小题而言很多人不重视，殊不知在申论中容易拉开分数的就是小题目。另一方面要用6W思维来全面分析题目，并在找答案过程中注意限定字数，切不可随意发挥，整个答题过程紧紧围绕材料作答。
根据备考需求，可将申论试卷分为五大题型：归纳概括、提出对策、综合分析、贯彻执行、申发论述（即大作文）。
申论一般有五大题型：归纳概括题型、综合分析题型、提出对策题型、应用文写作题型、文章写作题型
国家公务员申论考试，试题一般为五道，题型涵盖了五大类型，即归纳概括题、提出
对策题、综合分析题、贯彻执行题和材料写作题。
一、归纳概括题
归纳概括就是提炼给定资料中的内容要点、精神主旨、思想意义等并用简明的语言加
以概括。从近几年考试情况来看，归纳概括题基本每年都出现，每年最少考1道，由其可
见重要性。归纳概括题的分值为10~20分，作答字数通常不超过400字。
归纳概括题答题技巧：
归纳概括题：题干出现概括、概述、简述，有归纳整合含义。
核心技巧：
审题——明确概括对象，审出概括主体及要素。
找要点——注意逻辑关联词、要点提示词、段落首尾句，勾画关键词，标注要点。
加工——归拢要点，同义、同范围、同主体合并同类项。
书写——规范书写，逻辑按总分。
二、综合分析题
综合分析是对给定材料的全部或部分内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考材料内容，作出合理的推断或评价。在公务员申论考试中出现频繁，问法灵活多样，是公务员考试中难度较高的一种题型。综合分析题分值通常为10~25分，作答字数通常为不超过300字。从具体类型来看，主要考查对词和句的理解题，以及启示型分析题也偶有考察。
综合分析答题技巧：
综合分析题：重难点，题干出现“理解，见解，看法，评论，认识，观点，启示”，
既要归纳要点，又要进行剖析。
核心技巧：
解释型综合分析
解释翻译这句话或短语——点明其本质意义。
分析这句话——分析其表现、原因、影响、重要性、必要性。
结论——提出对策或结论。
评价型综合分析
做出价值判断——表明命题人观点。
分析——观点的合理性与不合理性。
结论——提出对策或结论。
关系型综合分析
总述——A与B与C之间是对立统一的关系。
分析——A对B、C重要的表现；B对A、C重要的表现；C对A、B重要的表现。
结论——提出对策或结论。
启示型综合分析
总括句(启示核心要点)+具体表现：启示一……；启示二……；启示三……。
三、贯彻执行题
贯彻执行题，即要求考生通过对给定材料的阅读理解，以合理的、规范化的形式与语
言写出相应文体的文章或文件，解决考生未来作为公务员在实际工作中可能遇到的需要处
理的某项实际问题。该类题型出现相对较晚，出题方式灵活多样，难度不一。近几年来国
考加大了对贯彻执行题的考查，此类题型的分值一般为20~40分，作答字数大多不超过
1000字。考生一定要熟悉此类试题的作答流程和答题技巧，积极应对。
贯彻执行答题技巧：
贯彻执行题：重中之重，出现概率较大的有：讲话稿、发言稿、短评、短文、倡议书。
核心技巧：
审题——确定文种、身份和受众对象，明确说话方式及语气。
定题——确定正文框架，结合材料找要点。
填充——灵活填充框架，润色语言，要点衔接自然。
四、提出对策题
提出对策即要求考生通过对给定资料中产生的社会某问题的原因的分析，提出解决该
问题的相应对策和建议。近几年，国考对提出对策题较为重视。提出对策类试题分值一般
为15~25分，作答字数大多不超过500字。提问方式有多种，复合型对策题和单一型对策
题都有所涉及，所以需要考生根据材料、结合实际来作答，难度很大。
提出对策答题技巧：
提出对策题：必考题型，贯穿归纳概括、综合分析之中，对策来源于材料。
核心技巧：
审题——围绕什么主题，解决什么问题。
找对策——运用关键词提炼直接对策；从存在的问题入手反推对策；从产生问题的原
因反推对策；从经验或教训中挖掘对策；依据政府管理手段提出对策。
书写——整合要点，逐条书写。
五、材料写作题
材料写作题是申论考试中最重要的环节。
按照论证写作的出题形式，该题型可分为三种类型：
1.命题作文：要求考生按照考题要求的题目写作
2.半命题作文：要求考生补全题干中给定标题的空缺部分，并进行写作
3.自命题作文：要求考生在理解句子的基础上，或者结合给定话题，或者结合某则材料或全篇材料，自拟命题写作。
国考申论材料写作题分值通常为40分，字数一般要求在1000~1200。材料写作题的最
基本的要求是：角度新颖，观点明确，结构完整，思路清晰，论证充分，语言流畅。
材料写作答题技巧：
（一）三大法则
从材料中提炼出中心论点和主要分论点；
论据综合运用材料提供的现成理论和案例；
以考生自己熟悉的理论和热点案例加强论证。
（二）一个关键：文章的立意和主张
一篇好的申论文章必须有一个中心论点和若干分论点作为骨架。
不能主观随便的提出论点，必须严格从题干要求、给定材料中引申。
（三）写作步骤
（1）分析题干，结合材料确定中心论点
（2）确定分论点和文章构架
结合“给定资料”，提炼分论点。
论证的结构与条理：“总——分——总”。
（3）论述成文
充分利用材料给定的理论和案例，辅以自己积累的知识充实论据。
申论考察的题型主要有五大类：
概括题——必考题，无论是省考还是国考，第一题必定是概括题。
对策题——结合材料中的问题提出对策。这基本也是国考和省考都会考察到的。
应用文写作——省考考察的比重较多，国考也会涉及。
综合分析——难度要大于前三类，需要围绕材料进一步思考和分析。
作文写作——必考题，也是难度比较大的。很多人都不会写。可以通过诸如花木体写作法进行速成。当然，现阶段有些乡镇公考不考大作文，改变模式考一些应用文，其本质也还是大作文，需要深入思考、分析、论证。
申论答题模式是怎样的？
对于申论答题来说，其实更讲究规划和技巧。所谓规划，是在阅读材料完后对答题内容格式的规划；技巧则是在不断地练习中提炼出的答题技巧。每个人的会在备考中形成自己的答题模式以及阅读和书写方法，都是一个长期坚持的过程，正所谓“书读百遍其义自见”，只有长时间的练习真题，揣摩出题者意图，掌握规律，才能真正的迎来柳暗花明又一村。
一、书写规范，字体整齐。好的卷面字体能给考官带来不一样的视觉感受，而申论的答题都有明确的字数限定，以及我们也需要在格子纸中答题，书写整齐会是我们的加分项。平时的练习可直接购买答题练习，形成习惯。购买纸张也很便宜，在自己开始做套卷时，可直接模拟考试，在答题卡上答题，提早进行练习。
二、要点明确，表述清晰。申论作文题目赢在观点，非作文题目赢在要点。对于小题目要审清题意、找准主体、明确要求，紧紧围绕材料找要点，小题目切不可随意发挥，延伸要点立意，造成偏离题目主旨。小题目是申论的重点，很多人认为作文写好了分数就高，殊不知在申论中拉开分数的就是小题目，因此在备考中对于小题目的准备时间要远远多于作文。这样才能在拿到题时，先做到迅速入手，首先可以立马判断题型，然后阅读题目要求，基本梳理出答题思路，然后到材料中寻找答案以及对应的内容。
三、论点递进，突出主旨。对于申论作文来说，不偏离主题会得到中等分数，但论点新颖，论证有新意，则更会拔高分数。每一则材料都是考试中可以运用的作文素材，事例可以提炼成论据来加强论点；经典语句可作过渡句来承上启下，增强文章连接度；总结语句可从中提炼论点。凡此种种，都是我们写作中的“急救包”。熟练运用自己所掌握的框架，将论点前置，分段落逐段叙述，既能增强文章的整体性，同时展现了写作的整洁性。
总之，我认为每个人都有自己不同的答题模式以及做题思路，而这都要源于平时养成的点滴的练习，我相信无论是小题目还是大作文，平时的基础打牢，基本的练习足够，做到真题卷上手，就能在申论中不断掌握规律。
申论：归纳概括、综合分析、提出对策、贯彻执行、写作。葫芦岛offcn
2022年的考试大纲有了一些调整尤其要注意申论部分
申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。
申论考试按照中央机关及其省级直属机构综合管理类职位、市（地）级及以下直属机构综合管理类职位和行政执法类职位，分别命制试题。
中央机关及其省级直属机构综合管理类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。
阅读理解能力——全面把握给定资料的相关内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。
综合分析能力——对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。
提出和解决问题能力——准确理解把握给定资料所反映的问题，提出解决问题的措施或办法。
文字表达能力——熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。
市（地）级及以下直属机构综合管理类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。
阅读理解能力——能够理解给定资料的主要内容，把握给定资料各部分之间的关系，对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。
贯彻执行能力——能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。
解决问题能力——对给定资料所反映的问题进行分析，并提出解决的措施或办法。
文字表达能力——熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。
行政执法类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、依法办事能力、公共服务能力和文字表达能力。（今年新增）
阅读理解能力——准确理解归纳给定资料的主要内容，对所涉及的观点和事实进行恰当的解释，并作出合理的推断。
依法办事能力——遵循依法行政的原则，综合运用恰当有效的方法完成任务、解决问题、实现目标。
公共服务能力——能够全面准确了解公众需求和愿望，灵活运用各种措施和办法为公众提供优质、高效、便捷的服务。
文字表达能力——熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。
题型基本上还是归纳概括、对策建议、综合分析、贯彻执行（应用文写作）和大作文这五种题型。
申论题型包含以下几个方面1：写文章反映的问题或背景，分两点或三点，或根据材料;2：根据反映出的问题找到原因，要和上题一一对应;3：根据上题原因提出相应对策，也要和原因顺序一致;(要提到贯彻科学发展观，以人为本，执政为民，统筹全局，维护社会的和谐稳定等国家相关政策。)4：给定题目写文章或自拟题目写文章《申论》主要通过考生对给定材料的分析、概括，考查其运用马克思主义哲学、邓小平理论和行政管理等理论知识以公务员身份解决实际问题的能力，以及阅读理解能力、综合分析能力和文字表达能力。《申论》试题全部为主观性试题，考试时限为180分钟。
申论基于能力的考试，会有题型的区别，主要是五大题型：
1，归纳概括题，要求结合题目要求客观提炼到材料中的特定信息，主要是阅读理解能力的考察。
2，综合分析题，主要是综合分析能力的考察。要求阐述对某一观点、问题等的看法，体现多角度分析问题的能力。其基本的答题思路为“是什么、为什么、怎么办”。
3，提出对策题，主要考察提出和解决问题的能力。要求一方面能够挖掘材料中的问题，并能够针对性的提出解决之策。另一方面，能够提炼到材料中的普遍适用对策。
4，应用文写作题，主要考察贯彻执行能力、提出与解决问题能力等。要求站在特定立场，结合特定材料，写出一份特定的材料。
5，大作文写作题，是多方面能力的综合考察，要求写一份完整的文章。
申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。申论考试按照省级以上(含副省级)综合管理类、市(地)以下综合管理类和行政执法类职位的不同要求，设置两类试卷。
省级以上(含副省级)综合管理类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。
阅读理解能力--要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。
综合分析能力--要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。
提出和解决问题能力--要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。
文字表达能力--要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。
市(地)以下综合管理类和行政执法类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。
阅读理解能力--要求能够理解给定资料的主要内容，把握给定资料各部分之间的关系，对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。
贯彻执行能力--要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。
解决问题能力--要求运用自身已有的知识经验，对具体问题作出正确的分析判断，提出切实可行的措施或办法。
文字表达能力--要求熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。
申论的题型一般分为五大类型，归纳概括题、提出对策题、综合分析题、贯彻执行题和申发论述题。
一、归纳概括题
归纳概括题，往往考察对材料信息的归纳整理能力。其在出题时，题干往往会出现“归纳，概括，概述，表述，总结”这一类的词汇。如“对于T县政府出台的规定，网友们有的赞成，有的反对。请你对网友们的意见进行梳理，概括他们赞成和反对的主要理由”;又如“阅读‘给定资料2’，概括全国“两会”代表委员们所关注的若干问题，及其所给出的具体建议。”
二、提出对策题
提出对策题，往往考察针对某一材料问题、困境提出解决问题的对策。其在出题时，题干往往会出现“措施，建议，办法，思路，对策，如何做”之类的词汇。如“‘给定资料1’反映的问题需要妥善处理，假定你是某市政府职能部门的一名工作人员，领导安排你处理此事，请你提出解决问题的具体措施。”
三、综合分析题
综合分析题一直以来都是申论考察中的难点题型，其不但考察对材料信息的归纳概括，而且行文剖析的逻辑性，在提纲中往往会出现“理解，见解，看法，评论，认识，观点，启示”之类的词汇，如“给定资料6中说，“中国教育技术层面已经走得太快了，灵魂跟不上了。”请根据“给定资料6”，指出这句话的含义;又如，“阅读‘给定资料4’谈谈你从中国高铁、中兴通讯和中国装备制造业的发展中能分别获得哪些启示”等。
四、贯彻执行题
贯彻执行题是申论考试中常考常新的题型，多样的出题方式，复杂多变的题目要求，其往往是要求考生按照一定的要求，写作一篇符合某一特定情境的应用文。所以，不论是行政性文书还有一般性应用文都有可能是贯彻执行的考查对象，考过的对象有“导言，简报，报告，发言稿，讲话稿，讲解稿”等等。
五、申发论述题
最后，申发论述题又叫大作文，占分大，分值高，在题干中经常会出现写“一篇文章”的字眼。而广东的省考申论，还会明确出现写一篇“议论文”或者“策论文”的表达。例如，“给定资料3引用了《论语》中的话：‘不学礼，无以立。’请以这句话为中心议题、联系社会现实，自拟题目，写一篇文章。”往往是考生需要重点复习和学习的题型。
申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。
申论考试按照省级以上(含副省级)综合管理类、市(地)以下综合管理类和行政执法类职位的不同要求，设置两类试卷。省级以上(含副省级)综合管理类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。
阅读理解能力--要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。
综合分析能力--要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。提出和解决问题能力--要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。
文字表达能力--要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。市(地)以下综合管理类和行政执法类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。阅读理解能力--要求能够理解给定资料的主要内容，把握给定资料各部分之间的关系，对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。贯彻执行能力--要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。
解决问题能力--要求运用自身已有的知识经验，对具体问题作出正确的分析判断，提出切实可行的措施或办法。文字表达能力--要求熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。
申论的题型一般分为五大类型，归纳概括题、提出对策题、综合分析题、贯彻执行题和申发论述题。
一、归纳概括题归纳概括题，往往考察对材料信息的归纳整理能力。其在出题时，题干往往会出现“归纳，概括，概述，表述，总结”这一类的词汇。如“对于T县政府出台的规定，网友们有的赞成，有的反对。请你对网友们的意见进行梳理，概括他们赞成和反对的主要理由”;又如“阅读‘给定资料2’，概括全国“两会”代表委员们所关注的若干问题，及其所给出的具体建议。”
二、提出对策题提出对策题，往往考察针对某一材料问题、困境提出解决问题的对策。其在出题时，题干往往会出现“措施，建议，办法，思路，对策，如何做”之类的词汇。如“‘给定资料1’反映的问题需要妥善处理，假定你是某市政府职能部门的一名工作人员，领导安排你处理此事，请你提出解决问题的具体措施。”
三、综合分析题综合分析题一直以来都是申论考察中的难点题型，其不但考察对材料信息的归纳概括，而且行文剖析的逻辑性，在提纲中往往会出现“理解，见解，看法，评论，认识，观点，启示”之类的词汇，如“给定资料6中说，“中国教育技术层面已经走得太快了，灵魂跟不上了。”请根据“给定资料6”，指出这句话的含义;又如，“阅读‘给定资料4’谈谈你从中国高铁、中兴通讯和中国装备制造业的发展中能分别获得哪些启示”等。
四、贯彻执行题贯彻执行题是申论考试中常考常新的题型，多样的出题方式，复杂多变的题目要求，其往往是要求考生按照一定的要求，写作一篇符合某一特定情境的应用文。所以，不论是行政性文书还有一般性应用文都有可能是贯彻执行的考查对象，考过的对象有“导言，简报，报告，发言稿，讲话稿，讲解稿”等等。
五、申发论述题最后，申发论述题又叫大作文，占分大，分值高，在题干中经常会出现写“一篇文章”的字眼。而广东的省考申论，还会明确出现写一篇“议论文”或者“策论文”的表达。例如，“给定资料3引用了《论语》中的话：‘不学礼，无以立。’请以这句话为中心议题、联系社会现实，自拟题目，写一篇文章。”往往是考生需要重点复习和学习的题型。
申论包括归纳概括、对策建议、综合分析、贯彻执行（应用文写作）和大作文这五种题型。在申论中并不是每种题型对应一个板块，而是一道题目中不仅会考察综合分析，也会考察归纳总结。
归纳概括：这种题型的核心就是在材料中归纳要点，然后进行归纳，要点多的时候要按主次进行适当的取舍。
对策建议：很多新手在对待这类题型的时候往往会有一种误区，就是喜欢把自己的观点提出来，这样的做法就与出题者的本意背道而驰了。无论是对策还是建议都需要考生在原材料中去找，而不是自顾自的闭门造车。
综合分析：一般会要求对材料里出现的某个观点或者问题做出综合分析和评价，需要全面地思考分析，可以采用分层次的方法，比如分别从社会、单位、个人分析，写出答案来源于材料，侧重方向则需要符合题干要求，一般是问题的本质、产生的原因、造成的影响和应对方法。
贯彻执行（应用文）：写一篇公文，题干里不同的文体要求有不同的写作格式，还需要时刻注意符合给定的立场。
大作文：没啥可说的，800—1000字，注意逻辑衔接。
申论最主要就是测查阅读理解能力和逻辑分析能力这两大基本能力，答案源于材料就意味着要忠实材料的原词原句原短语，没有那么多额外的戏份，关键就是把要点找对找全写准，把答案逻辑组织加工。
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