请问一下孔子的戒尺是不是缔造了中华文明的基础?

孔子没有戒尺


孔圣教学,一问一答,不用戒尺。戒尺是无能之辈用的。


呵呵,现在的老师,为了偷这点懒,教孔夫子都搬出来了,也是够拼的了!


现在的教师无法与孔子相提并论!


维护孔老二的尊严都是吃力不讨好的事,优胜劣汰,不该浪费资源在这上面,等于去给乞丐马云的财富


教这个甲骨文左上是个爻代表文化下面是个子代表小孩右侧是一只手拿着一个棍子本身字意就是有惩戒意思但那是古代现代社会提倡的是法治如果要推行此权如何做到惩戒与法治不相矛盾


你在那本书里有记载孔子手里有戒尺?请赐教!


这个应该是没有疑问的吧!


不是什么惩戒尺,是他的教育思想和经验,他根本不用戒心尺,人家有的是水平和能力,戒尺只是放在哪里给我学生看看的,不惩戒学生的。不要乱放大一把尺子的作用,学生成才是教育出来的,而不是尺子打出来的。要是惩戒尺有这么大的作用,那就不要教师都行了。


统治阶级奴役人民的工具,宗教式的精神鸦片。以当时的情境看,蒙古人的元朝和金国人的灭北宋,实质是没有知道孔孟的东西为何物的胜利,近代日本多次侵华实际上也是战胜中国的,二战中国胜利是由俄国,美国,英国,早期德国,以及驻外国的华人华侨巨大的支援下才胜利的,否则三年都到不了全国灭亡!!因为战争物质已完了!!枪炮飞机药品布,粮,车等哪个不要钱,国军在战争中期的最困难时期因后勤跟不上造成的非战斗减员数以万计,好可惜!明治维新日本完全抛弃了孔孟宗教的思想鸦片之毒害,到今天都仍在影响着中日两国,如果不是美国在日本控制住日本的精神命脉和军事,外交,经济,中国的恶梦七十年代就又开始了,软件半导体八十年代日本是比美国还利害的被美国硬砍死,大飞机九十年代初日本人就才能力开始研发也被美国以军工限制打残,倒死不活,经济起飞一个强加的广场协议又打得半死,消灭了日本武士道精神,中国第一台数控机床与日本在同一年研发成功,看看今天中日数控机床现状,太多了,不说了


简单的教育问题,被资本复杂了。


没有規矩,难或方圆!


师范类学生都学过教育学心理学。

课本对惩戒学生和体罚学生的概念

讲得很清楚了呀。


我们应该以发展的眼光去看问题,孔子是著名的思想家、教育家、政治家,孔子的思想对中国影响深远。


在相当大的程度上,可以这么说。人好了,一切顺利。


只有孔子戒尺才是代締造中華文化的基礎,難道孔子沒有出生之前中華教育人就不叫文化嗎,現在教育人就不叫文化嗎?教育人應該叫文明才對。


你去问孔子吧!阿咪陀佛!


恰恰是毁灭文明的起始


在這方面的知识几乎为零,。不过孔子在历史上应该有他的地位,至于说,“孔子的戒尺”,现在莫得必要,将来亦莫得必要!,


师者传道授业解惑也,现在的教师充其量做到传道,当一天老师上一天课,授业解惑就得了吧,他们才不会关心学生心里想啥,需不需要帮助解惑,也不会去帮他们树立三观


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