写与读是不一样的，写一遍，记忆会深刻一些，跟说一遍，是相差很远的。我个人认为，老师要求写的，说明对孩子是有帮助的吧。不然老师布置一个作业，一个班几十个学生，有的老师还带几个班的课，老师批改作业也很辛苦的。
我女儿幼儿园都开始有作业了，拼音书打开都是一脸懵逼状态。背那些什么千字文啊三字经啊这些，她到底知道什么意思吗。作为80后的我，一直认为当初学校学的很多东西在生活中完全用不上。
好几次都在考虑现在老师让家长辅导作业，现在拼音、简单英文单词、简单数学还行，等上小学了，我怎么给她辅导啊。
是的，我儿子上三年级，每天的书包我给提着都很重.但是家长不要埋怨，全国这么多孩子都这样，中国的应试教育和环境就是需要孩子好好学习努力学习。
家长们都不要低估孩子的学习能力，孩子让他学多少他都能学进去，书包重，其实不是作业多。现在教育重视全面发展。所以德智体方面的书本也越来越多。可以趁此看看孩子的爱好在哪一方面，重点培养。并不是书包重就作业多.我家孩子放学后的作业基本都是半小时左右完成，因为他在学校下课时会做一些.可以接受的作业量.每天做完作业都还能课外学习半个多小时.
也欢迎各位家长把你们孩子的情况提出来一起讨论，谢谢
是的，好记性不如烂笔头。现在孩子们接触的知识太多，但很多都是停留在表面理解，特别是课本上的东西，更需要大量的动手，才有可能告别“看啥都会，一做都不会”。不过，书包沉确实是事实，所以需要孩子学会整理，每天只背需要的书本，其实也没那么沉，这是我的实践。
小小年纪，就如此沉重的学习压力，说好的童年的快乐呢？