国家看到最近几年人们不是很尊重教师，越来越多的人不愿意当教师，优秀的人才更不愿意当教师，这样我们的教育事业就不能更快更好的发展了，国家就要出台政策来纠正这种情况，我相信会改变的，以后人们会尊重羡慕教师这个职业
自古受人羡慕，只是从没有像今天这样众人齐喷齐抹黑。何也？教育内部良莠不齐是其一，因此严格选聘制度、严肃职业道德建设任重道远。其二是社会上某些人的浮躁做派与妒忌心理需要接受“再教育”，这类人看不得别人好，他自己又做不了，只知指手划脚。
我是一个由民办教师招转的公办教师，转正后经历了一九八五年第一个教师节，教育法的颁布和一次又一次的让教师成为人们最羡慕的职业等等事情（不太通顺，但是意思明白）还有教师的待遇高于公务员的水平，估计马上就要成为人们最羡慕的职业。
首先，严把从业人员入门关，提高门槛，切实提高教师综合素质(德，能，包括外貌，身体，心理都应考虑)。不要是不是人都混入教师队伍，是不是人都成为教育工作者，哪怕工勤教辅人员都必须提高入职标准。至于管理者上至部长，厅长，局长，校长更应是佼佼者中的佼佼者，既懂管理更懂业务，且必须是一线工作岗位满足够年限方可有资格成为管理者决策者！外行领导内行至少在学校在教育行业不要再重演！！
社会上流传的段子…万一找不到工作，就去教书吧，老教师说，下辈子说什么都不再让自己儿女教书了，“女孩找对象东不成西不成，实在不行了就找一教书的嫁了…为何甚行？？无外两原因，教师，人无人的货无货，谁愿意？
提高门槛，至少老师不再是矮矬穷的代名词。
其次，下真功夫提高教师的社会地位和经济待遇！社会地位例如，社会公共资源(公交，铁路，航空，公园，旅游景点，风景名胜，再教育等等一律对教师免费开放)，经济待遇必须高于同级别公务员，要让公务员想着考教师从业资格证成为时尚，而不是老师想着去考什么公务员！！
根据经济学最基本的原理，商品价格的影响因素市场供求和价值，控制教师的市场供求，提高教师(包括从业所有工勤人员)综合素质，(让教师本身价值提升)，值钱才可挣钱！
不管什么职业，都会有人喜欢有人讨厌。围城无处不在，所以，要看是让谁羡慕！
千百年来，教师就是这样，你爱与不爱，敬与不敬，不喜不悲地延续着，就是嘴上怪话再说的多，实际行动上依然会认真做好份内的事，当然，那些钻钱眼里的，还是别把他们当教师看，他们只能叫教书的！
教师有希望则中国有前途
谢谢您邀请。我是教师，对于教师这个职业，我本人非常热爱，因为这个职业非常伟大而崇高。但是，实话说，教师职业目前来看，工作辛苦，待遇不高，这也是很多优秀学子不愿报考师范专业的原因。至于羡慕不羡慕，那就因人而异了。
会的，像公务员～～～
I资太低我在县城教中学每月I资连3000都没有，
工资高谁不羡慕，风吹不着雨淋不着，假期长没风險，工作秩序正常，小道收入多，属于先富起来的那伙的，先富就忘贫。
一看环境，二看工资，三看福利，如果这三个条件优于其它行业，(如公务员)会有很多人羡慕这个职业的。现在教学环境不算很好，大都存有心理压力，一，什么人都敢对老师吼两声。二，不敢放开手脚管学生。三，负担过重，各种检查评比。四，职称评选缺乏科学合理性。都说老师的工资不能再涨了，太高了。都四五千，五六千了。那知道老师的工资是挤干水份的，除了这些工资还有啥？看看其它行业。街上跑的好点的小汽车有老师的几辆？社会上一些人认为老师是给他们看孩子的，看老师就像不在家的保姆样，工资不能比他们高。其它单位逢年过节都发些什么福利？看学校发给老师什么？尤其退休教师二斤茶叶就打发了。各单位员工在一起都会比较的，你试试逢年过节发的东西比他们任何单位都好，他们会羡慕死？别忘了，老师也是人，也要追求幸福，自己的付出要与收入成正比才行。
记得文革中，把老师当做“臭老九”。那时，老师是被整对象。老师灰溜溜，许多人甚至不敢直说自己是老师。这种倒行逆施，造成文化文明大倒退，大浩劫！
如今，许多年以后，居然仍有把老师当做九流职业。这又是文明的浩劫。若干年后，恶果必现。
历史往往有惊人的相似之处。但愿历史不再重演！
首先要肯定：没有良好教育的民族是没有未来的。中华民族不断的发展和优秀正是始终奉行尊师重教的结果。
教师，代表了文化与斯文历来就是世人敬重的职业。当今绝大多数教育从业人员都是有执业良心，有文化，有责任，有爱心的工作群体，所以我们要信任他们。对于少数品德不好斯文不在的也要洗牌清理以纯洁队伍。
让“校闹”0出现，让老师敢于管教学生以及教师的职业安全有保障这才是教学的正常秩序。
写以上文字聊表我尊重教者仁心，因为我会写的文字就是老师教的。所以我羡慕教师这个职业。
能，一定能。随着社会的发展人知的认识，国家的重视，地位的提高，教师一定会使人向往的职业。国家要进歩，个家要希望。
本来就让人羡慕
一定会的！百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。国家实行科教兴国战略，把教育摆在优先发展的地位。作为教师，要自觉跟上时代的步伐，与时俱进，提升个人素质，适应教育的飞速发展。只有高质量的教师群体，才有高质量的教育。教育的春天来啦。
小学教师无任如何也称不上知识分子。
我早就很羡慕老师的职业，不用下岗，工资也高，节假日比谁都多
老师是其它职业的顶峰。
教师是集体概念。普通教师只有去一官半职的教师的行政权管控，才能一心一意为教育事业奉献。学术努力、同时还要奉承有一点点权力的“领导”，应该很难有满足感。